【精品】同桌的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
星期天的課外補(bǔ)習(xí)課上，前排走神的小米不知在想些什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭莫名其妙地問(wèn)我：“你的同桌是一個(gè)什么樣的人啊？”
“干嗎問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呀？”
他沒回答，依然是走神的樣子。
我卻被他帶入了問(wèn)題中，想了好久。小學(xué)6年，初中2年，8年來(lái)的同桌多得數(shù)不清，但是卻仍有幾個(gè)在我記憶深處留下深刻印記的同桌———————
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的第一個(gè)同桌是一個(gè)不愛干凈的'男生。上課的時(shí)候他老愛摳鼻子，一雙黑乎乎、臟兮兮的手估計(jì)每天都不洗。他還喜歡嚼橡皮筋，口袋里每天都裝著橡皮筋，上課時(shí)手和嘴都不閑著——————。總之，是100倍的邋遢。我最受不了的就是不講衛(wèi)生，連黑板上一點(diǎn)點(diǎn)的粉筆痕跡都要擦得一干二凈，這樣的男生是絕對(duì)不能容忍的，所以每天都和他“保持冷戰(zhàn)”，他似乎也真的感到自己的形象不好，為了討好我，每天上學(xué)都會(huì)帶一大把“大白兔”奶糖分給我，雖說(shuō)我那個(gè)時(shí)候很愛吃糖，但是一看到他那雙黑乎乎的手，就嚇得再也不敢接了。
10歲那年，我終于換了一個(gè)“同桌”。說(shuō)起來(lái)還挺有意思，我和那個(gè)男生是在同一個(gè)產(chǎn)房出生的。可那時(shí)候，或許是“長(zhǎng)大了”的緣故，男生和女生之間“形同陌路”，連課桌上都畫了“三八線”。這也影響到我們倆，見面雖說(shuō)不是仇人相見分外眼紅那樣的激烈，但也總是“自覺地劃清界限”，連句友好的話都不會(huì)說(shuō)。寫作業(yè)的時(shí)候，也同樣的鬧別扭：
“喂，過(guò)線了。”“你以為我稀罕過(guò)線嗎？”
“干嘛看我作文？”“我又不想看，是風(fēng)自己吹開的。”
“———————”“———————”
那個(gè)時(shí)候，我的書上和他的書上鋪天蓋地的故意畫的很丑的畫，都是覺得對(duì)方惹到自己了，相互進(jìn)行報(bào)復(fù)的成果。
一年后，他因?yàn)榘峒遥D(zhuǎn)學(xué)了。
現(xiàn)在，我的同桌是一位既文靜又活潑的女孩兒，她數(shù)學(xué)功課特別棒，同學(xué)們遇到數(shù)學(xué)上的難題時(shí)，都愛找她。她平時(shí)是一個(gè)愛熱鬧的女孩，但一道做數(shù)學(xué)題，特別是難題，就顯得十分沉靜，跟陳景潤(rùn)似的。老師也說(shuō)，她將來(lái)在數(shù)學(xué)方面“會(huì)有出息”。聽的同學(xué)們都很羨慕她。
但是她膽小。晚上下晚自習(xí)，一個(gè)人從來(lái)不敢回家，總要摽著我。你說(shuō)怪不怪，說(shuō)她膽子小，但喜歡聽“鬼的故事”。上個(gè)星期，她媽媽出差，她爸爸到外地開會(huì)，她一個(gè)人不敢在家住，就到我們家來(lái)和我擠在一起，躺在床上糾纏著我繼續(xù)白天沒講完的“鬼故事”，可聽到一半就把頭蒙進(jìn)被窩里，聽不下去了。
“喂，發(fā)什么呆啊！趕緊回答啊”小米的聲音把我拉回到課堂。
“我的同桌很不愛干凈；很愛找我碴；文靜又活潑———————”
“啊？有這樣的人嗎？”
同桌的作文 篇2
我在初中的第一個(gè)同桌，是一個(gè)叫做徐浩的男孩子。雖小但有神的眼睛上戴著一副度數(shù)并不高的眼鏡。他一笑，哪怕是被藍(lán)色的口罩遮住了半張臉，看看那小眼睛配著微胖的臉頰便覺得有些憨。可他絕對(duì)不憨的。單看那小小的眼睛，你會(huì)覺得他散發(fā)著一股“我是天才”的氣息。
徐浩他的數(shù)學(xué)很棒，而我則不一樣——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要好半天才可以弄懂，還很容易就搞混了。就像最近我們數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)的“有理數(shù)的乘除法”一樣，前面的加減法和這些一合起來(lái)，就會(huì)攪在一起。有一次下課，我也不知道出于什么心理，問(wèn)了徐浩一道題。他倒是沒有直接和我講答案，而是先給我順了一遍概念，然后才細(xì)細(xì)地給我講了一遍，最后，又給我出了幾道同類型的題。不出所料，我全都做出來(lái)了，并且都是對(duì)的。
他的眼睛絕對(duì)不只是透著睿智，還可以看出來(lái)他很是調(diào)皮。比如第一次去生物實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)，我們是學(xué)習(xí)使用顯微鏡。徐浩來(lái)晚了，又因?yàn)槲恢帽緛?lái)就不夠，他只能從后面搬一個(gè)凳子到桌子這里了。一張桌子四個(gè)人，用水池隔開分成兩個(gè)二人組，徐浩坐在了水池正對(duì)面，但他是我們這一組的。可是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，卻先是向另一邊的顯微鏡望去，這也就罷了，還一邊用自己左手邊的小組的顯微鏡，一會(huì)又用自己右手邊我們這里的顯微鏡。偏你說(shuō)他一句吧，他又笑瞇瞇地懟你個(gè)啞口無(wú)言，總不能像個(gè)無(wú)賴似的對(duì)自己沒理的.地方可勁說(shuō)他吧！再說(shuō)了，老話都說(shuō)“伸手不打笑臉人”。
我的同桌，徐浩，很優(yōu)秀。我們基本上是互補(bǔ)的，希望我們可以一起加油。不過(guò)就算他不幫我什么的，也會(huì)因?yàn)樗膬?yōu)秀激起我的求勝心啊，更別說(shuō)他還愿意幫助我了！免費(fèi)的“一對(duì)一”，誰(shuí)會(huì)不要呢？
同桌的作文 篇3
我的同桌姓劉，名叫佳興。我跟他同桌快兩年半了，別的同學(xué)都說(shuō)，你倆真不愧是同桌，連外號(hào)都那么像。說(shuō)起我倆的外號(hào)，還真的挺像，雖然不是一個(gè)人起的。我的外號(hào)是四。一班的一個(gè)同學(xué)起的，他給我起的外號(hào)叫“夾心餅干”，我同桌的外號(hào)是我們班的一個(gè)同學(xué)起的，我同桌的外還是“佳興餅干”，因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，我都快氣瘋了。有時(shí)候，我同桌的朋友叫他的外號(hào)時(shí)，一不小心就叫成我的外號(hào)了。氣的`我真想揍他的朋友一頓。
介紹完他的外號(hào)，就來(lái)介紹一下我同桌的外貌吧！
我的同桌他不高不矮，個(gè)子中等，也就是1.40多一點(diǎn)吧。他長(zhǎng)得胖胖的，臉白白的，腦子偶爾會(huì)短路，接受不良，但是大多數(shù)都是通暢的；我的同桌他還挺幽默的，經(jīng)常把我們周圍的人逗得哈哈大笑。有一次，我在和我的朋友說(shuō)我的Q上的個(gè)性簽名是“我是可愛的小天使！”被我同桌同桌聽見了給我來(lái)了一句：天使天使天上的狗S。氣得我T了他好幾腳，疼的他呲牙咧嘴，其他的人樂的就差沒有躺在地上了。
有時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)以為一點(diǎn)小事吵起來(lái)，但是每次都是兩三分鐘就和好了，頂多也就是five分鐘就和好如初了，像更本就沒有發(fā)生過(guò)剛才吵架的這件事一樣，我們依舊互相幫助。
這就是我可愛又可氣的同桌。
同桌的作文 篇4
我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的。另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我先介紹矮矮的，胖胖的同桌吧！
她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的脾氣非常暴躁，嗓門非常大，也有那么一丁點(diǎn)兒小氣。
有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。只聽到一聲“你瞎了啊，把我的腳踩了 。”對(duì)方也不是好惹的，大吼著：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛，你才瞎了。”這下可把她惹怒了。把筆往地上一扔，就和他撕抓，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的瞪了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了，就捂著臉說(shuō)：“你等著，下次我一定不會(huì)放過(guò)你。”而她卻得意洋洋的'說(shuō)：“好啊！我等著，誰(shuí)怕誰(shuí)啊？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都叫她“母老虎”。現(xiàn)在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現(xiàn)了什么事，都會(huì)讓著她。
大家可別認(rèn)為她很討厭，她也有長(zhǎng)處啊！
有一次，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了，他看到小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，她開心地笑了。
唉！我說(shuō)了半天，還沒告訴你們她的名字，她叫黃映雪。大家愿意和她做朋友嗎？
同桌的作文 篇5
因?yàn)榫壏值臓恳瑱C(jī)緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當(dāng)我的同桌，我怎么想也想不到她來(lái)和我做同桌，老師是何用意呢？
后來(lái)才弄明白老師，其實(shí)是想把一名成績(jī)差的同學(xué)，調(diào)到另一名好同學(xué)旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學(xué)做同桌，后來(lái)才掉我這里。我有一段時(shí)間一直在觀察她。
他沒有超高的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒有出眾的文學(xué)能力，但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個(gè)職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的'美術(shù)知識(shí)，為什么老師會(huì)看上她當(dāng)美術(shù)科代表呢？我以前沒有明白，但自從上了第一堂美術(shù)課時(shí)，我就恍然大悟。因?yàn)樗蟹浅Ｏ矚g美術(shù)的心，所以她每次上課表現(xiàn)得都非常好，每次都帶足了美術(shù)用具，上課積極發(fā)言，就這兩項(xiàng)就足以讓他當(dāng)課代表這個(gè)職位，但是最重要的是她對(duì)美術(shù)的熱愛，只有這樣的心這個(gè)課代表她當(dāng)之無(wú)愧，這就是我的新同桌，希望她對(duì)美術(shù)的熱愛能激活我一點(diǎn)美術(shù)細(xì)胞！
同桌的作文 篇6
新學(xué)期，我一走進(jìn)教室，坐下來(lái)，打量起我身邊的同桌來(lái)，天哪！我發(fā)現(xiàn)我的同桌就是一塊全身通黃的小黃塊，在定睛一看，頭上還戴著一個(gè)裝滿了水的“頭盔”，全身上下都是洞，有的洞幾乎都一眼望穿，身上還穿著一條方方的衣服，配上一條紅紅的領(lǐng)帶，呀！這不就是動(dòng)畫里的海綿寶寶嗎？
一過(guò)來(lái)，就看到他悶悶不樂的，我問(wèn)他，他還不告訴我，于是我動(dòng)用我那裝滿笑話的大腦，給他講了幾個(gè)笑話，他終于肯告訴我了。原來(lái)，海底最近來(lái)比蟹堡王了一條還要大十倍的巨型蟲子，他們用盡了各種武器，就差動(dòng)用“‘核’武器”了，所以，蟹老板就派出這個(gè)最實(shí)用又最便宜的'跑腿兵，來(lái)到人類世界通風(fēng)報(bào)信，但他卻膽子小，有沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，就決定先交幾個(gè)朋友，他說(shuō)完這些話變長(zhǎng)嘆了一口氣。我聽了這些化后拍拍他的肩膀說(shuō)：“放心，一定會(huì)沒事的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然天氣驟變，原來(lái)“萬(wàn)里無(wú)云”的天變得“萬(wàn)里烏云”，還下起了雨來(lái)，教室里突然長(zhǎng)出了一條蟲子的觸手，海綿寶寶趕緊從兜里掏出了一盒塔塔醬，向觸手扔去，那觸手的抖動(dòng)立刻暫停了，并快速的縮了回去。海綿寶寶立刻大叫：“大家快跑，那觸手馬上還會(huì)回來(lái)的。”大家聽到此話，立刻向門外涌去，我和海綿寶寶在里面維持秩序。終于，再大家都逃脫之時(shí)，原地又產(chǎn)生了許多觸手，向我們尋來(lái)。
海綿寶寶見情況不妙，就拿出了他最珍藏的武器——番茄芥末混合雙打的機(jī)槍，隨著“嗒嗒嗒”的聲響，這面前的觸手都變得渾濁不清，但我們好像占了上風(fēng)，因?yàn)檫@些出售大部分都去防守了，組成了一道厚厚的墻，全部用來(lái)當(dāng)醬料了，可是有一點(diǎn)我卻不明白，因?yàn)槲铱偸歉杏X觸手墻越來(lái)越厚，可進(jìn)攻的觸手卻只增不減，只聽海綿寶寶說(shuō)了一句：“完了！”我就知道情況不對(duì)了，拉起它就往回跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那只大蟲子的頭已經(jīng)做了出來(lái)，大吼了一聲，我們就被那充滿惡臭的氣味一下子臭到了美國(guó)，我們正巧遇到了那個(gè)海盜。他在得知了這件事以后，居然熱心的幫助了我們，拿出了那本神奇的書，在上面寫道“那只蟲子會(huì)平白無(wú)故的消失，海綿寶寶和他身邊的這位小伙會(huì)馬上回到原點(diǎn)，其他人的這段記憶全部抹去。”剛一寫完，我們就會(huì)到了家，蟲子什么的全部都不存在了，老師還罵了我們一頓，
后來(lái)我們就各自分開了，但我們都約定一定會(huì)保守這個(gè)秘密，哈哈，我現(xiàn)在都能想到，海綿寶寶想說(shuō)卻又不敢說(shuō)的樣子，真好玩！
同桌的作文 篇7
他是一個(gè)調(diào)皮活潑的小男孩，黑黑的臉蛋，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，下課時(shí)總能聽到他的歡呼聲，而上課時(shí)他的嘴就像被透明膠粘住了似的，一聲不響，只是老師叫他回答問(wèn)題時(shí)他才張開那張小嘴巴，很少有時(shí)候自覺舉手。大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？對(duì)了他就是我現(xiàn)在樂于助人、愛護(hù)花草的`好同桌——姜博文。
姜博文在我們班上成績(jī)雖然不怎么好，但是他樂于助人。記得有一次我導(dǎo)彈筆的鉛芯都粗了，我又沒有帶鉛芯。姜博文看見我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姜博文看見了，連把自己用的的一支導(dǎo)彈筆遞到我手上，說(shuō)：“你用吧，劉凌軒。”謝謝你。“我脫口而出，那你怎么辦呢？”我看著姜博文問(wèn)。姜博文笑嘻嘻的回答我：“沒事兒，我還有一只導(dǎo)彈筆呢！”我們小聲的樂呵呵地笑了。
姜博文也是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不管同學(xué)們帶來(lái)的玩具是否好玩，他都會(huì)借一個(gè)玩一玩。比如他學(xué)人家玩的：米米幣、海洋寶寶……所以我說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮活潑的男孩子。
同樣，他不僅樂于助人、調(diào)皮活潑，而且見到花草樹木很愛護(hù)、愛惜。每當(dāng)我們下去玩游戲時(shí)，姜博文總是要先看一看花朵有沒有被人踩偏，還把才過(guò)的花弄弄好……的事件令我感動(dòng)不已！
姜博文就是一個(gè)五分好意、兩分愛護(hù)花草樹木、三分調(diào)皮的男孩子——姜博文。
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