【精選】讓我感動的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讓我感動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動的作文 篇1
感動無處不在，感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動我們。
考試的前一個晚上復習累了，爸爸媽媽就會為我們削蘋果，這就是感動。玩完游戲后口渴了，朋友就會用他（她）那充滿友誼和關愛的手遞過來一瓶水，這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時，得到一句安慰我內心的話，這就是感動。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動。
記得我小時候一年級時候，考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。
有一次，一年級的時候，在數學的考場上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數學復習書放回被掉轉的桌柜里，然后坐好。監考老師把黑白的試卷唰唰的發了下來。考場上氣氛凝重，同學們個個埋頭伏案，神態嚴肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養神，好像要把書上的所有內容回憶起來，還有的呆呆的盯著書卷，好像無從下手。我就認真的對待每一道題，一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數學考卷。我重重復復地檢查起來。唉，有一道題錯了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借，他不借。我又向右邊的同學借，她又不給。就在這時候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動了，她的仁愛之手讓我知道了一個道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得。”
因為感動，便覺得眼前一切都可愛！因為感動，便領悟到生命的真正價值，并學會關注身邊的每一個人。
讓我感動的作文 篇2
每天一大早，我從溫暖的被窩起來，揉揉惺忪的睡眼，媽媽已將早餐準備好了，我匆匆的吃完早餐，她又帶我們去上學，一做完生意，又要匆匆忙忙的趕回家做飯，吃完了晚餐，她又要洗碗，才休息一下，可惡的時鐘又催促媽媽去曬衣服，好不容易才曬完衣服，但已十點鐘了，可是他從不喊一聲苦。說一聲累。
每天，媽媽一回到家就用閃電俠的速度煮出一盤盤香噴噴的菜，使我們吃得直喊飽，夏天，惡毒的太陽熱得我們頭昏腦脹，但媽媽已幫我們準備了消暑圣品——綠豆湯，媽媽總是把煮好的綠豆湯冰得涼涼的，一放學，我就以跑百米的速度衝回家，喝上兩碗，暑意全消，媽媽煮的綠豆湯冰得涼涼的，雖然有些焦掉了，可是還是有媽媽的味道，而且媽媽煮的綠豆湯既衛生又好喝，喝了還想再喝。
在夜深人靜時，我突然發燒了，可是媽媽卻很熟練的幫我用毛巾蓋頭，我覺得身體好熱，媽媽又拿舒跑給我喝，媽媽那種擔心的眼神，深深烙印在我的腦海，不用幾小時，睡一覺起來燒就煺了，每當我考試考得不好，媽媽也會告訴我，以后要更加努力。
媽媽雖然疼我﹑愛我﹑卻不寵我，當我犯錯時，她會罵我﹑教訓我，在一年級時，有一次考試，因為粗心大意，考得很差，她就把我狠狠的訓了一頓，但我知道媽媽訓我是要我作為警惕。我常常因為太沉迷于電視而被媽媽罵，現在我和姊姊常常分工合作，減少媽媽的負擔，為了這個家，媽媽的手變粗糙了。在這裡，我要向媽媽說聲：媽媽您真的太辛苦了，感謝您！
讓我感動的作文 篇3
還記得突破官能障礙，學會說話，奉獻自己的一生的人嗎？對，就是海倫凱勒！
剛滿周歲那年的一天傍晚，當母親為海倫·凱勒擦洗身子時，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動也不動，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母親一個人回想這件事情發生的經過，她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個周歲大的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什么事情都沒有企圖，深入了解的傾向，可是海倫卻別有細膩的之思，甚至于用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的嬰孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋？？∷？悅糠昵著蠛糜訓郊依鎰隹停？壞┗疤庾？膠Ｂ卓？丈砩希？蓋仔穆？庾愕南蒼茫？突嶙勻歡？壞卮友蘊鋼辛髀讀順隼礎？/p>
但是這份喜悅到底能持續多久呢？當大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的時候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來！
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？
起先，父母親采用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領。
另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周圍的每件事，每件物。就這樣，一點點的累積。四、五年后，孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫都可以觸摸的方式領略。只是海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂。
向來關心女兒的父母親，也一直擔心這個問題。他們想：自己終有年老體衰的一天，到時，凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是慘不忍睹的。于是，在海倫凱勒七歲那年，他們請來了將會改變海倫凱勒一聲的莎利文老師。
一天，老師在海倫·凱勒的手心寫了“水”這個字，海倫·凱勒不知怎麼搞，總是記不下來。老師知道海倫的困難在哪兒，她帶著海倫走到噴水池邊，把海倫的手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在海倫·凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫·凱勒的手心，寫下“水”這個字，海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。
為了克服海倫不能別人溝通的困難，莎利文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙，學會說話，奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。
記得嗎？海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
“不知怎么的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道誰就是流過我手心的一種物質。這個喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂！”這句話感動了我，讓我擁有勇氣把學習上的種種困難解決。
讓我感動的作文 篇4
在一個暮色降臨，晚霞輝映，晚風習習的傍晚，媽媽正在做事，我在一旁寫作業，讓我感動的一句話作文。過了好一會兒，媽媽突然叫我：“李姿瑩，快來幫媽媽一下。”我說：“不。”媽媽說：“好吧，你不想幫忙就算了把！”我聽了，立刻跑了回去，對媽媽說：“我去幫，但是我不知道幫什么？”媽媽柔和的回答：“你的背包掉到樓下去了，你去撿一下。”“好！”我立刻沖到樓下。在地上，草叢里仔細地找，最后在我家雜房窗戶旁邊找到了我的背包，還差那么一點，就要掉到水溝里去了。我艱辛的爬上了六樓，回到了家。媽媽又說：“好，在去接一盆水。等一下幫我洗白菜。”“好，好。”我答道。我開始忙上，忙下，忙里，忙外。等一切都OK了，就吃飯了。忽然媽媽說：“謝謝你，我的好孩子！”我心里想：我只是隨隨便便幫媽媽做了點事，就還對我說謝謝？想到這里，我突然感覺我的眼睛十分濕潤，淚水在我眼睛里打轉，使我看東西時有點朦朧，為了掩飾自己的眼淚，我沖進房間，關上門。可是淚水還是一滴一滴地往下掉，我用紙巾擦了一次又一次。媽媽叫我吃飯了，我聳了聳鼻子，用正常的聲音回答：“好，等一下。”過了一會兒眼淚不再出來了。于是，我邁著輕輕地步子走去，正好電話，我一溜煙的跑過去接電話。
讓我感動的作文 篇5
瞧！身材不高，體型纖瘦，頭發灰白，面容慈祥。乍一看，讓你覺得她弱不禁風，但事實卻不是這樣。你也許會問：她是誰？她就是我那和藹可親的奶奶。
奶奶已年近八旬，但她還十分硬朗，走起路來步步生風，有時連我都趕不上呢。
那年，我們全家回家過年。全家人都興高采烈的收拾東西，我心里卻是一萬個不情愿。說實話，奶奶家的條件實在不好：無論白天還是夜晚，屋子里都黑洞洞的，只有開燈才能增添一絲光亮；冬天，屋子里十分寒冷，穿著大棉襖都覺得冷風從后背往進灌……
沒辦法，我拗不過爸爸的軟磨硬泡，只得磨磨蹭蹭的收拾東西，慢慢吞吞地走出家門，跟隨家人上了汽車。
終于到了奶奶家，還是一如既往的黑，一如既往的冷。奶奶因我們的到來十分高興，忙前忙后，爸媽都前去幫忙，而我優哉游哉的連招呼都沒和奶奶打就坐在凳子上看電視。
我正為電視上搞笑的動作而發笑，忽然聞到一陣誘人的香味。我循著香味走到了鍋前，向鍋里望去，是我的奶奶不停地翻動炒勺翻炒著一道道我愛吃的菜。
我把爸爸拉到一旁，悄悄問他：“這些菜都是奶奶做的啊？奶奶真厲害！”爸爸回答：“那當然了，我小的時候，你奶奶就經常做一些特別好吃的飯菜給我們。她已經很久不做飯了，因為你回來了她才忍著胳膊的疼痛做飯的。”
聽完這番話，我的眼眶濕潤了，面對我的冷漠，奶奶絲毫不計較，還是那么疼我、愛我。
飯桌上，奶奶不停地給我夾菜，讓我多吃點。我的心有如波瀾乍起，久久不能平靜。這樣的奶奶讓我感動。
去年，奶奶的胳膊好了很多，爺爺的身體卻不好了，于是奶奶盡心盡力的照顧他。但爺爺的脾氣日益增大，稍有不如意就對奶奶大發雷霆，奶奶獨自默默承受，等他發完脾氣，又會帶著笑意問他想吃什么。這樣的奶奶讓我感動。
這就是我的奶奶，一個和藹、愛家人、大度的`人。這樣的人真讓我感動。
奶奶，你如一片大海，包容家人的所有不愉快；你如一片天空，默默承受我們的任性……你就是我心中的太陽，永遠帶給我光明，讓我感動。
讓我感動的作文 篇6
和學生相處久了，我發現學生有許多令我感動的地方。我現在教的一個叫任錚建的小女孩是令我感動的一個人之一。
她是四年級一班的一個學生，個子不高，但乖巧伶俐，她的成績不算太突出，但是很勤奮。她一開學被我點將成為數學課代后，一直勤勤懇懇為班級同學服務，天天收發作業，任勞任怨，工作高度負責。每一次交作業時，都能準確地告訴我哪個組的哪些同學沒有交或者同學們全交了。語言表達清楚準確。一個剛滿十歲的孩子，能堅持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個責任心很強的 孩子。這是令我感動的一個方面。
任錚建不僅是一個責任心很強的孩子，而且是一個有禮貌的學生。那是周日的一個下午，我在街上修自行車，恰好碰到她坐出租車去學古箏，正好出租車在修車地點轉彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時大聲喊著：“老師，再見”。其實，如果她不喊我，我真的發現不了她。在熙熙攘攘的大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動。她真是個有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學的明天更美好。
讓我感動的作文 篇7
一幅畫徐徐映入我的眼簾，這是一幅非常質樸的畫，但在我的心中，它卻閃爍著燦爛的金光。它是我心中永存的珍寶，它記載了一個普通人做的不平凡的事。這個人就是——我慈祥的奶奶。
第一次看見這幅畫時，我被它深深地吸引住了。葫蘆架上垂下一根晶瑩的青藤，青藤上立著一只烏黑發亮的啄木鳥正盯著葫蘆上的蟲子。準備時刻像支離弦的的箭一樣準確把蟲子抓住。下面還寫著一行字：送給醫德感人的金大夫。我看到這幾個字時，不明白這幅畫與我有名的醫生奶奶有什么關系。爸爸看透了我的心思，說“這是一位全國知名的畫家把救死扶傷的奶奶比做那只啄木鳥，為大家治病。”我恍然大悟。
光陰似箭，現在我長大了，又再次看到這幅畫，不禁浮想聯翩，仿佛看到奶奶當年救死扶傷的情景。聽爸爸說著奶奶的感人事跡，又看了看這幅畫，腦海里出現了這樣的場景：一個漆黑的冬夜，外面寒風刺骨，周圍一片寂靜。全家都進入了甜甜的夢鄉。忽然，外面響起了一陣急促的腳步聲，緊接著就是有人敲門。一個傷員需要奶奶的醫救，奶奶二話沒說，匆匆地就去了診所，沒有一絲抱怨。到那一看，原來是一個工人不小心被機器軋到腳了，裂開一個大口子，上面還沾滿了泥沙。不弄干凈是沒法上藥的。奶奶毫不猶豫地接了一盆清水，拿起毛巾，彎下腰，準備清洗工人的傷口。那是一雙長滿老繭的腳，腳上布滿了黑泥。那位工人顯得有些不好意思，把腳縮了回去，并小聲地說“我……我自己來洗吧！”奶奶說“沒關系，我給你洗。”奶奶的臉上很是平靜，并認真地清理著傷口，沒有什么可抱怨的。
后來這個工人的親屬專門來醫院表示感謝。但是這種事情對奶奶來說已經是家常便飯了。因為奶奶在學院里有極好的口碑，所以這位出名的畫家執意要送奶奶一幅畫，表示對她的敬仰。
此刻，這只啄木鳥就像我的奶奶那種救死扶傷的精神，而更令我感動的是奶奶那種舍己為人、默默無聞的精神。這種精神將會在我的心中永存，時刻感動著我，激勵我的前進。
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