有關美麗作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗作文10篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
我的家鄉是馬鞍山，它位于安徽東部，蘇皖交匯地區。馬鞍山是全國文明，衛生城市，也是中國十大鋼鐵基地之一。
馬鞍山有著名的采石磯公園，那里山水秀麗，樹木茂盛，唐代著名的大詩人李白還在這里留下許多動人的詩篇。馬鞍山還有一個風景秀麗的濮塘自然風景區，這里峰巒重疊，勾谷縱橫，成為休閑度假的勝地。我的家鄉最美的還是雨山湖公園，到了春天，遠看它的小樹林像一個綠地毯，夏天的夜晚一只只小小的螢火蟲打著亮晶晶的小燈籠，仿佛在給游人引路照明，秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，紛紛揚揚飄落下來，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，冬天，下起小雪，草地上的小草被白色的雪花覆蓋著，似乎在說：＂春天快點來到吧，我就能伸出頭來看看世界了。＂雨山湖公園的四季就是這么美麗。
我的家鄉還有許多特產，比如，采石磯茶干，它味美香甜，吃到嘴里一定讓你回味無窮。
我愛我的家鄉，長大后我要把它建設得更加美麗。
美麗作文 篇2
下雨了！晌午一下子被變成了黃昏。我靜坐窗前，擰亮臺燈，獨品香茗。那窗外滴滴嗒嗒的雨聲如同一支悅耳的曲子，輕輕撥弄著我的心弦，我靜享著這份愜意與閑適。那昏黃的燈光襯著蒙蒙的雨霧，恍惚間，你于煙雨中漸漸走來——
偶遇
還記得那也是一個如同今日的雨天里，我遇見了你，從此便與你結緣。雨中的你如同一個灰美人，渾身散發的質樸、純真無一不讓我著迷。四周簡易的磚瓦房是你的裙裾，門口的青苔石板早已顯露出滄桑，墻上殘留著孩子們稚嫩的杰作，恰如你裙裾上的點綴。記得街口有一棵極大的樹，擎起傘狀的冠，我曾在那下面玩過彈珠，那樹干極為粗壯，需兩個成人才能環抱，閑暇時，總有頑童騎在上面尋找蟬的足跡……關于你的記憶里寫滿了童年的快樂。
聽，下雨了！我坐在門前，看那雨兒像絲縷般把天地織在一起，看你披上了重重雨簾，雨霧中的你朦朧又迷離，你獨特的豐韻激起了我心的漣漪。
你恰如一朵美麗的浪花叩開了我的心扉。
相識
每天清晨，開小賣店的鄰家大嫂總會提前打開屋門，在門口支張桌子，上面擺著各色小吃：黃豆酥、米子糖、麻花、炒蠶豆……饞得我們這群猴孩子口水直冒。遠處一群孩子追逐著，“撲通”，一個孩子不小心跌倒在水洼里，成了落湯雞。“哈哈哈！哈哈！”一群孩子開心地笑了起來。水洼里的孩子哭了，驚動了鄰家大嫂，她變魔術似的拿出一塊棗餅，遞給那個跌倒的孩子，笑著說：“給，快回去換好衣服上學去！”那咧嘴哭鬧的孩子這才止住了哭聲，接過餅干撒腿往家的方向跑去。
不一會兒，每家都開了房門，年輕人步履匆匆，姑娘媳婦忙著做家務，男子們大口大口扒完飯后趕緊外出做工了，而老人們則悠閑地在家門口話家常。
只要奶奶一忙活起來，左鄰右舍就成了我的托管人，他們總是熱情地大著嗓門招呼我坐，從家里拿出好吃的招待我，也常常拿我打趣。
記憶中，你留給我的點點滴滴都是溫馨美好的感覺。
訣別
與你不相見已有五六年了，一次偶然，聽說你要被拆了，說是街道統一規劃要建幾套商品房和幾家商鋪。證實這個消息后，我震驚了，內心隱隱作痛，像有什么寶貝被偷走了般難受。可這已是不爭的事實，我無力改變。
記憶中關于你的往昔排山倒海般洶涌而來：
還記得我吃餛飩時饞嘴的模樣嗎？
還記得我吃棗餅時幸福的表情嗎？
還記得我拽著奶奶去炸米花的雀躍嗎？
……
童年的記憶里，那老街的味道都已深深地封存在了我的腦海里。
老街，你如一朵美麗的浪花，在我人生的長河中閃耀翻卷，一次次滌蕩著我內心的壁壘，令我無法忘懷。
美麗作文 篇3
暑假期間，我們來到了南京旅游。玄武湖是南京著名的旅游景點，來到南京就得玩一玩玄武湖，8月8日，我們一家4口加上外公、外婆一起去玩玄武湖。
我們乘著地鐵一號南延線到玄武湖站。一走出地鐵站，映入眼簾的便是一坐高大巍峨的古城樓，城樓總共有三扇大門，正中大門的上方鑲嵌著三個金色大字“玄武門”玄武門有三扇大門，熙熙攘攘的游客從兩旁的門中進進出出，而中間的大門卻是緊緊關閉的，據工作人員講只有重大活動，或是中央領導人和一些重要人物來了才打開中間的大門。這三扇大門有些古老、斑駁，每一塊城磚上制作者、監督者的名字雖然歷經七百年的風雨仍清晰可辯，據說是當造城樓時為了明確責任即墻磚出現問題，就找誰來負責。
我們進了玄武門，就像從遠古時代穿越到了現代。你看到了玄武湖就會說：“哇，好美！”玄武湖里面種著許多花草樹木，其中，法國梧桐樹最多，如果你仔細的去數，肯定有上百棵。不過最美的還是玄武湖，湖中有一片荷花池，池里面的荷花有含苞欲放的；有盛開怒放的；還有沒開的。突然，一只紅蜻蜓飛過來，立在尖尖的荷葉上，好像有禮貌的對游人說：“你好，我叫小紅，歡迎來到玄武湖。”
接著，我們沿著道路的右邊往前走，走著走著，突然看見米芾拜石四個醒目的大字，爸爸的眼睛一亮，仿佛好多天沒吃的樣子，激動地說：“拍幾張照片吧！”于是，我們大家輪流向這塊巨石拜了一下，表示全家平安。
前方的景色就更加引人入勝了。我們上了木橋，木橋的兩端種著五顏六色的鮮花，那花香即使在百米以外也能聞到。忽然，一樣新奇的東西——木梯子進入了我的視線，我們好奇地爬了上去，原來上面是一個“秘密花園”，在“秘密花園”里有4只小草編起來的大象（大象被我簡化成草象），草象有黑黑的塑料眼睛和尖尖的塑料象牙，從遠處望，仿佛是4只真的大象，真是栩栩如生、活靈活現啊！再回去的路上，老天爺不作美，“嘩啦啦”，一場傾盆大雨向我們襲擊而來，我們只好等雨停了再走。
怎么樣，南京的玄武湖美吧，吸引住你們的眼球了吧！
美麗作文 篇4
春天來了!春天來了!天氣漸漸地變得暖洋洋的。
小草偷偷的從地下探出可愛的小腦袋，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，樹木吐出點點綠色的嫩芽，泉水叮叮咚咚的。花園里百花齊放，爭奇斗艷。
小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著;好像在說：
“春天來了，春天來了!”美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，小蝌蚪在河里歡快地游來游去。小青蛙也被雷公公的鼓聲敲醒了，它呱呱的叫著，小鴨子也在河里游玩真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
小朋友也在外面高興地放風箏。
春天真美啊!我愛春天!
美麗作文 篇5
去年暑假，我們一家來到了名揚中外的景點——杭州西湖。
我們在蘇堤上邊走邊欣賞西湖的美景，只見蘇提兩邊種滿了柳樹、桃樹等各種花草樹木，微風拂過，樹葉沙沙作響，演奏出一首動聽的樂曲。哇！真美啊！湖面上有一層蒙蒙的薄霧，遠處幾座小山在云霧中若隱若現，雷峰塔高高地屹立在湖邊的山上，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”啊！湖水波光粼粼的，清澈見底，幾條小魚躍出水面，潑喇聲里銀光一閃……
走了一會兒，我們坐上了船在湖面游賞，只見湖水倒映著湖邊的翠柳、正在唱歌的鳥兒、周圍的座座青山，構成了一幅美麗的圖畫，那就是“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。我們棄船登上了西湖三島中最大的一個島——小瀛州。哇！這里綠樹成蔭，湖邊開著五顏六色的花朵，蟬在“知了，知了”地叫著，鳥兒們也在“嘰嘰喳喳”地唱著優美動聽的歌曲，真是一片鳥語花香的景象啊！九曲橋下那一群群五顏六色的金魚，在清澈的湖水里快活的游來游去，我拿出一包可口的餅干喂它們，它們立刻從四面八方游過來搶吃，真是可愛極了。在島的南面，你還可以近距離地欣賞到著名的景點——三潭印月。
看！那里有一池美麗的荷花，這時西湖里面的荷花已經含苞欲放。一陣微風吹來，荷葉隨風飄動，翩翩起舞，就像一位美麗的少女正在跳著優美的舞蹈，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
夕陽西下，西湖顯得更加嬌美，我們也戀戀不舍地離開了。
這就是美麗的西湖，一個讓人流連忘返的地方。
美麗作文 篇6
我有一個智慧校園，這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
我的學校是市直第三小學，校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來?那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一個充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
美麗作文 篇7
我的家鄉梅州是個美麗的'地方。梅州住著勤勞的客家人，客家人用一雙雙手打造了幸福的家園。這里當然也有很多特產和美食，如金柚、麥芽糖、味酵粄等等，現在，讓我一一為你講解這些食物吧！
金柚，一種酸酸甜甜的、吃起來很脆的水果。它不但肉好吃，有營養，而且核也很有用處。金柚的核可以種樹、煮湯。對身體有好處。金柚不僅肉、核有用處，皮也有用處。金柚金黃的外皮剝去，里面會露出餡一樣的東西。把那種東西放一些糖還有一些少量添加劑，就變成了軟綿綿的、又香又甜的“蜜棧”了。金柚也可謂“一身寶”。
還有到現在小孩子們還在吃的麥芽糖。麥芽糖，看上去一塊一塊的，好像硬糖一般。放進嘴里，會感到嘴巴里流著一股甜味兒，但是麥芽糖還是很硬。含在嘴里過了一會兒，麥芽糖開始逐漸變軟，再輕輕去嚼它，它就像強力膠一樣粘住你的牙齒，這時的麥芽糖是那么地甜，一直流到心田，讓你止不住地去使勁嚼它。當你吃完一塊，會還想要再來一塊。因為麥芽糖那種無法形容的味道會使人留戀。
客家美食中當然少不了味酵粄了。我小時候在公園里玩，奶奶經常會買一碗給我吃。味酵粄用一個不大不小的碗裝著，顏色鮮白。得用一根有點粗的小棒叉著吃。如果用小棒在上面動一動會感覺它像果凍一樣軟。還要用一個醬油顏色的調料包倒在上面粘著吃，既像果凍一樣甜，又像糯米一樣軟。
梅州不僅有特產和美食，還有很多風土人情。歡迎大家常到我的家鄉做客！
美麗作文 篇8
家鄉在美麗的金牛湖畔，那兒是生我養地方。我可愛她了！
故鄉是山清水秀的：山巒連綿起伏,層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。河水清澈明亮，碧波蕩漾，這青山綠水，令人那么的心曠神怡!
故鄉是萬紫千紅的：有不知名的野花，紅的、黃的、白的、紫的、藍的、粉紅的······青草。瞧！和風姑娘一起開舞會呢!
不知不覺，故鄉又開起了演唱會。聽！春天，黃鶯在樹上歌唱，歌聲婉轉；夏天，知了在樹上彈琴，琴聲悠揚；秋天，蟋蟀在草叢中敲鼓，鼓聲激昂；冬天，孩子們在堆人，空中蕩漾著孩子們的嬉笑聲……
啊!故鄉，生我養故鄉，是您讓我茁壯成長，是您陶冶了情操，是您讓童年充滿了歡笑……我好好學習，讓您的天變得更藍，讓您的山變得更綠，讓您的水變得更清，讓您變得更富強!
美麗作文 篇9
我的學校被譽為“園林式校園”，可想而之，我們的校園是多么風景如畫啊!
一進校門，迎面掩映在郁郁蔥蔥的草叢中有一塊大大的石碑，上面刻著大大的“求真”，那是我們學校的校訓“教人求真，學做真人”。繞過石碑，現入眼前的是一個很大的操場，綠色的草地，環形的跑道，高大的樹木，鮮艷的花朵。下課的時候，許多的小朋友們都在操場上玩耍，有的在踢足球、有的在打籃球、操場上充滿了歡聲笑語。
]面對操場的就是教學樓了，學校的教學樓一共有五層，每間教室都窗明幾凈，聽——有同學們朗朗地讀書聲。
教學樓的右邊就是我們學校最美的地方“趣園”，“趣園”里有一個小池塘，小池塘的左邊是一棵高大的石榴樹。秋天樹上就會結滿了一個個的小石榴，就像一串串喜慶的小燈籠。“趣園”的右邊是一個小拱橋，連接拱橋的是一個書法長廊，刻有許多的書法大師的作品，同學們都喜歡在這里看書，休息。“趣園”中間是一座假山，清澈的水從上面往下流淌，水面上發出“嘩嘩”的響聲，好像在樂呵呵地唱歌。水中一群群小魚在自由自在的玩耍，可愛極了。
美麗的校園，是我快樂學習的地方。
美麗作文 篇10
天高，云淡；云卷，云舒。
在這樣美好的日子里，我并沒有停下來留心欣賞。升入六年級，即將步入中學的我，被茫茫題海壓得喘不過氣來，即使對著這大好春光，也無動于衷了。
與題海奮斗了一小時后，想歇一會兒，便擱下筆，來到陽臺，散散心。
春光正好，空氣中氤氳著泥土的芬芳，好久沒有如此欣賞過她了。這些天里，我錯過了多少回美景啊！
突然想起那盆小綠植了，這么長時間了，連看它一眼還沒有呢！我來到“綠植園”里，發現爺爺竟然在用一把大剪刀，無情地一刀一刀見著枝條。
爺爺戴著老花鏡，細心地剪著枝條。綠植長得十分猛。旺盛，抽出一簇接著一簇的枝條，長勢旺盛。爺爺好不吝嗇，沒有惋惜，不拖泥帶水地剪。老的枯黃的，連根一起剪掉；長勢十分旺盛的，比量著大余半，一刀也給它“咔嚓”了。
我看了十分痛心，也十分疑惑。爺爺是個心靈手巧的人，十分愛惜一草一木，什么東西在爺爺的手下都十分美麗。可今天，就連爺爺最愛的綠蘿，也寥寥無幾，光禿禿的，十分難看。
爺爺沒有放下手中的活計，一邊繼續剪枝，一邊語重心長地對我說：“孩子，那些枯老的已經快凋零了，留著它，還可能會殃及其他枝條。那些長的旺盛的呢？他太旺盛了會多吸收營養，其他枝條沒有養分就會死亡。孫兒，你在今后的人生路上，一樣也要懂得一個道理：有舍才有得，舍棄其實很美麗。”
是啊，舍棄并不是被逼無奈，亦不是失敗的象征。正如人們舍棄了鮮花的絢麗，才得到果實的香甜；舍棄了黑夜的溫馨，才得到朝日的明艷。舍棄，是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的恍然大悟；是“采菊東籬下，悠然見南山”的看破人生……舍棄，其實很美麗！
風清、草軟、天高、云遠。解開心中的結，不經意間發現：舍棄，其實很美麗！
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