精選習(xí)慣作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
小雨淅淅瀝瀝地下個不停，像斷了線的小珍珠，輕輕落下。
我和媽媽共打一把小傘，在回家的路上緩緩走著。媽媽還是和以前一樣，總是會把傘向我這里傾斜。每次，我的身上一滴雨水也沒有，可媽媽的半邊肩膀，已經(jīng)濕了一大片。看著媽媽因為忙于工作而疲憊的臉，我又想起了幾年前發(fā)生的那件事。
同樣也是雨天，同樣也是我和媽媽兩個人。我挽著媽媽的胳膊，依偎在媽媽身旁。我多想讓傘再大一些，讓我再小一些，讓媽媽不被無情的`雨水淋濕！雨，越下越大，可離家還有一段距離呢。媽媽又習(xí)慣性地將傘向我傾斜。其實，我個子小，就算媽媽不將雨傘傾斜，我照樣不會淋到一絲冰涼的雨水。
到了家里，媽媽趕緊換上干衣服，但還是忍不住地打了幾個噴嚏。“媽媽，您為什么總是把雨傘向我傾斜呀？”我看著正在洗臉的媽媽，情不自禁地問道。“習(xí)慣了啦。”媽媽放下手中的毛巾，認(rèn)真地回答我的問題，“總害怕你這個小嬌氣淋了雨感冒，就喜歡把傘傾向你。習(xí)慣成自然了。”“那你自己呢，想過嗎？”“哪里顧得上多想。再說了，我是大人，體質(zhì)好。哪像你啊！”“你就不會感冒嗎？”媽媽低下頭，沉思了一會兒：“大概是我習(xí)慣了去愛你，不想看到你小時候那副病怏怏的樣子吧。”
那時的我，不懂媽媽話中的意思。
現(xiàn)在，我長大了。懂得也多了，媽媽的話也能理解了。
在所有媽媽的眼中，孩子無論長到多大，他還是自己的孩子，自己最愛的孩子。媽媽對孩子的愛，不會隨著孩子年齡的增長而減弱。
母愛比天高，比海闊。
習(xí)慣作文 篇2
曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”人的一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的`習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣，壞習(xí)慣又分為吸煙壞習(xí)慣、喝酒壞習(xí)慣、隨地吐痰壞習(xí)慣……這不，星期五我就碰見了一個懷有隨地吐痰壞習(xí)慣的一個叔叔。
星期五，我走在放學(xué)的路上，一個叔叔出現(xiàn)在我的眼簾。那個叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺得非常惡心，上前說：“叔叔，請您以后不要隨吐痰，現(xiàn)在是牡丹花會，又是世界郵展，有許多外國游人和國內(nèi)游人來洛陽旅游，大家要都像你這樣，往大的說影響國家形象，往小的'說影響市容市貌，這樣的壞習(xí)慣很不好，請您改掉這個壞習(xí)慣。”那個叔叔說：“謝謝你提醒我，要不是我真會影響市容市貌的。”我說：“不用謝，只要你改掉這個壞習(xí)慣就行了。”我說：“再見。”叔叔說：“再見。”說著吐了一口痰。我生氣地說：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說：“養(yǎng)成習(xí)慣了。”我垂頭喪氣的說：“哎。”
我們大家千萬不要養(yǎng)成某種壞習(xí)慣，這樣既不文明，有難改正。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣在老媽的N次“騷擾”后迅速的掀開被子，然后迅雷不及掩耳的尋找毛衣、襪子、毛褲、外套、外褲。習(xí)慣在出門之前嘴里叼一塊夾心面包，手里拿一瓶蒙牛核桃味牛奶。習(xí)慣在走到樓底時，才發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，然后匆匆忙忙的跑回去。習(xí)慣在院門口搭車去學(xué)校。習(xí)慣在學(xué)校門口再吃一頓早餐——豆子面條。
習(xí)慣在沒上課之前，偷偷與同桌對作業(yè)答案。習(xí)慣在晨會上玩弄自己的書本。習(xí)慣在課堂上認(rèn)真聽講，以便每次考試能拿到老媽的獎勵——錢。習(xí)慣在做課堂作業(yè)時把腰桿挺的直直的.，以便得到老師的夸獎。習(xí)慣在下課聽到別人叫我的綽號時說聲“滿好聽的，謝謝咯”習(xí)慣在別人說某某在背地里說我壞話時笑笑，說“管他呢?我自己快樂就好!”習(xí)慣在別人說我“心胸寬廣”時說聲“沒有那回事拉!”
習(xí)慣每天放學(xué)回家時與同學(xué)說說笑笑。習(xí)慣路過書店時忍不住進(jìn)去翻翻看看。習(xí)慣在看到好書時，不管三七二十一的撲上去，想把它買走。習(xí)慣在到家門口時，把借的、買的書都夾在腋下。習(xí)慣在進(jìn)門以后喊一聲“媽媽。”然后不解鞋帶的脫鞋。
習(xí)慣在放暑假前瘋狂購物，買的都是什么五顏六色的繩子，扎頭發(fā)的小飾品，貼在書上本子上的超可愛貼畫、大貼畫。習(xí)慣到彩泥畫坊把一個學(xué)期都沒做完的彩泥畫做完。
習(xí)慣在家里一邊看書，一邊享用著小零食;當(dāng)一片豆腐片掉在書上時，我會極小心的把它用牙簽挑走，然后簡單的抹幾下，然后說：“下次在也不在看書時吃零食拉!”
習(xí)慣在老媽走后，偷偷把英語磁帶換成流行歌曲磁帶。習(xí)慣了這樣的夜晚——英語讀不完，歌曲聽不膩。
習(xí)慣了在春天穿單衣，在夏天穿三分褲，在秋天穿白毛衣配黑色緊身喇叭褲，在冬天穿翠綠色羽絨服……
習(xí)慣了生活中的許許多多，也習(xí)慣了我現(xiàn)在的快樂。
習(xí)慣作文 篇5
著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”習(xí)慣塑造性格，性格決定人生。徜徉于漫漫的人生之路，凝視下那一塊塊樸素的基石，陡然發(fā)現(xiàn)，哪些石塊上的紋理，正是你的習(xí)慣和性格的縮影。
亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災(zāi)的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免。
有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身就不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的.東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。于是這個窮人就變賣了家當(dāng)，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過的石頭，而無法辨認(rèn)真正的奇石。為了防止這種情形的發(fā)生，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
看完了這則故事，你想到了什么呢？其實，這無疑就是我們的習(xí)慣搞的鬼。英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實就是這樣的。就拿這個窮人來說，他多少年的風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金的石頭。可是當(dāng)他找到后，他卻隨手扔進(jìn)了海里。這并不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年的點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣瞬間破滅了。所以，養(yǎng)成習(xí)慣雖然是件好事，但是要養(yǎng)成好的習(xí)慣。養(yǎng)成壞的習(xí)慣往往會讓人誤入歧途，從而走向滅亡。
習(xí)慣如同生命的雕塑家，他可以把幸福刻畫得美輪美奐，也可以把不幸刻畫得自然天成。因此，我們應(yīng)重視習(xí)慣的力量，使其為己所用，這樣才能讓幸福常伴，讓美麗長存。
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