【必備】愛讀書的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的愛讀書的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛讀書的作文 篇1
書,是我們生活中必不可少的良藥,它是一種養(yǎng)料,哺育著我們;它是細(xì)雨,滋潤著我們;它是陽光,溫暖著我們。書是知識(shí)的源泉,是通往成功的階梯,是汗水和智慧的結(jié)晶。只有不斷地讀書,且讀好書,才能從中獲取知識(shí),汲取營養(yǎng)。
小學(xué)時(shí),我就非常喜歡讀書,課余時(shí)間總是沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》中,我喜歡白雪公主和艾麗莎,因?yàn)樗齻兇碇屏己驼x。我也喜歡《海的女兒》中的人魚公主,她為了追求自由和幸福,不惜為此付出一切代價(jià),甚至變成海上的泡沫。后來五、六年級(jí)時(shí),我開始閱讀一些有關(guān)文學(xué)、科學(xué)方面的書籍,而對書的喜愛更是一發(fā)不可收拾,爛漫開來。兒時(shí)的我聽奶奶說過"天狗吃月亮"的故事,便很有興趣,去翻了書才知道,那是太陽落在月亮上面的影子。兒時(shí)天真的我總是以為天上打雷下暴雨暴雪,是神仙在懲罰做惡事的壞人,后來,才從書中查閱到那是天氣惡劣的原因。書是無言的教師,它引導(dǎo)我們走上正確的歸途。
上初中了,越來越愛讀書的我開始閱讀一些名著。當(dāng)我讀到《水滸傳》中武松赤手空拳打死一只猛虎時(shí),我不禁拍手叫好;當(dāng)我讀到《童年》中高爾基在兒時(shí)就經(jīng)歷了人生路上的各種辛酸時(shí),我不禁為他流下了同情的淚水;當(dāng)我讀到《駱駝祥子》中,一位從農(nóng)村來到舊北京掙錢的青年——祥子,原本勤勞樸實(shí)、積極向上的他徹底地被社會(huì)的黑暗折磨成一個(gè)"刺頭兒"、一個(gè)社會(huì)的垃圾時(shí),我又很是憎惡那個(gè)黑暗的社會(huì)。
現(xiàn)在,在進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),我也不忘記經(jīng)常撫摸那些書頁已經(jīng)泛黃的書籍,因?yàn)槲抑溃挥袝梢允刮疫M(jìn)步。書是打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙,書也是讓我認(rèn)清自己的鏡子,讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要勇敢做起生活的主人。
時(shí)光飛速的流逝著,而越來越愛讀書的我,也在天天向上。是書讓我做最好的自己。謝謝你們——我的寶書!
愛讀書的作文 篇2
從幼年起,書就成了我的好朋友,直到今天,我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,我的書多地?cái)?shù)不勝數(shù)。有漫畫書,有作文書,有童話故事書,還有許多許多別的書。
書讓我浮想連翩;漫話讓我哈哈大笑;童話故事里的悲歡離合讓我牽腸掛肚;阿凡提聰明過人的才智讓我拍手叫好……
記得有一次,姐姐從瀏陽回來,給我?guī)Я巳緯槐臼恰队鴮氂洝罚槐臼恰吨腔蹪M行囊》,還有一本是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,雖然只有幾本書,但我還是欣喜若狂,因?yàn)檫@三本是我喜歡看的書,那時(shí),我就越來越喜歡書和看書了。當(dāng)天晚上,我便開開心心地看《英國尋寶記》,看到一半時(shí),不禁被里面的搞笑情景弄得哈哈大笑。看完這本書,已是深夜了。以后,我天天晚上都要看上半個(gè)鐘頭才睡覺。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,一進(jìn)我的房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書桌上有書,書柜上有書,地上有書,甚至連枕頭下也有書,怪不得別人叫我“書呆子”。
書,被人類稱為人類文明的“長生果”、進(jìn)步的階梯、智慧的鑰匙。所以,我們應(yīng)該發(fā)奮努力,為祖國立下功勞!
愛讀書的作文 篇3
我特愛看書,不管是在家里,還是在學(xué)校,只要一拿起書,我就會(huì)經(jīng)常忘記吃飯和睡覺,給大家舉個(gè)小小的例子吧。有一次,我放學(xué)回家,一進(jìn)門就看到茶幾上放著一本嶄新的《小王子》,我高興極了 ,連書包都沒放下就津津有味地看起書來。我漸漸地被書里新奇的內(nèi)容吸引住了,小王子帶著我來到了一個(gè)又一個(gè)星球。不知道過了多長時(shí)間,媽媽回來了,大聲說:“芮萱,《小王子》給你買回來了 。”而我此時(shí)卻隨著小王子來到了大沙漠。媽媽見沒有回音,就奇怪地自言自語:“這孩子,沒回來嗎?”媽媽連忙到我房間里一看,原來我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了《小王子》這本書,并且已經(jīng)看得走火入魔了, 媽媽無奈地?fù)u了搖頭,去做飯了。一會(huì)兒飯就做好了,媽媽催了好幾遍:“芮萱,吃飯了!”我根本沒聽見。媽媽看我老沒反應(yīng)就著急了,大聲喝道:“任芮萱!吃飯了!你要是不吃,我就把你最愛吃 的烤鴨吃完了!”她哪里知道書的“味道”比烤鴨要美味得多呢!過了一會(huì)兒,媽媽終于忍不住了,走進(jìn)我的房間把書拿走了,并且狠狠地說:“再不吃飯,以后連書也沒得看了。”沒辦法,我又回到 了現(xiàn)實(shí)世界,只好乖乖地去吃飯了。媽媽看著我,無可奈何地?fù)u搖頭:“唉!真是個(gè)小書蟲!”
如今,我已經(jīng)有了整整一柜子書,但是每次去書店,我還會(huì)在書海里尋找“寶藏”。
愛讀書的作文 篇4
說起讀書故事,大家肯定都有當(dāng)然我也不例外,我來給大家講講吧!今天中午,我回到家吃過飯,躺在床上,卻怎么也睡不著,這時(shí),爸爸走了過來“怎么還不睡呢?”爸爸問,我說:“要是能睡著就好了。”
爸爸好像明白了我的意思:“那就讀書唄!”
“讀書?”我迷惑不解:“讀書我就能睡著?別開玩笑了。”
“讀書睡不著也可用來以打發(fā)時(shí)間嗎!”爸爸一本正經(jīng)的說。
“那好吧。”我下了床,從書柜里拿出一本書,拿了一把椅子,坐在陽臺(tái),津津有味地看了起來。
“快兩點(diǎn)了,該上學(xué)了!”爸爸大聲地叫著我,可我還是聞絲不動(dòng)地讀書,好像沒聽見爸爸說的話似的。
爸爸的喊聲更大了,我慢慢地站了起來,可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的掃描著一行又一行的文字。
“我先去推車了,你要快點(diǎn)呦,就快要遲到了。”爸爸說。
一聽快要遲到了,著急的我快速把書合上,穿上衣服,鞋子,戴上紅領(lǐng)巾,帽子,拿上書出門了。
本來這本書是在學(xué)校讀的,可是我在上學(xué)的路上就開始嘩嘩的看了,到了學(xué)校已經(jīng)快看完了,爸爸因次的出了一個(gè)結(jié)論:我愛讀書,看的連上學(xué)、吃飯、睡覺全都忘了。
愛讀書的作文 篇5
俗話說的好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師。”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味。因此,讀書是必不可少的,所以,我特別愛讀書。
記得有一次,我正在書房讀書。媽媽走過來叫我買糖,說做菜要用。我隨口應(yīng)了一句說:“等我看完這篇就去。”在我看得津津有味時(shí),媽媽又走過來說“小書蟲”你已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了,快點(diǎn)去買糖。”我只好不情愿地走出家門。在路上,我的腦子里想著的都是書中的情節(jié),我但心被住人公命運(yùn)如何……走著走著,我不知不覺走到超市。這時(shí),我心想:“糟糕,剛才媽媽說買什么呀?”我想來想去,在超市也兜了幾圈了,還是想不出。于是,我不管三七二十一,買了一包味精。
回到家我把味精遞給媽媽時(shí),媽媽哭笑不得說:“我要你買糖不是買味精!”我聽了只好再買一次了。當(dāng)我回家把糖遞給媽媽時(shí),媽媽搖了搖頭,說;“真拿你沒辦法,見到書還比爸媽還親。”我對媽媽的話充耳不聞,因?yàn)槲以缫鸦氐焦适轮校辉缫雅c書中的主人公游山玩水去了。
喲,我就是這樣愛讀書。
愛讀書的作文 篇6
每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的愛好,我們這個(gè)家也不例外,告訴你吧,我們的愛好是看書。
我爸爸是大學(xué)老師,平常沒有空余時(shí)間,只是抽點(diǎn)晚上備考的時(shí)間來看會(huì)兒書,做會(huì)兒數(shù)學(xué)題,雖然就那么一點(diǎn)兒空,但是爸爸還是看的很帶勁。
媽媽是小學(xué)老師,總是很忙,每天下午一到家,就迫不及待地打開手機(jī),看她喜歡的書《讀者》,因?yàn)闆]時(shí)間買書,所以媽媽只好從手機(jī)上搜索電子書看,但是越看越起勁。
我嗎,和爸爸媽媽一樣,也酷愛看書。中午放學(xué)后我得看會(huì)兒書,然后再睡覺。下午放學(xué)后,寫完作業(yè),我要抽出半小時(shí)來看書,有時(shí)時(shí)間緊,我就一邊洗腳一邊看書。雖然我才上三年級(jí),但是我看的書已經(jīng)非常廣泛了,有世界兒童名著《海蒂》,有中國神話故事,還有各種童話故事,這學(xué)期,我又開始讀湯素蘭的動(dòng)物小說了,剛剛看完了五本,媽媽就給我買了十本沈石頭溪的動(dòng)物小說。這幾天,我又迷上了他的《小戰(zhàn)馬》,我得趕緊看了,要加快媽媽給我買書的腳步了。
瞧,這就是我們愛看書的一家三口。
愛讀書的作文 篇7
我,常梳著兩個(gè)羊角辮,一雙晶亮的眼睛忽閃忽閃的,隨時(shí)都閃著求知的光,笑起來有一對小酒窩,個(gè)子不高,看起來有些瘦。我文靜而大方。
我善交朋友,能和成績好的同學(xué)談天說地,也能和成績差的.同學(xué)友好相處,與性格忸怩的同學(xué)在一起也盡不拘束。總之,很多同學(xué)都是我的好朋友。
我愛好廣泛,讀書、寫作、學(xué)英語、游泳、畫畫等都是我的最愛。但最喜歡的還是讀書。為了看書,我經(jīng)常廢寢忘食。記不清多少次,媽媽做的飯菜都涼了,我還沉醉在書的海洋里。不管是上廁所,還是外出游玩,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁。《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《福爾摩斯探案集》、《三十六計(jì)·孫子兵法》、《百部文學(xué)名著導(dǎo)讀》、《一千零一夜》等,我都逐一讀過。書給了我無窮的樂趣,我經(jīng)常被書中動(dòng)人的故事所感動(dòng);被經(jīng)典美文所沉醉;被布滿懸念的探案故事所吸引;被富有哲理的人生格言所啟迪。書已成為我生活中不可缺少的一部分,正如莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就似乎沒有陽光;聰明里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀。”
我也有缺點(diǎn),造作業(yè)不夠細(xì)心,考試被扣一至兩分是常有的事。這些缺點(diǎn)我都要下決心改正。
這就是我,一個(gè)文靜大方,愛讀書而又有缺點(diǎn)的小姑娘。
愛讀書的作文 篇8
看談天音的皇后策,有種無法直言的震撼。我頭一次這樣佩服一個(gè)女人,用自己手頭的筆,隔著萬水千山,去征服無數(shù)人的心。
我自小喜歡看古文,尤其是迷上小說之后。我以為,晚上回到宿舍,大家都睡下,我抱著手機(jī)縮在被窩里,就是我一天最幸福也最放縱的時(shí)刻。無奈相對論作祟,感覺只過了十分鐘,實(shí)際上兩個(gè)小時(shí)過去了。沒辦法,明天還要上課,只能睡覺。
可是閉上眼睛,黑暗接踵而來,腦子里卻異常清醒。半個(gè)小時(shí)后,無論如何都睡不著,只感覺心跳速度特別快,整個(gè)人都心慌。猛地睜開眼睛,腦子里似剛剛清洗完一樣干凈透徹而清醒。
我不知道當(dāng)迷戀一件事情的時(shí)候,它就已經(jīng)潛移默化地深入骨髓,伴隨著每一根神經(jīng)的活動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。
好長時(shí)間沒有寫一篇像樣的小說讀后感了。不知怎么回事,總感覺看完之后寫出來總是對小說的認(rèn)識(shí)不夠深入,不夠透徹,因?yàn)槲倚枰銐虻臅r(shí)間去吸收,在無意識(shí)地時(shí)候,融會(huì)貫通。可是因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)繁忙,并沒有充足的時(shí)間可以供我隨時(shí)寫小說讀后感,時(shí)間一久,雖然被那種感覺折磨的情形歷歷在目,卻把具體是怎樣想的給忘了。
還記得初看孔雀翎的時(shí)候,迷戀釋小龍飾演秋鳳梧時(shí)的眼神,那樣熟悉而似曾相識(shí),我沉浸于內(nèi)不能自拔。一次午休起來,突然萌發(fā)一種想要穿越的念頭。我對朋友說的第一句話是,我不想活了,我要到古時(shí)去生活。
愣是把朋友給嚇了一跳。
他們說古文感覺很假。我卻不能認(rèn)同。我天生有種對古文的由衷的熱愛,那是深入骨髓連著血液的,我無法割舍的美好。我喜歡那種意境,那種感覺。
所以,我愿意用我業(yè)余的時(shí)間投身于內(nèi),去體會(huì)我們中華民族多姿多彩的文化。
愛讀書的作文 篇9
古人常說“秀才不出門能知天下事”,它說明一個(gè)人透過文字閱讀,即使天天待在家里足不出戶,一樣可以上知天文下知地理,甚至清楚的掌握古往今來歷史上發(fā)生的大小事件,對于各個(gè)朝代興亡衰敗的原因了然于胸。這在交通不便、資訊不暢達(dá)的古代,的確是一件相當(dāng)不容易的事,足不出戶的秀才之所以能夠做到,他所憑藉的就是以文字做為溝通的媒介。
相對于秀才那個(gè)資訊缺乏的年代,現(xiàn)代人擁有報(bào)紙真是再幸福不過,因?yàn)閳?bào)紙的內(nèi)容包羅萬象,就像是一本小型的百科全書,使我們的生活繽紛絢麗、多彩多姿;而且訊息天天更換,涵蓋了全世界各地每天發(fā)生的大小事情,閱讀報(bào)紙時(shí)就如同坐在情報(bào)中心,可以迅速全面的了解全世界。因此,報(bào)紙可以說是現(xiàn)代人最重要的一件生活要素,許多人甚至一天都不能離開它。
在我成長的過程中報(bào)紙可以說扮演著非常重要的角色,我最常閱讀的是兒童文學(xué),它流暢的文筆、多元的版面、客觀的報(bào)導(dǎo)、精媲的見解,以及難度適中的內(nèi)容,非常適合小學(xué)學(xué)生閱讀,不但可以拓展我的知識(shí)領(lǐng)域,更可以提升我的語文能力,彷彿是我的一位良師益友,天天與他見面,無形中的潛移默化,奠定了良好的基本能力和知識(shí),讓自己變成一個(gè)均衡發(fā)展的好學(xué)生。
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