我永遠(yuǎn)的朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我永遠(yuǎn)的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我永遠(yuǎn)的朋友作文1
小朋友啊，你不要喪，我一直都在哦。
你是一個(gè)有抑郁癥的小朋友，我知道你表面看起來(lái)很快樂(lè)，遇到困難總說(shuō)自己沒(méi)事，明明扛不住了還要死扛死扛還不承認(rèn)，你這樣子總讓人感覺(jué)到憨憨的。
別人總說(shuō)遇到困難，用微笑面對(duì)，都是堅(jiān)強(qiáng)的，而你呢，全都是死扛死扛，扛不下來(lái)，還說(shuō)我能行，別人幫你的時(shí)候你還說(shuō)我會(huì)的，不用你幫忙，不用麻煩你噠。但是到最后，你卻弄得一塌糊涂。
你愛(ài)笑，笑的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小虎牙，你有嬰兒肥，看起來(lái)傻傻的冷冷的。不笑的時(shí)候好像很兇。笑的時(shí)候卻很傻。加我眼里吧，你還是多笑一下，不笑的話總覺(jué)得你好丑，笑的話總覺(jué)得你好漂亮好童真好快樂(lè)好開(kāi)心。
雖然認(rèn)識(shí)你有十幾年了，但是我還不是很了解你，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候會(huì)變談話的時(shí)候，你會(huì)聊的很起來(lái)，聊的很開(kāi)心。聊到不開(kāi)心的時(shí)候，很傷感的時(shí)候，你會(huì)忍著眼淚，有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你的眼睛眼角邊有點(diǎn)眼淚，問(wèn)你怎么了，你卻說(shuō)眼睛進(jìn)了沙子。
我不知道你經(jīng)歷了什么，提到爸爸媽媽的事情，你眼光又閃過(guò)一絲傷感，我知道你不是一個(gè)和大家有快樂(lè)的童年的小屁孩，你不喜歡和大家一起玩，你總是一個(gè)人玩，不靠近別人，也不想靠近別人。
不了解你的人，從來(lái)不知道你喜歡什么。至于跟你認(rèn)識(shí)了十幾年，我還是不知道。我每次問(wèn)你，你喜歡吃什么，你總是說(shuō)我不知道，我問(wèn)你你喜歡干什么，你還是說(shuō)我不知道。這樣的你傻傻的啥也不知道，好像總需要幾個(gè)人來(lái)照顧你才能長(zhǎng)大。
你長(zhǎng)得很漂亮。有的時(shí)候別人經(jīng)常叫你美女或者漂亮姐姐，而你也總是用微笑的去回答。有的時(shí)候回到家，我問(wèn)你開(kāi)心嗎，你卻說(shuō)不怎么樣。
你和你爸媽的關(guān)系不怎么好，你也不愿去和解，也不愿意去碰，也不愿去理會(huì)你，就是讓它一切隨緣。每次想了解你，總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)好好的。
你常常都把我這個(gè)大姐姐都忘了。遇到困難不找我，有好吃的事情會(huì)找我，看見(jiàn)你遇到困難，想要去幫你的時(shí)候，你卻說(shuō)，我沒(méi)事，不用你幫忙，不會(huì)受傷的。
你總是那么任性，總是那么憨，總是那么傻，總是那么硬扛。但是你也要記住，你的背后還有我啊。
我的小朋友你必須要每天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，不準(zhǔn)遇到什么事情都死扛死扛。
我們的青春轟轟烈烈，人生道路慢慢，路上那么孤獨(dú)，那么無(wú)聊，所以我就想和你一起走，不建議吧小朋友。
我永遠(yuǎn)的朋友作文2
朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過(guò)了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂(lè)。你走了，是因?yàn)槲覀兎值搅藘伤煌闹袑W(xué)，我們疏遠(yuǎn)了，我們沒(méi)有再像過(guò)去一樣快樂(lè)了。還記得你離開(kāi)時(shí)告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠(yuǎn)在一起。這句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我始終沒(méi)有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的這句話。你走了，滿臉通紅，晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來(lái)。
記得你告訴我，你很少哭，因?yàn)椋愫軋?jiān)強(qiáng)，你不會(huì)為什么事情而掉眼淚的。但是這天，你哭了，也許，這是我們友誼的告終；也許，這是我們彼此新生活的開(kāi)始。回憶從前，你剛剛來(lái)到我們班上的時(shí)候，你好瘦，你的眼力充滿了陌生感。因?yàn)槟愕娜跣。枚嗤瑢W(xué)都瞧不起你，包括我在內(nèi)。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，你只是從鄉(xiāng)下來(lái)的一個(gè)“村姑”。
也許，真的是命中注定，老師把你安排到了我的前面。莫名，一種力量，讓你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我一笑，看著我，向我問(wèn)好。那時(shí)的我，有一種親切感，使我我不再厭煩你了，你的單純的笑讓我久久不能忘懷。這就是緣分吧！我們的這一次心靈觸動(dòng)，讓我們漸漸架起了友誼的橋梁。當(dāng)我第二次與你說(shuō)話的時(shí)候，是在語(yǔ)文課的交流活動(dòng)中。老師讓我們介紹自己的一個(gè)好朋友。令我吃驚的是，你最好的朋友居然是我，你的眼光里充滿了陽(yáng)光，很真誠(chéng)地說(shuō)，一點(diǎn)也不虛假。我驚呆了。終于，有一次，我鼓起了勇氣，問(wèn)你：“你為什么說(shuō)最好的朋友是我？”她笑了，說(shuō)：“這是我的感覺(jué)。當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，我也覺(jué)得很奇怪，但是，我愿意與你交朋友！我呆呆地看著她，她依然是那么單純，她的笑依然如此陽(yáng)光。在這次事件以后，我感覺(jué)到了，真正的朋友也許就像你這樣吧！
在考試的不如意后，第一個(gè)在我身前出現(xiàn)的就是你。你沒(méi)有冷嘲熱諷，而是與我在一起討論問(wèn)題，有意地轉(zhuǎn)移我的注意力；當(dāng)我取得成功時(shí)，我看見(jiàn)了你開(kāi)心的笑容，你與我一起分享著快樂(lè)；當(dāng)我們小吵小鬧時(shí)，你并沒(méi)有生氣，而是同姐妹一樣，在一旁開(kāi)玩笑。昔日陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，秋千旁，總可以看到兩個(gè)女孩的身影。那時(shí)的我，真正相信這是上天給我們的一種緣分，我想我們也會(huì)成為更好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
如今，朋友，你離去了，從我的生活中悄悄離開(kāi)了，帶著依依不舍離去了......但是，我想，朋友，我過(guò)得很好，我們一起加油哦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我仍然會(huì)記得你。也許，若干年，我們還會(huì)重逢的！朋友，你就這樣悄悄離去？沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，沒(méi)有一點(diǎn)提示，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備......
我永遠(yuǎn)的朋友作文3
天生好靜不好動(dòng)的我，對(duì)書(shū)有著一種特殊的感情。是書(shū)伴我走過(guò)我的童年，少年和青年……
記憶中的童年，書(shū)是我最好的伙伴。那時(shí)，父親沒(méi)有多余的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)讀。偶爾一次和奶奶去大姑家做客，看到大姑家有那么多好東西——書(shū)：《少年文藝》、《故事會(huì)》、小人書(shū)……（姑父是中學(xué)教師，他給表哥們訂了這些書(shū)。）我一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，就開(kāi)始翻閱，表哥們的好吃的也沒(méi)有把我引誘走。臨走時(shí)，我瞅著那些寶貝，挪不動(dòng)腳步。奶奶要求大姑把表哥們看過(guò)的書(shū)給我。我拿到書(shū)，如獲至寶，一路小跑，蹦回家，繼續(xù)讀。從那以后，每隔一段時(shí)間，就有人給我捎回幾本舊書(shū)。于是《鐵道游擊隊(duì)》、《夜幕下的哈爾濱》、《西游記》、《水滸傳》的小人書(shū)，《少年文藝》,成了我童年記憶中的美味。
在“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”的中學(xué)時(shí)代，書(shū)是我的“非常閨蜜”。在我的床頭，我的書(shū)包里，一大疊復(fù)習(xí)資料中間總藏著一本“閑書(shū)”。每天吃了下午飯后，同學(xué)們都到校園里玩耍，說(shuō)笑，只有我貓?jiān)谒奚崂锟础伴e書(shū)”。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，《平凡的世界》中的孫少平，都是我中學(xué)時(shí)代的精神支柱。他們教會(huì)了我頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，自強(qiáng)與自信。所以，當(dāng)班主任因?yàn)槲议L(zhǎng)得不夠美，而把我的演講稿讓一位美女同學(xué)來(lái)演講時(shí)，我沒(méi)有自卑，我選擇了奮進(jìn)，因?yàn)槲易非蟮拿啦恢惯@些。第一次中考落榜后，我也沒(méi)有氣餒，我選擇了拼搏，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨之后就會(huì)見(jiàn)到彩虹。讀冰心的散文，我學(xué)習(xí)她語(yǔ)言的“清麗”、“典雅”，追求她那種對(duì)大自然，對(duì)母愛(ài)，對(duì)童真的愛(ài)。
在保爾和孫少平精神的鼓舞下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了中專(zhuān)。
在快樂(lè)的中專(zhuān)生活中，書(shū)是我的忠實(shí)伴侶。很多人在花前月下卿卿我我時(shí)，我正遨游書(shū)海。那四年的中專(zhuān)生活，是我人生中最幸福的經(jīng)歷，因?yàn)槟撬哪曛惺俏易x的書(shū)最多的階段，我是學(xué)校圖書(shū)館的常客。《紅樓夢(mèng)》、巴金的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、羅斯.特里爾的《毛澤東傳》、雨果的《悲慘的世界》、……都是在那個(gè)時(shí)候讀的。
參加工作以后，書(shū)又是我的導(dǎo)師。本來(lái)就不是科班出生的我從事了教育，我總覺(jué)得自己是個(gè)門(mén)外漢，所以，教育方面的書(shū)又成為我的案頭常客。《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條建議》、《蘇霍姆林斯基教育文集》、魏書(shū)生的《班主任漫談》，以及各種教學(xué)雜志，它們都是給我指點(diǎn)迷津，催促我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。
其實(shí)，讀書(shū)給予我們的知識(shí)，就像田里的莊稼一樣，不見(jiàn)其長(zhǎng)，卻日有所增。如今的我，雖然沒(méi)有成為名家，但我和那么多的古今中外名人交流過(guò)，我覺(jué)得自己非常富有，我是精神的富翁。
今后，我也不會(huì)停止讀書(shū)，我會(huì)繼續(xù)享受讀書(shū)帶來(lái)的一切。
我永遠(yuǎn)的朋友作文4
大人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙”，快樂(lè)分享——書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友 陳佳曦。在我還弄不明白大人為什么如此贊揚(yáng)書(shū)籍的時(shí)候，我就悄悄地戀上了讀書(shū)。盡管我還不理解那些偉人評(píng)價(jià)書(shū)籍的名言，但我卻在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到了屬于我讀書(shū)的樂(lè)趣與價(jià)值。
我從小就喜歡看書(shū)，從只會(huì)對(duì)文字叢中那些燦爛的圖片感興趣，到可以自己閱讀注音讀物；從最幼稚的小卡片故事書(shū)，到如今厚厚的蘊(yùn)涵著哲理的經(jīng)典名作；從我只能在家里閱讀爸爸媽媽給我買(mǎi)的幾本書(shū)籍，到我可以在學(xué)校，在班級(jí)與同學(xué)們分享所有人的書(shū)籍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)身邊的同學(xué)們都和我一樣，都最喜歡在我們學(xué)校的書(shū)香廣場(chǎng)里，在書(shū)的海洋中遨游，拼命地吸取著各種各樣的書(shū)籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。
我所閱讀的書(shū)數(shù)不勝數(shù)：《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《中華少年勵(lì)志系列叢書(shū)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……就像大海里的一滴滴涓流，潺潺作鳴，讀后感《快樂(lè)分享——書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友 陳佳曦》。每天除了做作業(yè)以外的時(shí)間，我基本都是在讀書(shū)中度過(guò)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我的爺爺奶奶和爸爸媽媽也給了我很多幫助。只要是我喜歡看的圖書(shū)，他們都會(huì)給我買(mǎi)來(lái)；周末和節(jié)假日，也會(huì)帶我到圖書(shū)城讓我自己挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。去年媽媽還給我在大興圖書(shū)館辦了張借書(shū)卡，還教導(dǎo)我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)保護(hù)書(shū)籍。閑暇時(shí)，媽媽還與我分享讀書(shū)的心得，督促我記錄下書(shū)中的好詞好句，或是寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的讀后感。
讀書(shū)是快樂(lè)的，它是我智慧的源泉，它讓我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)是幸福的，它開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的見(jiàn)聞。當(dāng)閱讀有趣的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時(shí)，逆向的思維方式讓我變得更聰明；當(dāng)我暢游于《上下五千年》中，不禁感慨我們偉大祖國(guó)悠久的歷史，讓我在歷史的長(zhǎng)河中走近了那么多位帝王；在我最喜歡的《中國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》一書(shū)中，我明白了我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的；而在媽媽給我買(mǎi)的《小故事大道理》一書(shū)中，我也懂得了：我們不能忽視了身邊的某些小事或者環(huán)節(jié)，懂得了對(duì)生活我們必須時(shí)刻保持著仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友。我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)做書(shū)籍的好朋友，去結(jié)交更多的書(shū)籍朋友，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我永遠(yuǎn)的朋友作文5
奶奶家的母狗下了一窩小狗，其中有一只黑白相間的，甚是可愛(ài)。
我給它取名叫查理，并和它以姐弟相稱(chēng)。每天放學(xué)回家，查理都會(huì)搖著尾巴迎接我。周末時(shí)，我們總是粘在一起，窩在客廳里看電影，坐在公園的長(zhǎng)椅上望景發(fā)呆，亦或是小區(qū)里散步，那小小的身影總是與我形影不離。平日里，我寫(xiě)作業(yè)它則趴在我的書(shū)桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)傾灑在它身上，那是一種小小的只有孩子才能懂的幸福。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得特別快。快得就像是手中游走的細(xì)沙難以掌控。記得那天早上，天氣有一絲陰沉，讓人壓抑得透不過(guò)氣來(lái)，鬧完絕食的查理執(zhí)意要送我上學(xué)。我很是不高興，因?yàn)橐荒昵八诠飞媳蛔矇牧送龋F(xiàn)在上下樓梯還瘸著。通往學(xué)校的路就有一條必經(jīng)的馬路，人來(lái)車(chē)往，我擔(dān)心它會(huì)再出什么狀況，但查理最終還是跟了來(lái)。
我和媽媽早已到了馬路中間，無(wú)意間回頭一看，一群狗追著查理到了馬路邊。這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，還來(lái)不及躲避的查理與車(chē)正面相遇了，只聽(tīng)“碰”的一聲，緊接著就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過(guò)去把查理抱起，我心疼地用滿是冷汗的手撫摸著它，我能夠感受到它那一刻的無(wú)助與恐慌。
這時(shí)，受了驚的查理對(duì)著我的手就是一口。十指連心，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，血一下子就順著手指流了下來(lái)，我的眼淚頓時(shí)也像斷了線的珠子不聽(tīng)使喚地從臉頰滑落。可皮膚上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。
媽媽把查理送回家后，帶我去了醫(yī)院。簡(jiǎn)單的處理完傷口，我就徑直回學(xué)校上課。這一天我魂不守舍，心里記掛著它。好不容易挨到了放學(xué)，我一溜煙地跑回家，望著身受重傷的查理，我心里有種說(shuō)不出的難受。
整整一個(gè)星期，在外人面前提起它，我都是強(qiáng)顏歡笑。周六晚上，查理輸完液后突然叫了幾聲，睜著眼便不動(dòng)了。媽媽忙起身摸了摸它。“有心跳嗎？”我緊張地詢(xún)問(wèn)著。這一次，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，眼淚掉了下來(lái)，沖我搖了搖頭。
我愣在原地，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼淚順著眼角流了下來(lái)。
心，碎了，碎了一地，濺起了一地的塵埃。我不敢相信，也不愿相信，跌跌撞撞地走了過(guò)去。它還是那副摸樣，瞪著雙眼，微張著嘴。我真希望這是個(gè)夢(mèng)——一個(gè)可怕的夢(mèng)，可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我，這是真的！
埋查理時(shí)我沒(méi)有去，因?yàn)槲也桓铱矗驴戳司驮僖采岵坏昧恕?/p>
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到查理與我嬉戲的照片時(shí)，仍會(huì)潸然淚下。我沒(méi)再去看過(guò)查理，而是把與它相處的那段快樂(lè)的時(shí)光珍藏在了心里。查理，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
我永遠(yuǎn)的朋友作文6
巧兒，現(xiàn)在你還好嗎？我現(xiàn)在不知道你在哪里，我真的很想念你，你知道嗎。現(xiàn)在，我有了很多朋友，但我無(wú)法忘記的就是你，雖然，你以前做了對(duì)不起我的事，但，我還是很想念你。
巧兒，我現(xiàn)在都忘記我們相識(shí)的經(jīng)過(guò)了，或許我們是因?yàn)橛型瑯拥膼?ài)好，或許我們是因?yàn)槟挲g差不多，或許我們是因?yàn)橛亚榈臓拷O。反正不管哪一條，我相信這是天意的安排。
巧兒，你還記得嗎，我們當(dāng)初一起去爬山，你那時(shí)還說(shuō)我太胖了，害得你被我追著打了一圈，不過(guò)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有真的生氣。然后我們就在一起在那聊學(xué)校的事，你總是跟我講很多你們學(xué)校的事，我也講了許多，但是沒(méi)有你講的好，我們當(dāng)時(shí)的笑聲我到現(xiàn)在還記著，雖然我不知道那是不是騙我的。
巧兒，我們一起去逛街過(guò)，當(dāng)時(shí)我買(mǎi)了什么我也記不住了，但我唯一記住的就是我們逛街時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)后的你在我看來(lái)依舊是那么可愛(ài)。
巧兒，我們也一起騎過(guò)自行車(chē)，傻傻的說(shuō)要去寫(xiě)生，但，我什么都不懂。你畫(huà)的畫(huà)很好看，我很羨慕你，羨慕你有這么好的畫(huà)功，我們?cè)谝黄鹑ス珗@寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你還吹過(guò)六孔笛給我聽(tīng)，吹得也很好，我也很羨慕你。
巧兒，你曾經(jīng)帶我去你的學(xué)校看過(guò)，你的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，有塑膠跑道，有食堂，有體育館…。。你的學(xué)校很好，看看我的學(xué)校，沒(méi)有好看的塑膠跑道，沒(méi)有規(guī)規(guī)整整的食堂，沒(méi)有寬敞光亮的體育館，巧兒，那一刻我真的很羨慕你，有這么好的父母，有這么好的學(xué)校，有這么好的朋友，有這么好的…。
巧兒，我在家里面，一直很矜持，而你卻是瘋瘋癲癲的，我們出去玩的時(shí)候，你總是很矜持，而我當(dāng)然是瘋瘋癲癲的。
巧兒，我為了幫我的朋友，跟三個(gè)男生結(jié)下了梁子，每次他們看到我都來(lái)罵我，又一次我和你一起去廣場(chǎng)上玩，他們看到了我，又過(guò)來(lái)罵我，你也幫我罵了他們，后來(lái)你也跟他們揭曉了梁子。巧兒，我一直覺(jué)得你很像女漢子，什么事都會(huì)幫我，不讓我受一點(diǎn)欺負(fù)，當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)來(lái)跟我們道歉的時(shí)候，我都有點(diǎn)不相信呢。
巧兒，你知道嗎，你知道你在我生命中占了多大的位置嗎？或許你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的，巧兒，你知道你跟我說(shuō)的最狠的一句話是什么嗎？不是絕交，而是那一句：你知不知道我整天在你面前裝多么惡心嗎？你知不知道我聽(tīng)到這句話有多么傷心嗎，可我不能讓眼淚落下來(lái)，因?yàn)檫@是我早就想到的事，其實(shí)你不知道吧，你做的一切，我都知道，包括你說(shuō)的一切是不是真的。
巧兒，我現(xiàn)在不知道說(shuō)什么了，我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話，我用永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔遇見(jiàn)你！
我永遠(yuǎn)的朋友作文7
高一是每個(gè)初三學(xué)子換個(gè)地方換個(gè)環(huán)境的新起點(diǎn)。也是進(jìn)入又一個(gè)學(xué)習(xí)階段的臺(tái)階。我們期望著，好奇的想象著，自己的班里到底會(huì)有什么樣的同學(xué)于自己一起學(xué)習(xí)。但那一天遲早還是來(lái)了。
軍訓(xùn)是高一新生必然會(huì)面對(duì)的事情，那晚發(fā)了軍訓(xùn)服的我們是非常的'開(kāi)心。穿著它照照鏡子里的自己，感覺(jué)就是一個(gè)活生生的女兵 。第二天早上，我注意到了你，但并不知道你的名字。“倩，你看，前面那個(gè)男生長(zhǎng)得還挺不錯(cuò)的”閨蜜悄悄的給我嘀咕。的確那個(gè)時(shí)候的你瘦瘦的，模樣還不錯(cuò)，但是現(xiàn)在的你真的變胖了不少，沒(méi)有了當(dāng)年的帥氣。
學(xué)兒，自從軍訓(xùn)那次看到你后，也沒(méi)多觀察你，畢竟軍訓(xùn)很累，哪里有時(shí)間觀察帥哥呀。等軍訓(xùn)完了以后，我們不知道怎么莫名開(kāi)始說(shuō)起了話。記得我問(wèn)你叫什么名字，然后翻了你的本子，看見(jiàn)郝學(xué)學(xué)。當(dāng)時(shí)我噗嗤一下笑了，“喂！你媽媽起這個(gè)名字是不是讓你好好學(xué)習(xí)，好學(xué)學(xué)呀！”當(dāng)時(shí)的你被我這么一說(shuō)臉都紅了。從此以后我們不知怎么成了很愛(ài)一起玩的朋友。當(dāng)然我那個(gè)閨蜜也和你的那個(gè)哥們關(guān)系不錯(cuò)。導(dǎo)致我們四個(gè)的友情甚是堅(jiān)固。就這樣高一就隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
高二，他們倆學(xué)了理科，你也選了理科，但不知怎么莫名其妙的來(lái)到了文科班，和我又到了一個(gè)班。那樣我們倆個(gè)又可以一起玩了。直到有一天，聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，你喜歡我，并且你也沒(méi)有反駁。不知道怎么我和你之間的話不是很多了，難道就是因?yàn)檫@層關(guān)系嗎？某天夜里我想了很多，為什么要在意別人怎么想，就哪怕你喜歡我，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢韵褚郧耙粯雍煤玫耐媪四亍Ｗ源宋覀兊年P(guān)系又和好如初，雖然彼此心里有一個(gè)小小的疙瘩，但始終沒(méi)人說(shuō)破。我知道我們之間是不可能的。每次感冒，是你幫我倒水吃藥，也是你去給我買(mǎi)飯。每次搬書(shū)，是你幫我搬到宿舍樓底下，然后你自己回去。每次有什么好的資料，你也會(huì)給我說(shuō)，讓我共享。我的地理很差勁，你是班里的第一名。每次都很認(rèn)真的給我講，我是個(gè)急性子，每次你給我講不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)吼你，打你。當(dāng)然那沒(méi)有什么惡意。就這樣我們的高三完了，你考上了大學(xué)，我去復(fù)讀。那個(gè)復(fù)讀期間，你會(huì)給我留言，有什么事情也會(huì)想到我。學(xué)校不讓帶手機(jī)，你會(huì)有什么消息給隔壁的大學(xué)朋友說(shuō)，讓給我轉(zhuǎn)達(dá)。
就這樣我有參加了高考，終于考上了，你也很開(kāi)心。還調(diào)侃我說(shuō)，要不來(lái)你的學(xué)校和你一起過(guò)內(nèi)蒙的生活，但我還是來(lái)到了西安。現(xiàn)在的你依然對(duì)我很好，生日也會(huì)收到你給的禮物，我喜歡下棋，你也會(huì)給我寄過(guò)來(lái)。這樣的關(guān)系我覺(jué)得很好，友誼長(zhǎng)存，做彼此最好的朋友 。
我永遠(yuǎn)的朋友作文8
書(shū)，孔子的成功寶物；書(shū)，拉比的成長(zhǎng)之路；書(shū)，高爾基的面包,保爾的精神食糧。在我眼里，書(shū)是我最親密的伙伴，最優(yōu)秀的老師，還是我誠(chéng)摯的朋友。
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
我一直在想這些動(dòng)聽(tīng)的故事從哪兒來(lái)呢？媽媽的肚子里怎么裝了這么多的故事，是不是有方法呢？我于是就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：這些故事都是從書(shū)里來(lái)的。書(shū)里的故事都很棒，等你長(zhǎng)大了就會(huì)自己看了。于是我經(jīng)常在想，快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就可以自己看書(shū)了。
上幼兒園的我在書(shū)店里買(mǎi)了第一本繪本書(shū)《蚯蚓的日記》，我在家里看得津津有味，還忘了睡覺(jué)呢！看書(shū)的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書(shū)本里面一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒臉上有一種憤怒的表情有時(shí)還跟書(shū)里的人一樣激動(dòng)，我的表情變化多端。漸漸地我愛(ài)上了閱讀繪本,看了鼠小弟等大量的兒童繪本書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)是我最好的朋友了。我的朋友可多了，有故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，童話書(shū)，名著小說(shuō)等。只要一天沒(méi)有書(shū)這位朋友相伴，我會(huì)覺(jué)得渾身不自在。每天我都會(huì)讀一讀、品味品味這些書(shū)朋友了。很快，我就認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳、舒克和貝塔、可愛(ài)的愛(ài)麗絲等主人公的故事，隨著看書(shū)的數(shù)量增長(zhǎng)，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少。培養(yǎng)孩子志向遠(yuǎn)大的那些名人的精彩故事常常讓人留連忘返，看了又看，回味無(wú)窮。
書(shū)還像朋友一樣陪伴著我的課余生活，像朋友一樣慰藉我受傷的心。每當(dāng)我遇到煩惱事，不開(kāi)心事時(shí)，我會(huì)找來(lái)大量的書(shū)，獨(dú)自一人靜靜地坐在書(shū)房里，全身貫注地看書(shū)。不知怎地，這時(shí)我會(huì)覺(jué)得所有的煩心事都云霄而散了。有一次，我和姐姐為了要搶電視遙控，就鬧翻了，我傷心極了，順手就拿起一本笑話書(shū)跑到書(shū)房看了起來(lái)，不知不覺(jué)得我被書(shū)中的情形搞笑了，還不時(shí)地發(fā)出響亮的笑聲。姐姐以為我發(fā)神經(jīng)了，就連忙過(guò)來(lái)看我發(fā)生什么事。然后對(duì)著我說(shuō)：你真行，一會(huì)兒烏云，一會(huì)兒太陽(yáng)。我笑著對(duì)姐姐說(shuō)：這是因?yàn)闀?shū)起的作用呀！
書(shū)，是個(gè)寶貴的朋友，它能讓你學(xué)會(huì)知識(shí)；書(shū)，是個(gè)很棒的伙伴，它也會(huì)逗你開(kāi)心。每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來(lái)的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書(shū)滋潤(rùn)著我的七彩童年，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)是我永遠(yuǎn)的朋友，書(shū)香伴我行,我樂(lè)意在蒼茫的文海中遨游!
我永遠(yuǎn)的朋友作文9
朋友是我心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)讓我感慨萬(wàn)千，從陌生到熟悉，給我感觸最深的就是，網(wǎng)絡(luò)中大多數(shù)人說(shuō)著真話，比現(xiàn)實(shí)中用著真名說(shuō)著假話的人強(qiáng)上百倍。這里沒(méi)有年齡界線，地域的差別，貧富貴賤之分，有的是相知相誠(chéng)，有的是彼此相互的問(wèn)候，相互的理解，相互的鼓勵(lì)，相互的認(rèn)可，相互的賞識(shí)，相互的關(guān)心，相互的愛(ài)護(hù)，相互的珍惜彼此之間的友誼。空間的一句祝福，彼此的一句問(wèn)候，就會(huì)把彼此之間的距離拉得很近，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和溫馨。
網(wǎng)絡(luò)世界里，信任是基礎(chǔ)，真誠(chéng)是條件，寬容和理解是前提，網(wǎng)絡(luò)讓我們相聚，空間讓我們交流。朋友的真誠(chéng)讓我明白，友誼是不分現(xiàn)實(shí)生活和虛擬世界的。朋友只要真誠(chéng)就好！網(wǎng)絡(luò)讓我們握住了緣分的手，沒(méi)有刻意的追求。輕輕的一聲問(wèn)候，注定我們握住了知己的手，相識(shí)是我今生最大的收獲，茫茫網(wǎng)海得遇朋友是我永遠(yuǎn)的幸福。朋友，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的微笑，讓我的微笑拂去你所有的疲倦和煩惱，朋友，謝謝你！是你們伸出的友愛(ài)之手，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的向前走。
朋友，因?yàn)橄嗷サ胗洸艜?huì)親切。相識(shí)是最珍貴的緣分，想念是最美麗的心情，相知是最相投的默契，祝福是最真誠(chéng)的問(wèn)候，我真誠(chéng)祝友天天開(kāi)心，每天都有一個(gè)好心情，幸福永遠(yuǎn)常伴你！朋友，我們雖然投緣卻很難相聚，惦記無(wú)聲卻很甘甜，問(wèn)候平常卻很溫暖，思念無(wú)言卻很真切，雖然我們不曾謀面，但友誼的風(fēng)會(huì)吹著快樂(lè)的帆，載滿鮮花，載滿幸福，飄向遠(yuǎn)方的你們，飄進(jìn)美麗的家園，彼此都留下真誠(chéng)的祝福，這就是我們之間的最珍貴的緣份！朋友，讓我們彼此珍惜吧。
知音是真誠(chéng)的默契，知己是完美的友情，朋友是永遠(yuǎn)的牽掛，我不在乎人生經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，卻很在乎空間中朋友的真誠(chéng)和感動(dòng)。我深深懂得，心中想到別人是一種溫馨，被別人想到是一種幸福，我珍惜網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中一起走過(guò)的每一位朋友。朋友是人生路上最美的景色，友誼是彼此相連的一根心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景，用真誠(chéng)的付出，收獲著人世間最感人的友情，愿我的祝福如一朵朵浪花，一縷縷花香帶給我的朋友！
曾經(jīng)擁有的不要忘記，無(wú)法得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。將生活中的往事細(xì)細(xì)回味，傷心時(shí)的淚，開(kāi)心時(shí)的醉，人生因?yàn)樽非蠖少F。日落不是歲月的過(guò)，風(fēng)起不是樹(shù)的錯(cuò)。朋友，只要你真誠(chéng)過(guò)，付出過(guò)，網(wǎng)絡(luò)里的真情就不是傳說(shuō)，在美的日子如果沒(méi)有人牽掛，也是一種遺憾，也許祝福只是一種形式，但真實(shí)能給心靈帶來(lái)溫暖。我把真心送給懂得珍惜友誼的人，唯愿朋友們都在明媚里度過(guò)，醒來(lái)時(shí)陽(yáng)光，入睡時(shí)美夢(mèng)，心隨人愿，一生幸福快樂(lè)！
我永遠(yuǎn)的朋友作文10
書(shū)籍是人種成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠誠(chéng)的敵人，更是生活中不可缺多的一全體。
書(shū)天天都跟我錯(cuò)誤，在我甜惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)光呈現(xiàn)在我面前，在教習(xí)中只有有不懂的答題，就能夠從書(shū)中找到謎底。
幼年時(shí)代的我，床頭邊總是缺乏不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，故事中的三毛，實(shí)是太可憐了。好幾回我都替他傷心、難過(guò)。也是三毛讓我理解了，我們現(xiàn)在的生活去之不易，和他比擬，我們是生涯在幸福的地獄，而他卻生活在恐怖的天堂，咱們是高尚的王子和私主而他卻是一棵沒(méi)我要的小草。所以，我們要好好愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的生活。
跟著年紀(jì)的增加，我上學(xué)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是輕侵在《格林童話》《伊索寓言》《百科齊書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》。。。。。中，在這些書(shū)中，我清楚了良多以前不懂的問(wèn)題，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中替我結(jié)啟了所有的答案如：淡水為什么是藍(lán)的？血為什么是紅的？我們?yōu)槭部床坏交顜~(yú)等等。
以前，我讀書(shū)老是一掃而功。囫圇吞棗。只是望瞅繪點(diǎn)的內(nèi)容，而當(dāng)初，我讀書(shū)當(dāng)前，還要留神故事中的己物皆有什么特色，性情怎么樣？還有，我還會(huì)在口面默默的評(píng)價(jià)他們的賴(lài)取壞評(píng)估小息者寫(xiě)的佳不美等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我性命中的一局部，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不干眼光欠淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天鈍速樂(lè)樂(lè)的。作一只快活的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我畏縮不前，做一只英勇的千里馬......
惡書(shū)翻開(kāi)它這漂亮的世界，帶我往暢游世界的每一個(gè)角降，書(shū)就象一艘劃子載著我從出發(fā)點(diǎn)慢吞吞的飄向起點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機(jī)載著爾從狹小的處所飛到浩瀚無(wú)際的地空書(shū)就象我的影子，不論我走到哪，書(shū)就跟到哪。
我剛開(kāi)端寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不適當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”二個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠睹了貓樣的畏懼，可就在懼怕的時(shí)候。是你，書(shū)，涌現(xiàn)在我的眼前，書(shū)，你就象一位老師有耐煩的一句句學(xué)會(huì)了我怎樣才干讓本人的作文豐盛多彩，怎么能力夠委婉真切。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每該我蒙到老師表彰，有些由由然時(shí)，書(shū)，你又沒(méi)現(xiàn)在了我的面前，告知我：“自豪使人落伍，虛心使人提高。”這時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不自滿了。
我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你！由于你給了我無(wú)限的力氣和常識(shí)，你是我這輩子最大的仇人！
書(shū)！謝謝你！是你伴我一路遙航！
我永遠(yuǎn)的朋友作文11
陳明和我是同班同學(xué)。我們每天都一起上學(xué)，一起回家，一起溫習(xí)功課，我們倆的喜愛(ài)的東西更是相同。我們成了如影隨形的好朋友。
有一天，我們之間發(fā)了一件十分不愉快的事。我們倆一起復(fù)習(xí)完功課，就把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看到了我的小木船，夸我巧奪天工。我開(kāi)心得心花怒放，就把我的小木船借給陳明玩。陳明欣喜若狂地接過(guò)我的小木船，左看看右看看，翻過(guò)來(lái)看掉過(guò)去看，就像撿到寶似的開(kāi)心，總是舍不得放下我的小木船。陳明拿著小木船高興地一跳，不料一失手把我的小木船給摔壞了。我看著那凝聚著我無(wú)數(shù)的心血、無(wú)數(shù)的智慧、無(wú)數(shù)的汗水而造成的精美絕倫的小木船被陳明摔成了一堆木板，我悲痛欲絕，心如刀割！我一邊擦著那從眼眶里流出來(lái)的熱熱的、帶著憤怒心情的淚水，一邊怒氣沖沖地對(duì)著陳明大叫：“你為什么要摔壞我的小木船？我很辛苦才做好的！你賠給我！你賠給我！”陳明紅著臉，低著頭說(shuō)：“我我我……我不是故意的，我是不小小小……小心才把你的小木船給摔壞的。”我用兇狠的眼神斜視著陳明，火冒三丈地說(shuō)：“你你你……你還說(shuō)你不是故意的？你快賠給我！非賠不可！”說(shuō)完我跑到陳明面前用力地推了他一下。陳明敏捷一閃，我向前一撲，正好把小木船給壓壞了。我淚如泉涌，拿起我小木船的碎件，疼痛地站起來(lái)，怒火沖天地大聲喊叫：“陳明你這個(gè)大壞蛋！我永遠(yuǎn)都不理你了！”說(shuō)完，我抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了。我們之間那純真的友誼從此破裂了。
光陰荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就如流水一般匆匆地過(guò)了幾個(gè)月。有一天我在放學(xué)的路上，遇見(jiàn)了陳明。陳明從背后拿出一只精致小巧的小木船，面紅耳赤地走到我面前，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我的不對(duì)。在之前幾個(gè)月里，你對(duì)我不理不睬，我的心就像倒翻了五味瓶，很難受，很不是滋味。你你……你能收下這只小木船嗎？這是我親自做的，雖然沒(méi)有你做的那么精致，但是這只小木船代表了我對(duì)你那無(wú)盡的悔意，代表了我想和你重做朋友！”我收下他的小木船，看到木船上深深地刻著3個(gè)字：友誼號(hào)。我緊緊地?fù)肀еf(shuō)：“對(duì)不起，那次是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該那樣對(duì)你。讓我們重新做回好朋友吧！”說(shuō)完，我們倆號(hào)啕大哭起來(lái)。
“友誼號(hào)”一直放在我的書(shū)柜里，但是陳明做“友誼號(hào)”的那份心意是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在我的心里。他永遠(yuǎn)是我的好朋友，我們倆的友誼再也不會(huì)破裂了。
……
我永遠(yuǎn)的朋友作文12
節(jié)假日里，書(shū)店中總能看到我勤奮好學(xué)的身影；雙休日時(shí)，書(shū)城的閱讀區(qū)中總少不了孜孜不倦的我。
我是暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班的包圣煜。從一年級(jí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀，并堅(jiān)持著“每天至少閱讀一小時(shí)，雙休日至少閱讀四小時(shí)”的好習(xí)慣，小學(xué)五年，已經(jīng)閱讀了不下一千本書(shū)，一直是班上的“閱讀領(lǐng)頭羊”。
瞧，在我的房間里，還有一個(gè)裝著滿滿好書(shū)的小書(shū)架呢！里面有《世說(shuō)新語(yǔ)》、《古文觀止》，有《西游記》、《三國(guó)演義》；有《簡(jiǎn)ㄥ》、《格列佛游記》，有《海底兩萬(wàn)里》、《培根隨筆》；有《特別的女生薩哈拉》、《藍(lán)色的海豚島》，有《我和我的影子》、《漂亮老師壞小子》；有……怎么樣？我的藏書(shū)豐富吧？這些古今中外的好書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的人生。
在我的藏書(shū)中，最讓我愛(ài)不釋手的，當(dāng)屬E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》。記得是四年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了它。雖然之前對(duì)它有所耳聞，但卻從沒(méi)看過(guò)，正好這次暑假推薦書(shū)目中有這本書(shū)，我便興致勃勃地去書(shū)城，將這本書(shū)找來(lái)看啦！
起初，我為小主人弗恩對(duì)羅伯特的無(wú)微不至而感動(dòng)，也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當(dāng)我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時(shí)候，不由得把心一揪，為羅伯特提心吊膽；當(dāng)我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝，幫羅伯特渡過(guò)難關(guān)時(shí)，又不由得會(huì)心一笑；但當(dāng)我看到夏洛為了織網(wǎng)而力竭而死時(shí)，我卻忍不住淚如泉涌……書(shū)看完了，那份感動(dòng)卻籠罩著我。帶著種種復(fù)雜的情緒，我寫(xiě)了一篇續(xù)寫(xiě)——《夏洛的網(wǎng)之音樂(lè)小蜘蛛》，并帶著它參加了校征文比賽。沒(méi)想到這次小試牛刀，還獲了個(gè)二等獎(jiǎng)，真是意外之喜！
其實(shí)讓我收獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書(shū)。記得幾個(gè)星期前學(xué)校舉行的“中華上下五千年知識(shí)競(jìng)賽”上，我憑借著自己看完書(shū)后記的、長(zhǎng)達(dá)九頁(yè)的筆記，在比賽時(shí)出盡了風(fēng)頭，斬獲了一分又一分，最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你，這次比賽的獎(jiǎng)品可是厚厚的五本書(shū)哦！為了這事兒，我可是樂(lè)了好久。
除此之外，我的《這就是我》、《孤獨(dú)的時(shí)候，我流淚了》等文章也曾發(fā)表在諸暨教育網(wǎng)上。當(dāng)然，這些榮譽(yù)，可都?xì)w功于我閱讀過(guò)的那些好書(shū)啊！是這些書(shū)籍讓我有了寫(xiě)作的力量——字詞的積累，并賦予我寫(xiě)作的興趣與靈魂，促使我能一直這樣寫(xiě)下去。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，墨香滋潤(rùn)人生。我想，我和書(shū)是曾經(jīng)的朋友，現(xiàn)在的好友，更將是未來(lái)的摯友，永遠(yuǎn)的知己！我相信，在書(shū)的陪伴下，我一定能在人生路上越走越順！
我永遠(yuǎn)的朋友作文13
前年冬天，一點(diǎn)也不冷，可我的內(nèi)心卻“冷”了一個(gè)冬天。雨晴給我的友情令我慚愧，令我內(nèi)疚。
記得那年冬天，爸爸出差好幾個(gè)月，回家過(guò)年時(shí)給我?guī)Щ亓艘淮F的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴?fù)庥^十分精美，發(fā)出的聲音也十分悅耳。我一見(jiàn)，愛(ài)不釋手。正好我的好朋友雨晴要過(guò)生日，我曾犯愁：前些天，她送我一副手套。她生日，我送什么給她好呢？看著那串風(fēng)鈴，我不禁喜笑顏開(kāi)，暗暗想道：“現(xiàn)在不用愁了！”于是，我悄悄地把那串風(fēng)鈴送給了雨晴。清晰地記得，雨晴接過(guò)我那串風(fēng)鈴，臉上綻放的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如花朵般美麗。
可是事與愿違，星期天，媽媽在家里翻箱倒柜，說(shuō)是要找風(fēng)鈴。我一聽(tīng)，愣住了，驚慌失措：“媽媽?zhuān)秋L(fēng)鈴不是送給我了嗎？你還要找它干嘛？”媽媽聽(tīng)后，邊找邊說(shuō)：“我看放你那兒不安全，還是放我這兒吧！”“我……我……”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的，便問(wèn)我：“是不是你把風(fēng)鈴弄壞了？”“不，不是。我把它送給雨晴了。”我低聲說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，罵我道：“你不能把這么貴重的東西送人，快去要回來(lái)！”我聽(tīng)了，又氣又急，連連向媽媽求情：“媽媽?zhuān)悴荒苓@樣做，她可是我最好的朋友！”可媽媽不聽(tīng)我說(shuō)，要求我必須要回來(lái)，最讓我氣憤的是連一向最通情達(dá)理的奶奶也讓我去把風(fēng)鈴要回來(lái)。我無(wú)可奈何，心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。拿著雨晴送給我的手套氣沖沖地走出家門(mén)，向雨晴家奔去。來(lái)到雨晴家，我低著頭不知如何開(kāi)口。雨晴的媽媽見(jiàn)我來(lái)了，熱情地招待我，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了，你是不是來(lái)找雨晴玩，雨晴她在家，我馬上叫她出來(lái)。”“不，不是，阿姨，我是來(lái)向雨晴要回風(fēng)鈴的……”雨晴的媽媽一聽(tīng)，十分驚訝：“什么，雨晴竟然拿了你這么貴重的東西，我馬上叫她出來(lái)。”“雨晴，你是不是拿了她的風(fēng)鈴，如果是，快還給她！”雨晴聽(tīng)了，一頭霧水，說(shuō)道：“為什么？風(fēng)鈴是她送給我的禮物。”“那也不行，快還給她！”雨晴的媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了，心里十分難過(guò)，丟下雨晴送給我的手套，拿起風(fēng)鈴就走。一路上，我心里極其難過(guò)，就像商人面對(duì)倒閉的公司，漁人提著空蕩蕩的漁網(wǎng)，農(nóng)民望著顆粒無(wú)收的麥田……“等一下……”耳邊突然傳來(lái)熟悉的聲音。是雨晴！她拿著手套跑到我面前，硬把手套塞進(jìn)我手里：“拿著，你不用難過(guò)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”那一刻，我的心靈被深深震撼了，不禁熱淚盈眶。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白：友情不是靠物質(zhì)來(lái)維持，如果這段友情要靠物質(zhì)來(lái)維持，那就等于沒(méi)有這份友情。真正的友情是純潔、無(wú)暇的。我相信，雨晴永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。
我永遠(yuǎn)的朋友作文14
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)——人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過(guò)的春夏秋冬中，是書(shū)，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書(shū)，去理解一本書(shū)，讀書(shū)的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè)，書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅郏覀兙褪且恢恢恍∶鄯洌饰闾鸬幕邸Ｔ谧x書(shū)的記憶中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一天晚上，我正捧著一本書(shū)，陶醉在書(shū)的懷抱中，爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”，一把拿起書(shū)，放回了書(shū)架，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺(jué)了。”我無(wú)奈地望著書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門(mén)鎖住，偷偷地看書(shū)，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干，我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū)，把門(mén)鎖住，從門(mén)縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門(mén)鎖著，爸爸不停地敲門(mén)，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書(shū)，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書(shū)之旅”。
書(shū)，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書(shū)，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是秋天里一縷燦爛的霞光；書(shū)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！
我永遠(yuǎn)的朋友作文15
在學(xué)校里，老師教給我知識(shí)，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)識(shí)字等等。我了解到地球、太陽(yáng)、火星、月亮等宇宙中的神秘物質(zhì)。我認(rèn)識(shí)了同學(xué)。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學(xué)都是我的朋友。
有一天，另一個(gè)與眾不同的朋友邁入我的視線。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對(duì)它充滿了好奇。我開(kāi)始小心翼翼的接近它，融入它的世界。
它的世界是無(wú)窮大的，但是可以被我盡收眼底，我與世界的每個(gè)角落的距離都拉近了。我學(xué)的許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。是它讓我認(rèn)識(shí)到課本上的知識(shí)只是一小部分，外面的天空更加遼闊，更加精彩。時(shí)間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續(xù)劇必須定時(shí)守在電視機(jī)面前，但是在它的世界里，我可以任意點(diǎn)播電視劇，并且我還可以看到各國(guó)的電視劇。我尤其喜歡日本動(dòng)漫。因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)到許多動(dòng)漫人物。我也可以點(diǎn)擊不同的新聞視頻，接收到不同時(shí)期的資訊，瀏覽以前經(jīng)典的作品。我再也不用因?yàn)樽∷拊谛？床坏叫侣勝Y訊而發(fā)愁了。時(shí)間在它的世界里又是飛逝的飛快。世界各個(gè)角落里每一秒都發(fā)生變化。而它又必須掌握每一個(gè)地區(qū)的變化。它的更新速度無(wú)人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過(guò)它，我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認(rèn)識(shí)我的朋友分享我的快樂(lè)。我也可以看到遠(yuǎn)在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線，緊緊牽著我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學(xué)習(xí)中遇到不懂得問(wèn)題可以向它請(qǐng)教，它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料，找它再適合不過(guò)了。生活中遇到新奇的事也可以向它問(wèn)問(wèn)原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無(wú)雙的功能，但它卻有一個(gè)缺點(diǎn)；不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息，它卻照單全收，使它的世界里到處傳播不良消息，使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時(shí)也討厭它的這個(gè)缺點(diǎn)，但久而久之，我也能容忍了。因?yàn)橹灰覍W(xué)會(huì)明辨是非就可以了。
它是我永遠(yuǎn)的朋友，我希望有朝一日它可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它時(shí)常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時(shí)候 ，它幫助我。在我無(wú)聊時(shí)，它陪著我。在我無(wú)助時(shí)，它指點(diǎn)我。現(xiàn)在，它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來(lái)越好。所以我相信我們會(huì)一起攜手走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
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