實(shí)用的畢業(yè)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無限的眷戀。
回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的`時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧。”從此，我松開了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開始了難忘的六年的小學(xué)生活。
回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國旗下立下誓言：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來能更好的為少先大隊(duì)爭光，為祖國添彩。
從一年級我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級合唱團(tuán)的大合唱，三年級舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級在操場上疾馳，五年級在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn)，六年級為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。
總以為時(shí)光那么漫長，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見了老師，再見了同學(xué)們，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……
那年夏天，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首四年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對未來，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。
人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)硪环质斋@、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
通過這四年的.學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這四年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于面對未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
畢業(yè)作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們沒有像往日那樣一下子沖出教室，而是一個(gè)個(gè)極不情愿的慢慢地走到門外，一張張憂郁的臉上沒有了往日的笑容。
剛剛上完了小學(xué)的最后一節(jié)課。對班集體的留戀使每個(gè)人都愁眉不展。天氣陰沉沉的。我邁著沉重的腳步走下樓，慢慢地向校門走去。一滴水落在我的臉上。啊，下雨了!這幾天連續(xù)不斷地下雨，那陰沉的天氣似乎正是即將畢業(yè)的我的心情。
看著同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門，不禁想起了以前種種快樂的事。
比如大家一起開玩笑，搞惡作劇，一起認(rèn)真地討論問題，研究學(xué)問……往事歷歷在目。
又一滴雨打在了我的眼睛上，這滴雨帶出了我的'眼淚，雨漸漸地下大了，我感覺到了，感覺到這分明是老天在哭泣，同學(xué)們在哭泣，六(4)班在哭泣……
不知不覺我回到了家，拿出了前幾天照的合影，看著那一張張熟悉的面孔，想到今后再難相見，我的眼中似乎又落進(jìn)了一滴水，我的眼睛濕潤了。
望著窗外西沉的太陽，我多么希望時(shí)間可以倒流，并且能永遠(yuǎn)停在分手的那一瞬間。
我愛六(4)班，我不想再說友誼天長地久之類的話。我只想把我對同學(xué)的種種舍不得變成一輪或一彎月亮，只要晚上就能看到它。即使偶爾見不到，它也是永遠(yuǎn)存在的。我不想說分手，我只想說再見。
我走到院子里，手里還拿著合影。回憶著童年的快樂，又有一滴水落在了照片上，是雨？是淚？我已分不清，地板上的圖案漸漸變的模糊了，說不清是第幾次，反正我是又一次哭了!
雨停了，我看著院子里的花兒盛開著，一朵，兩朵還是三五十朵，我沒有數(shù)清楚，我凝視著花兒，仿佛又看到了六(4)班每一個(gè)同學(xué)的燦爛的笑臉，看到了我們重逢的那一天。
你以為我又哭了？不，我笑了!笑得像那朵開得最燦爛的花!
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