【推薦】以生命的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以生命的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

以生命的作文 篇1
花草樹木,我們一定很熟悉吧!!他們中的一些人很弱,有些人很強(qiáng)。但不管是弱的還是強(qiáng)的,他們都有著頑強(qiáng)的生命力。
記得一個(gè)下雨天,在放學(xué)回家的路上,我看到路邊的花兒,小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺,讓雨來襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨,那些花草樹木只能接受大自然的洗禮。第二天,當(dāng)我再次看到它們時(shí),我發(fā)現(xiàn)花兒更嬌嫩了,草變得更綠了,小樹上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴,微風(fēng)吹過,光雨滴左右搖擺,但沒有掉下來。看來,葉子是小雨點(diǎn)的依靠。
突然,我有一個(gè)問題:小花,小草能在風(fēng)雨中傲立,為什么人們不能克服困難迎接新的一天??
從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣,我們雖然不能像花草一樣重生,但是要珍惜寶貴的生命,克服困難,精彩生活每一天。
以生命的作文 篇2
樹,砍斷它粗壯的枝條還能再生,刮風(fēng)下雨也磨不滅它堅(jiān)硬的.意志;柔嫩的小草,被怒火燒盡了還能再長;岌岌可危的懸崖上有一棵小松樹苗茁壯地生長著,不需要誰來為它施肥,也不需要誰來為它灌溉。一粒嬌小的種子,在絲絲細(xì)縫里感受到溫暖的陽光,就迫不及待地想掀翻壓著它的沉重的石塊,頑強(qiáng)地向上生長,朝自己的理想“進(jìn)發(fā)”,成長為參天大樹,為人們遮攔陽光……從此,一個(gè)新的生命誕生了……
有一天,無意間我發(fā)現(xiàn),我家墻角的水泥石縫中發(fā)現(xiàn)一簇毛絨絨的蒲公英,圓圓的小球迎風(fēng)搖拽。我心想:怎么會(huì)呢?我沒有在這種沒有泥土、沒有陽光的地方種蒲公英種子啊!難道是小鳥排便了的時(shí)候留下的,或者是蒲公英的種子飄到這?蒲公英的生命力是那么的強(qiáng),那么的鮮明!
剎時(shí)間,我突然好像明白了什么:生命!生命!頑強(qiáng)的生命力使蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,只要有一絲生存的希望,就永不言棄!生命就是永不言棄!
海倫·凱勒能夠在啞聾盲三重壓力大山下創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》,堪稱世上最令人感動(dòng)之作;霍金自小患有小兒小腿萎縮癥,卻發(fā)現(xiàn)了宇宙的奧秘,一時(shí)傳為佳話;貝多芬晚年左右失聰,卻創(chuàng)作了許多曠世之作……
但是,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上,有許多人不把生命當(dāng)一回事,動(dòng)不動(dòng)就跳樓,與蒲公英相比,這種人遜色多了。
生命在于永不言棄,在于珍惜!
以生命的作文 篇3
作為一個(gè)人,要是不經(jīng)歷人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能真正懂得生命的意義。
——題記
或許有人會(huì)覺得,生命,沒什么意義。可你有沒有想過生命的真正含義呢?人的一生就好比是每天的太陽,正因?yàn)槊刻煊猩鸷徒德洌藗儾艜?huì)去珍惜陽光。生命也是同樣,因?yàn)槿说纳芏虝海圆艜?huì)努力工作,珍惜生命,為了自己的某個(gè)目標(biāo)努力奮斗。生命只有在平淡無味的人看來才是平淡無味的。
當(dāng)然,在人生中也一定會(huì)碰到一些挫折,那就讓我們一起迎著晨曦,忘掉昨日的煩惱,站起來對(duì)著天空大喊一聲:“生命沒什么大不了的。”我相信,當(dāng)上天給你一份困難來考驗(yàn)?zāi)銜r(shí),同時(shí)也會(huì)給你一份機(jī)智和勇敢。自信是一把鑰匙,為你打開光明之門,勇敢是所有困難的克星,讓你在人生的道路上自由飛行。可有些人卻經(jīng)受不住上天帶給你的困難,而卻想著自我,你這樣做豈不是向困難舉起了白旗,低頭投降嗎?如果你就這樣輕易向困難投降,豈不當(dāng)了困難的奴隸?
讓我們把生命譜寫在一條極短的百米跑道上;把漫長的人生壓縮于一次極短的沖刺;不所有困難又濃縮于最后的一次勝利。如果你去問一個(gè)會(huì)溜冰的人他為何成功?他一定會(huì)毫不猶豫地告訴你,摔倒了,再爬起來,這就是成功!
最后再給你一個(gè)自信的秘籍:生命中總會(huì)有陽光,不會(huì)總是陰暗的。
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