精選六一快樂(lè)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六一快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一快樂(lè)作文 篇1
今天的天空雖不作美，但滿天的烏云阻擋不了我們快樂(lè)的腳步！當(dāng)活動(dòng)票發(fā)下來(lái)的那一剎，全班都?xì)g呼雀躍起來(lái)，仿佛下一秒就要沖出去一般。果然，不出我所料，沒(méi)一會(huì)兒，教室里就沒(méi)半個(gè)人影了。
大家陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)主持人講完開(kāi)幕詞便歡呼著分散開(kāi)了。我一只手緊握著活動(dòng)票，另一只手拉了幾個(gè)朋友就往二《2》班跑，因?yàn)槟抢锸亲鍪止IY的。我做的是一個(gè)菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官，臉上還有小小的紅暈，別提有多可愛(ài)呢！我的筆筒不僅可愛(ài)，還很實(shí)用哦！方正的臉后有一個(gè)菠蘿盒，可以放許多文具，如筆，橡皮，小雜物啊什么的。最重要的是，它是在我手中誕生的！
菠蘿筆筒做好后，我又去玩了許多游戲，但最讓我有印象的是毛毛蟲(chóng)競(jìng)賽。六人一組，有兩組。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：把腳跨在兩邊，然后提這帶子往前跑，先到達(dá)終點(diǎn)的那組獲勝。
比賽開(kāi)始后，我們女生是拼了命的跑，但還是落后男生一大截，于是我們又更加的努力跑。終于老天有眼，在比賽接近尾聲時(shí)男生組一人摔倒，導(dǎo)致后面的人就想多米諾骨牌那樣一個(gè)接著一個(gè)得倒。最后，我們反超了男生組，勝利是屬于我們的了！
在操場(chǎng)是游蕩了許久，我們到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——摸獎(jiǎng)！每個(gè)人都躍躍欲試，想快點(diǎn)沖到摸獎(jiǎng)箱摸獎(jiǎng)。輪到我們班了，幾乎每個(gè)人摸獎(jiǎng)時(shí)都是興奮地神情，但打開(kāi)一看，笑容就凝固住了。到我了
我沒(méi)抱太大希望的摸了一張，打開(kāi)看了看，是一塊橡皮和一包皮筋。不過(guò)也挺好的，可以來(lái)編手鏈呢!
今年的六一我過(guò)的很快樂(lè)，我既有了菠蘿筆筒，還擁有了快樂(lè)。
六一快樂(lè)作文 篇2
六一兒童節(jié)是兒童最喜歡的節(jié)日。是啊，又有誰(shuí)不喜歡六一兒童節(jié)呢？今天，是我過(guò)的第十一個(gè)六一兒童節(jié)，也是我過(guò)得唯一一個(gè)與眾不同的節(jié)日。
活動(dòng)一：看演出
早上，我飛快地吃完早餐，坐上小車(chē)，直奔目的地：竹市鎮(zhèn)中學(xué)。我們一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了臉上化著妝、身著金燦燦的表演服的“大象”、“雷公”、“水龍頭”，真是讓我們驚喜萬(wàn)分。我們一起來(lái)到表演處，不禁個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，這兒人山人海、人擠人，怎么看表演呀？不過(guò)好在小朋友們個(gè)個(gè)身材小巧，見(jiàn)縫插針，不像大人們，只能吃力地在人群中擠來(lái)擠去。我們憑借這一優(yōu)勢(shì)，很快就鉆到了前排。這時(shí)舞臺(tái)上的一行大字映入我的眼簾：竹市鎮(zhèn)中心鄉(xiāng)村少年宮第二屆才藝大賽。嘿！此時(shí)舞臺(tái)上正上演著《西游記外傳》呢！只見(jiàn)“孫悟空”一個(gè)筋斗翻過(guò)來(lái)，拿起“金箍棒”，又飛快地把“金箍棒”旋轉(zhuǎn)了很多圈，直看得我們眼花繚亂。全場(chǎng)觀眾都驚呆了！要知道這個(gè)”孫悟空“才四五歲呢？全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q聲的掌聲……一個(gè)接一個(gè)精彩表演使臺(tái)下掌聲此起彼伏，最令我記憶深刻的，就是小品：《黃河大合唱》。一上臺(tái)，指揮家（一個(gè)五年級(jí)小男孩）從口袋里
拿出一根”指揮棒“——一根筷子。開(kāi)始指揮了，只見(jiàn)隊(duì)員們都張大了嘴，簡(jiǎn)直就像一只只大河馬。最搞笑的是在結(jié)尾，隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)地趴在別人身上，然而，最底下那個(gè)人去出乎意料地往前一爬，結(jié)果全部的隊(duì)員都毫無(wú)防備地被摔倒在地上。整個(gè)過(guò)程幽默灰諧、動(dòng)作夸張，全場(chǎng)觀眾有的笑得前俯后仰，有的笑得直捂住肚子，還有的笑得直不起腰，把整個(gè)演出推上了高潮。表演一結(jié)束，評(píng)委們一個(gè)個(gè)都亮出了最高分。
精彩的節(jié)目使我的眼睛一直緊盯著舞臺(tái)，同時(shí)嘴里還不時(shí)地喊著”鼓掌鼓掌！“不過(guò)最遺憾的是中途當(dāng)我的好朋友們表演”快樂(lè)BABY“時(shí)，我們幾個(gè)伙伴被擠出了場(chǎng)外。唉！
活動(dòng)二：唱KTV
”傳說(shuō)中魔法的城堡……"，你聽(tīng)，我們正在唱KTV呢！我們一手拿著話筒，一手不停地做著動(dòng)作，忘我地唱著歌。唱完后，還情不自禁地躹了一躬，說(shuō)“掌聲在哪里？”我們大聲地唱了一首又一首，盡管我們的聲音中還帶著些許稚氣。正當(dāng)我們唱得起勁時(shí)，媽媽和阿姨們提著水果、酸奶和一個(gè)大蛋糕推門(mén)而入，我們驚喜地尖叫起來(lái)，當(dāng)媽媽們把食品擺放好后，我們迫不及待地一擁而上，傾刻間，清甜的西瓜和香脆的蘋(píng)果就被好吃的我們一掃而光。接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——吃蛋糕嘍！雷阿姨打開(kāi)蛋糕盒，只見(jiàn)一個(gè)獨(dú)特的蛋糕展示在我們眼前！蛋糕上方有兩只可愛(ài)的小白兔，水果經(jīng)過(guò)精心雕刻后擺放成一幅精美的圖案，蛋糕的正前方還寫(xiě)著：六一快樂(lè)！看著眼前的蛋糕，說(shuō)實(shí)在的，我還真舍不得吃呢！但我們終究是禁不住蛋糕的誘惑，把它全部瓜分了。
六一，是開(kāi)心的、是快樂(lè)的、是美好的，一切皆源于媽媽的愛(ài)！媽媽?zhuān)x謝您！
六一快樂(lè)作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”無(wú)論是清新脫俗的古裝風(fēng)，還是富有節(jié)奏的現(xiàn)代歌舞，她總能駕馭得了那兩種別樣風(fēng)情。
報(bào)幕結(jié)束，她款款上臺(tái)。
身穿黑衣，與臺(tái)下那片姹紫嫣紅產(chǎn)生了鮮明對(duì)比，但這也絲毫不影響表演效果。
面向觀眾，她莞爾一笑。
音樂(lè)聲響起。這配樂(lè)富有節(jié)奏，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，她翩翩起舞。
慢慢的，音樂(lè)高潮迭起。
只見(jiàn)她雙手一扣，左右舞動(dòng)著。像滑，像飄，若不是臺(tái)下掌聲、歡呼聲，我以為真是仙女下凡了。
她的舞步分外輕盈，那時(shí)前方的桌子遮擋了她的雙腳，以使我們觀眾產(chǎn)生一種好像在飄一樣的錯(cuò)覺(jué)。
舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下一片掌聲。
掌聲經(jīng)久不息。
他們上來(lái)了，一上場(chǎng)，一種獨(dú)特的搞笑氣氛便布滿全場(chǎng)。
男扮女裝的大小姐招親，三大才子卻為二小姐爭(zhēng)文斗武。期間，笑料層出不窮，臺(tái)下的笑聲好像春雨中的雷，一波未盡，一波又起。有時(shí)候，快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。
我呢？雖然并沒(méi)有什么節(jié)目，但是仍然很開(kāi)心。且看看我眼前的果盤(pán)吧，那真是“大紅（西瓜）小紅（小西紅柿）落銀盤(pán)，黃色香蕉綴其間。”啊，品著水果，看著表演，真不失為一種無(wú)與倫比的享受。
“笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。”六一結(jié)束了，可它在我的心中久久揮散不去。那歌，那舞、那笑聲……
六一快樂(lè)作文 篇4
六一節(jié)是國(guó)際兒童節(jié)，是我們學(xué)生最喜歡的節(jié)日。這不，學(xué)校特別舉行了“六一”游園活動(dòng)，為我們過(guò)個(gè)開(kāi)心、難忘的“六一”節(jié)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，王老師首先發(fā)給我們一張票，上面是參加的活動(dòng)以及打分，等玩完了所有游戲，算出總分然后去向老師領(lǐng)獎(jiǎng)品。細(xì)則是這樣的：每4分換一顆糖，余下不足也可換顆糖。超過(guò)20分可換一顆果凍，40分可換二顆果凍我們迫不及待地拿著票，像小鳥(niǎo)一樣快速的“飛”出教室去參加活動(dòng)。
我首先參加了二年級(jí)的“夾彈子”。只見(jiàn)在一個(gè)裝滿水的碗里放滿了彈子，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要把彈子夾到一個(gè)小杯子里。輪到我了，我心里緊張得不得了，心想；會(huì)不會(huì)很難？我不會(huì)失手吧？想著，我的心里打起了小鼓。比賽開(kāi)始了。我用筷子一夾彈子放到杯里，彈子就乖乖跑到杯子里了，我暗暗慶幸這么容易。過(guò)樂(lè)意會(huì)兒，時(shí)間到了，我的杯子里已經(jīng)有許多彈子了，麗老師給我打了五分。我太高興了，心想：好的開(kāi)始是成功的一半。
接下來(lái)，我參加了一年級(jí)的貼鼻子活動(dòng)。我排著隊(duì)，看見(jiàn)前面的人套著頭套，什么也看不見(jiàn)，拿這個(gè)吸鐵石，憑著感覺(jué)，走到畫(huà)像前，聽(tīng)旁人的指導(dǎo)，終于把鼻子貼好了。我心想；這個(gè)活動(dòng)不會(huì)很難吧！要不然我可要倒霉了。想著想著，我連忙對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“待會(huì)兒，你們要提醒我，別忘了。”同學(xué)們欣然答應(yīng)。此時(shí)，我的心才稍稍放心了。終于輪到我了，我的心情也此起彼伏，又害怕又激動(dòng)。丁老師給我套上了頭套。此時(shí)，我的眼前一片漆黑什么也看不到。我心里的恐懼感油然而生，生怕再走一步就會(huì)摔倒，只好小心翼翼地走著。經(jīng)過(guò)一段黑暗的路，我終于艱難地走到了黑板前，但是我一下子變得手足無(wú)措，不知道該貼在哪里。突然一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊：“佳欣，左邊，一直往左。”這時(shí)，這聲音仿佛就是黑夜里的一道白光，把我從恐懼之中拉出來(lái)。我聽(tīng)著這聲音，把鼻子貼上，然后連忙摘了頭套，“光明又重新回到我身邊，真好！”我在心里說(shuō)道。我抬頭看見(jiàn)我貼得十分吻合，不由的喜上眉梢。我又得了五分。
接下來(lái)，我又玩遍了所有的游戲，算出來(lái)我的總分是30分，然后換了果凍和糖，看著這些辛苦換來(lái)的成果，我笑得特別開(kāi)心。
雖然游園活動(dòng)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次活動(dòng)，它將成為我童年是最快樂(lè)的一件事。
六一快樂(lè)作文 篇5
一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節(jié)，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余-釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)……而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著木棒，再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后，再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了，而失敗了。我看著看著，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì)失敗。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對(duì)自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉(zhuǎn)了兩圈，再向前走，當(dāng)時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的。可我嘴里輕輕地?cái)?shù)著一，二，三……一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎(jiǎng)品，進(jìn)入了下一站……
六一活動(dòng)--盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
六一快樂(lè)作文 篇6
6月1日，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳出的.并不是一陣陣認(rèn)真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)，今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié)，也是安全"爭(zhēng)章節(jié)"。
早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著興高采烈的心情走進(jìn)校園，去各班參加活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙一起活動(dòng)著。首先，我們來(lái)到了音樂(lè)教室1，我看了一下單子，上面寫(xiě)著：看有人落水了怎么辦？我聽(tīng)了前面同學(xué)的對(duì)話，想：挺簡(jiǎn)單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘，你應(yīng)該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長(zhǎng)幫助！”"那么你應(yīng)該用什么工具來(lái)救他？"我環(huán)顧了一下四周，說(shuō)到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)："救生圈。""嗯……不錯(cuò)。"老師說(shuō)著就給我蓋上了章，上面寫(xiě)著：你真棒！我心里美滋滋的。
隨后，我又去參加了其他班的一些活動(dòng)。感覺(jué)安全方面知識(shí)真的增加了不少。
這次活動(dòng)讓我明白了：安全是最重要的，必須要認(rèn)識(shí)安全的重要性，才有一個(gè)平安的家。
六一快樂(lè)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，五月隨著時(shí)間慢慢飄走了，我們滿懷期待地迎接六月的到來(lái)。六月的陽(yáng)光最燦爛，六月的孩子最漂亮，六月里我們將迎來(lái)屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！為此，學(xué)校在五月的最后一天，每班都舉行了一場(chǎng)慶祝不忘初心，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的“六一”的游園活動(dòng)。
那天，老師、家委會(huì)的家長(zhǎng)們和同學(xué)們都各司其職地為“六一”游園活動(dòng)忙碌著，把我們的教室打扮得漂漂亮亮。下午，同學(xué)們一來(lái)到教室就有序的坐好，等老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們享用美食的時(shí)候，大家都不約而同地把自己的零食拿出來(lái)，與朋友、老師、家長(zhǎng)一起分享。瞧！那一個(gè)個(gè)小饞貓臉上都洋溢著幸福的微笑！
“民以食為天”品嘗美食過(guò)后當(dāng)然是全班同學(xué)一同欣賞405班“小演員們”的風(fēng)采，獨(dú)唱、合唱、小組唱、跳舞應(yīng)有盡有，歡樂(lè)的音符縈繞著我們的教室，與我們共同歡慶這個(gè)屬于我們的節(jié)日！
緊接著老師和我們做了一個(gè)游戲——“傳花”，從第一位同學(xué)開(kāi)始傳，老師按音樂(lè)，音樂(lè)一停，傳到哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)就出來(lái)表演節(jié)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手中的“花”傳給別人，生怕落在自己手上，那緊張、激動(dòng)的氣氛讓整個(gè)游園活動(dòng)達(dá)到了高潮，讓同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中。最后的最后，不得不提的一件事是同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的驚喜——獻(xiàn)給老師一首《老師》的歌，這首歌可把同學(xué)們和老師感動(dòng)哭了，我們希望老師可以永遠(yuǎn)教導(dǎo)我們，陪伴我們一起成長(zhǎng)。
快樂(lè)、溫馨、有趣的游園活動(dòng)在我們大家的歡笑聲中結(jié)束了，但溫暖與感激卻是留存在我心中最深的感受！感恩老師與家委會(huì)阿姨的全心付出了，讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的六一，我想對(duì)他們說(shuō)：“老師和家委會(huì)阿姨們，謝謝您們，您們辛苦了！”
六一快樂(lè)作文 篇8
今天是星期五，我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。書(shū)包中沒(méi)有任何一本書(shū)，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書(shū)，老師不會(huì)批評(píng)嗎？不會(huì)、不會(huì)！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語(yǔ)，老師看上去也無(wú)比輕松，全沒(méi)了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬(wàn)祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬(wàn)祥定下了一條規(guī)矩：誰(shuí)吃的最少誰(shuí)收拾！于是，我們拿起叉子，開(kāi)始飛快地吃起來(lái)，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬(wàn)祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開(kāi)后，姚萬(wàn)祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因?yàn)榻裉煲彩撬纳铡?/p>
過(guò)完了生日，開(kāi)始搞活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂(lè)傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號(hào)抽取幸運(yùn)號(hào)碼，以便交換禮物。“6號(hào)！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈(zèng)給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號(hào)。他一上臺(tái)，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂(lè)。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來(lái)，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動(dòng)讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)：合作、諒解、寬容、競(jìng)爭(zhēng)。
我用心記下這溫馨、快樂(lè)的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。
六一快樂(lè)作文 篇9
6月1日，是了我最快樂(lè)的一天。那天放學(xué)后，爸爸和媽媽趁我不注意，就悄悄地把一份禮物放在了我的書(shū)包里。
在我拉開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然，我看到了一個(gè)粉紅色的小禮品，把我吃驚了一下，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就悄悄地打開(kāi)小禮品，突然看見(jiàn)了一個(gè)金黃金黃的小卡車(chē)，我現(xiàn)在八歲了，可是還喜歡玩比較小孩子的玩具，真是一輛惹人喜愛(ài)的小汽車(chē)。
到了那一天的晚上，爸爸和媽媽突然把我房間的燈關(guān)了，開(kāi)始我嚇了一跳，爸爸和媽媽抱起我，把我放到沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“女兒，六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
多么有趣的兒童節(jié)呀！這就是我六一最快樂(lè)的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這一天中，我知道了爸爸媽媽是多么的愛(ài)我呀！
【六一快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一 作文04-02
快樂(lè)“六一作文04-10
“六一”的快樂(lè)作文04-10
六一的快樂(lè)作文03-12
快樂(lè)的＂六一″作文02-06
快樂(lè)的六一作文06-15
快樂(lè)“六一”作文01-13
“六一”快樂(lè)作文10-28
快樂(lè)的六一的作文03-01
快樂(lè)六一的作文03-05