【精華】天空的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
突然襲擊你太軟弱了，隨隨便便就被別人欺負。蓮若韓嘟著嘴，生氣地對黎驪雪說。
我驪雪感到彷徨，不知道該怎么辦才好。
唉！蓮若韓嘆了一口氣，大大的眼睛似乎在思索著什么。
上課鈴打響，開始上課了。這時，周老師忽然神秘地對大家說：學校要設立一個合唱團，每個班選5個人參加，還要去全國比賽！
哇！全班驚呼起來。
真的嗎？
應該不假。
以本小姐的水品，一定能選上！李欣又在吹噓了。
黎驪雪把頭埋在胳膊里，心里默念：不關我事，不關我事。但是她明白，自己是多么想去呀！但是她有嚴重的舞臺恐懼癥，一想到面對黑壓壓的觀眾，她的腿就軟，牙齒就打顫！
老師！若韓突然發話了。可以讓我和黎驪雪一起去嗎？這個女孩的眼睛直勾勾地盯著周老師，讓人不好拒絕。
這個好吧。老班的眉頭緊皺，思索了一會，終于同意了。
我去！黎驪雪差點要血口噴人了。這個蓮若韓，太不謹慎了吧！？明明知道我有舞臺恐懼癥，又不會唱歌，還讓我上臺！沒事，我已經幫你報名了！你絕對能獲得一等獎！若韓笑瞇瞇地看著她，老天！這家伙是怎么回事？！吃錯藥了嗎？還是沒吃藥？還是腦子進水了？！短路了？！說好是朋友的！不帶這樣坑人的`吧！？驪雪在心里吐槽著。
嗯你不說話我就當你默認了！就這么定了。來來來，老娘幫你訓練訓練，comeonbaby！
我現在只想殺了你
不會吧？！若韓眨巴著水靈靈的大眼睛，裝可憐樣兒。名字已經報上去了喂。
我靠，就這樣被拉上了船。還有更不靠譜的嗎？！
事實證明，的確還有。
你還給我報名了舞蹈比賽？！逗我呢！放學后，當蓮若韓把真相告訴黎驪雪時，她覺得，自己仿佛要暴走了的說
加油吧！歌唱家and舞蹈家黎驪雪！
你給我滾。
天空的作文 篇2
天為天空，地是土地，天地皆為一切。問何事何物能如此之大，蓋為書也。
——題記
行吟山水，一夢千年。觀姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書，細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。
曾經一度迷戀過劉亮程的文筆，說不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的`隱居者，站在懸崖上，看著塵世間一幅又一幅的畫面，一場又一場的結局，一出又一出的戲劇，淚流滿面。然后用他那只筆，描繪出世態炎涼，編集成一本《一個人的村莊》。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”班婕妤的悲慘人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開。一位年輕的女作家，卻看破了古時宮廷的勾心斗角。她說，要寫楊貴妃，只能用《長恨歌》，她說，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說，一定得珍惜那個“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見》。
悲劇的到來往往毫無征兆，命運伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，等待花開結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿面。
即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書，便會發現，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發出的辛辣清香，揮之不去。
天空的作文 篇3
透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。
我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。
紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達；時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時也會陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。
筆勾勒的是小詩，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的.情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足；筆的顫動游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。
墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這里，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇擔責任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。
呵，我的那一片天空！我的課余生活。
天空的作文 篇4
總喜歡趴在窗邊，仰望頭頂的星空，天空是我所能看到的極限，天空很大、很深邃，又帶著份高潔，像是蒙著一層面紗，帶著些許神秘。渴望著探索天空，不懈地尋找著通向天空的路。 慢慢地長大，天空不再只是大自然的鬼斧神工，更像是一個理想，成為了我努力奮斗的目標。不知從什么時候起，對老師這個職業心生向往，分外的感興趣，也許是因為老師這個職位有一種正能量，給人以向上的'感覺，似是一盞明燈指引前進的道路，又帶著些遙遠、神圣、高潔，就像天空一樣。每次看到天空，我就會想起我的理想，想起追夢的堅持與勇敢。 “我要當上一名老師！”這個理想早已深深扎根在我的心中，無奈找不到“登天”的捷徑，只好咬咬牙，為自己定下學習計劃。每天都打起十二分的精神學習，課堂表現不必多說，回家的作業更是一筆一畫認真完成，寫完作業做上幾道練習題，最后聽20分鐘的英語，直到晚上八點半，這才去洗漱、睡覺，第二天又是早早爬起，吃早飯前花上十來分鐘朗讀課文……過著循規蹈矩的生活，我才堅持了一周，就有些打退堂鼓了，這樣花費了大量的精力，可成績卻沒有絲毫的起色，甚至比原先退步了一些。 我感到有些灰心，抬頭望著天空，天空灰蒙蒙的，不見了太陽，也沒有鳥雀劃過的身影，天空顯得死氣沉沉的。正抱怨著自己“賠了夫人又折兵”的悲慘經歷，太陽卻撥開云霧探出頭來，烏云慢慢退去，湛藍的顏色爬滿天空的每一個角落，似是用刷子肆意渲染，太陽照得我暖洋洋的，我的心也一下子亮堂了起來，不再灰心。靜靜思索著這一周的付出，也許在短時間內并沒有什么大的成效，但在“登天”的漫漫長途中，這些努力使我與天空更近了一步，盡管這一步是那么的渺小，在這條路上顯得微不足道，但這一步卻是至關重要的一步，它使我踏上了通向天空的路。 匆忙間告別小學，踏入初中的大門，在不懈努力中，我邁出了一步又一步，屬于自己的那片天空，不再那么遙不可及。 走在通向天空的路上，不經意間悄悄長大…… 天空也離我愈來愈近……
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