我的一個朋友作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的一個朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一個朋友作文1
友情似酒，愈釀愈純；友情似花，愈開愈香；友情似火，愈燒愈烈；友情似茶，唇齒留香。
人的一生，不需要過得怎么轟轟烈烈，也不需要朋友成群。不用多，只需一兩個知己，她不用模仿小說，如何對你赴湯蹈火，也不用為你傾盡所有，哪怕一個眼神，一個動作，她便能懂你，這便足夠了。對方彼此在心房中留出一間屋子，它的名字叫“朋友”，也叫“珍惜”。
而我就遇到了我人生只中，最珍貴，最能讓我付出真心的朋友。我和她不是發(fā)小，也不住在一個地方，我們以前素未相識，可是我們卻成為了最好的朋友，是上天安排我們相遇，是緣分讓我們成為知己，我感到很幸運，也很幸福。
她叫LL（代稱），20xx年2月28日，五年級下學期。那天，是他轉學來的第一天，我還記得她當時，穿了一件紅色的羽絨服，一條黑色的褲子，一雙白色的靴子，鵝蛋臉，大大的眼睛，因為緊張臉上還帶著些許紅暈，一雙大眼睛也不知所措的，東看西看。當然，我成為了她的同桌，她在？？中心小學認識的第一個朋友。
她人如其名，非常愛笑。見到誰總是一副開心的模樣。她很仗義，熱情開朗，讓人對她發(fā)不出脾氣來。當然，也有無奈的時候。那就是——笑點太低了！時不時地你的耳邊總是響起她的笑聲“哈哈哈哈”，如果一天在一起10個小時，她能對著你笑7.8個小時，明明很開心的事情，愣是讓她笑的郁悶了！
可時間一長，我也變得愛笑了，果然笑也能傳染。在這五年的日子里，也許是長大了，她變得不愛笑了，臉上竟然也走了往日里沒有的憂愁。我寧愿她還是原來的她，一個每天充滿笑容，無憂無慮的小丫頭，她可以讓我感覺到無奈，可至少那樣的她，是快樂的。
我們從認識到現(xiàn)在一直沒有分開過，從小學到高中一直在一起。記得第一天我們踏進高中校門時，每個人都擠在一起看班級的分布，我們兩個手拉著手，擠到了最前面。得知我們還在一個班的時候，我們開心的擊個掌。
當現(xiàn)在還在堅持每天都聯(lián)系。彼此已經到了很熟悉的地步，對方有了什么好東西，也會記得給對方留一個。每天湊在一起說著不能和別人說的悄悄話。
我們兩個都近視，摘掉眼睛。遠處的人和事兒什么都看不清楚，可是她一進校門就認出了我，那天大家都穿著校服。
原來兩個人之間會有拌嘴，吵架的時候，可現(xiàn)在即將成年的我們比原來更加珍惜的這份來之不易的感情。我們真的應了這句話，“吵不散，罵不走的，才叫真感情”。
不知道以后的我們會相隔多遠，也許會幾個月，幾年見不上面�？墒俏覀兊母星橛肋h不會變淡，曾經我們不止一次說過，“時光不老，我們不散”也許別人只當這句話是朋友圈的一次有感而發(fā)，可我們卻當做誓言來銘記于心。
無論何時，她都會住在“朋友”里那間最大的屋子，她是我心目中永遠的NO.1。
回想起初次見面的那聲問候，還或許在夢里，感謝上天，給了我一位如此好的閨蜜，可以讓我不負青春。
友情的酒，最純；友情的花，最香；友情的火，最烈；友情的茶，真的可以讓人唇齒留香。
友情好比蒲公英中的一株紅玫瑰，只為你一人絢麗奪目，謝謝你我的'好閨蜜，我的好知己。
我的一個朋友作文2
她，整天嘻嘻哈哈，一點也沒有老師的架子，和同學們玩成一片，即使輸了，也從不會沮喪難過，依舊眉開眼笑。她笑起來，眉毛彎彎，嘴角彎彎，臉蛋紅紅，一雙小卻有神的眼睛瞇成一條縫。
她，愛開玩笑，能說會道，每次課間，她的辦公桌旁總是圍了不少前來噓寒問暖的同學，猶如眾星捧月一般。而她，工作休閑兩不誤，一邊高效率地批改作業(yè)，一邊有說有笑，和同學們聊得不亦樂乎。
她，心思細膩而又敏感，愛看書愛手工，各種各樣廢舊的針線布料，到了她的手里，轉眼就變成了小巧美觀的裝飾品，她帶動班中的同學來一起利用課余時間學習手工制作，學習用我們自己的雙手，來美化生活。
她，任何事情親力親為，地上有垃圾，是她第一個去把它給撿掉，墻紙剝離墻面，是她第一個去把它給貼好，講臺上凌亂的作業(yè)本，是她第一個去把它給理好，衛(wèi)生角倒下的掃帚，是她第一個去把它給扶正，班費的開支有空缺，是她默默地捐出錢把它補全。
她，對每一個人和藹可親，有同學請病假，她總會打電話詢問病情，我們能從她緊鎖的眉頭中，讀出她對同學的關愛，有同學學習上掉了隊，她總會加班加點的為學生講解不懂的題目，我們能從她焦急的神情中，讀出她對同學的關愛。
她，身材不苗條，長得不漂亮，不年輕不高挑。
她，似乎有不少的缺點，但她卻是我心目中最標準的好老師。
她，就是我們班的班主任裘老師。
她愛學生。真正地愛學生就要懂得怎樣去愛，真正為學生所接受的愛，那是建立在她對學生理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上的愛。因此有愛的天空才能一片蔚藍。她贊賞的眼光去看待每一個學生把愛落到了實處，落到了我們心中最柔軟的地方，卻擲地有聲。
她懂學生。懂得給每一個學生適當?shù)陌l(fā)展空間，給每一個學生一個展現(xiàn)自我的平臺。把事情交給學生做，培養(yǎng)了我們的責任感，以信任的民主管理方式營造了積極向上的班集體，她在工作中賞識學生，讓學生善于在學習的點滴進步中體驗成功，為我們創(chuàng)造一個取得成功的機會。
她平平淡淡，不適合那些華麗夸張的辭藻，或者說那些浮夸虛構的形容詞根本詮釋不了她。
她富有內涵，就像一只河蚌，外表平凡無奇，令你意想不到的是，里面卻孕育著一顆流光溢彩晶瑩剔透光彩奪目粉嫩玲瓏的珍珠。
她也許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡哪欠輦ゴ螅�
卻也有“隨風潛如物夜，潤物細無聲”的那份精神——
默默奉獻，不求回報。
細細數(shù)來，我們還有很多很多個要和裘老師一起走過的日日夜夜。這一路上一定會有坎坷與泥濘，荊棘叢生。我們必將要披荊斬棘互相攙扶著走下去……
窗外的夜幕如同上好的黑色天鵝絨，綴滿了的絢爛鉆石就是那些星，遠處被那些小星星圍繞著的啟明星格外明亮。
裘老師就像那顆星，我走到哪，她永遠刻在我的心。
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