有關(guān)寫考試的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫考試的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫考試的作文 篇1
6月29日早上,“今天期末考試,好緊張哦!”我想。
語文和數(shù)學(xué)考試都是90分鐘。語文的作文題目是《XXX笑了》,不告訴你我寫的是誰笑了!
考完后,在學(xué)校吃了炒米飯和紫菜湯后,就放學(xué)回家了。
晚上,爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!
寫考試的作文 篇2
在經(jīng)過了10天的培訓(xùn)后,為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)到的知識(shí)有沒有用,我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試,說是考試,但卻是在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。(在上面為大家講解。)
在考試的前幾個(gè)小時(shí),老師告訴我們要放松,要以平常心去對(duì)待。可我們那兒會(huì)掌握呀?每個(gè)人心里都有一顆跳跳糖,那顆跳跳糖讓我們心神不安,讓心“撲通撲通”地跳個(gè)不停,真怕考試時(shí)腦子里一 片空白。
考試時(shí)間到了,我們走進(jìn)考試場(chǎng)地,天哪!這竟有一個(gè)大舞臺(tái),下面100多個(gè)座位,哪是考試?通過這場(chǎng)考試,從中選出15個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)晉級(jí)決賽,并且凡是進(jìn)入決賽的,都可以免費(fèi)去廣州一日游 ,所以每個(gè)人都很想進(jìn)入決賽。我們是以抽簽的方式來決定你要講哪個(gè)。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)講完了,有的很靦腆;有的很自信;有的很緊張;有的很自然。“吳夢(mèng)蝶請(qǐng)準(zhǔn)備。”我一聽,到我了,我整理 了一下思緒,大大方方,滿面笑容的走了上去。前面進(jìn)展得還不錯(cuò),但背著背著,突然背錯(cuò)了,我剛想反回去重背時(shí),突然想起了老師說的一句話,當(dāng)你背錯(cuò)時(shí)不要反過去重背,要不然失分會(huì)很大,背 錯(cuò)了就背錯(cuò)了,繼續(xù)背下去,這樣失分才不會(huì)多。我又看了看評(píng)委的眼神,一個(gè)個(gè)盯著我,害得我又緊張了起來。于是,我試著讓眼睛往遠(yuǎn)看,這樣就不會(huì)緊張了。這方法果然有用,我一下子就講完了 ,完整的下了臺(tái)。
雖然我認(rèn)為我有可能考不上,但是這并不重要,重要的是我們參與了,而且其中也有收獲,也感覺自己進(jìn)步了。比如我了解了這個(gè)展品的結(jié)構(gòu)和其中的'奧秘和道理。當(dāng)然,考上了最好,所以,讓我們期 待結(jié)果吧!
寫考試的作文 篇3
昨天余老師叫我們?nèi)嘈∨笥芽荚嚒?/p>
老師把試卷發(fā)下來,我們認(rèn)真的做起試卷來。做著做著,我做到了第三題,“它”叫我把帶有這個(gè)偏旁的字寫出來。我有點(diǎn)不會(huì)寫,所以我把“它”空著了,扣了幾分,我心里想:我扣了五分,如果后面再扣會(huì)得幾分呢我又繼續(xù)寫下去,我終于寫到看圖寫話了。我發(fā)揮想像,很努力把它寫好,可總覺得別人會(huì)比我寫得好。寫到附加題了,我以為附加題很簡(jiǎn)單,我順利地闖過了第一關(guān)。可是,第二關(guān)我只能闖過前二個(gè),后面兩個(gè)我根本不會(huì)。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面,我認(rèn)真地想第三題,可是怎么也想不出來。突然,我靈機(jī)一動(dòng),終于想出一個(gè)字。不過,還有幾個(gè)想不出來了,我能得幾分呢?老師說最后還有五分鐘就交卷。我認(rèn)真檢查,老師說:“時(shí)間到了,交卷。”我才擔(dān)心的把試卷交到老師那里。
我想:我相信我一定能考好的。
寫考試的作文 篇4
下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來進(jìn)行復(fù)習(xí),去迎接下周的期中考試,我在心里為我制定了個(gè)目標(biāo)。語文和英語要重點(diǎn)復(fù)習(xí),當(dāng)然數(shù)學(xué)也要總復(fù)習(xí)。這次的期中復(fù)習(xí),我要認(rèn)真細(xì)致的去做以前容易出錯(cuò)的題,只有這樣我的目標(biāo)才會(huì)更快地達(dá)到,以我認(rèn)為。
我的期中考試目標(biāo)是:語文、數(shù)學(xué)和英語都是一百分。
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