【精華】描寫兒童節的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫兒童節的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫兒童節的作文 篇1
今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。在這個節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了……瞧！臺下的同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮啊！這里的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
今天的節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。
描寫兒童節的作文 篇2
“ 六一”兒童節到了，我和我的同學們都好開心，今年“六一”兒童節我們學校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······
回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在“六一”兒童節這天，貴州省興義市洛陽鄉秧木小學的學生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學，有的學生只能喝點水可要撐到下午放學，原因當然就是一個字“窮”。
想我現在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我“六一”買玩具就用了十八元。如果捐給一個貧困的小學生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。
描寫兒童節的作文 篇3
昨天是六一兒童節，由于下雨的緣故，我們沒有看到精彩的文藝匯演節目，大家很是掃興，校長為了不讓我們留有遺憾，就在今天舉行了文藝匯演。
首先我們欣賞了我校合唱團預備團的演唱，很精彩。第二個節目是抖翁，有我們班的周慧敏同學參加，一開始，周慧敏的翁就掉了下來，可能是緊張的緣故吧，但后來，她進入了狀態，越來越好。第三個節目是釣魚，場面可是比抖翁壯觀極了，不時引來一陣陣尖叫聲。接著是歌曲《蟲兒飛》、《一粒小種子》、《說唱臉譜》，歌聲都很動聽、美妙。然后是街舞表演，是五年級一班仲江楊輝同學表演的，其中，有幾個高難度的動作，讓我們拍手叫好。街舞表演完后，校長在國旗臺下頒發優秀少先隊員和三好學生的獎狀，三好學生中有我，請向四（2）中隊看去，是不是發現我的臉上洋溢著笑容呢，最后，文藝匯演結束了，可是校園里仍回蕩著我們的歡聲笑語。
今年的'六一兒童節過得真愉快，希望明年的六一兒童節快快到來。
描寫兒童節的作文 篇4
“六一”兒童節快到了，我急切地盼望著“六一”兒童節早點到來，為了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。
活動的主持人是我們最喜愛的謝老師。活動非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個活動了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個活動的演出呢！
看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
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