觀察烏龜的作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察烏龜的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
觀察烏龜的作文 篇1
今天，教室里來了一位特殊的客人，那就是“烏龜先生”。
烏龜先生小腦袋，鼓眼睛，細鼻孔，寬嘴巴，短短的尾巴像一個倒三角形，四只腳上都有五個白白的爪子。它背著一座只夠它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的，上面有一道道花紋，還有三條聳起來的曲線。
老師把烏龜先生“請”上了“舞臺”——兩張拼在一起的課桌上，讓它為我們表演節目。剛上臺時，烏龜先生也許是有點怯場，也許是不愿意為陌生人表演吧，總之，它把全身都縮進了小房子里。我們安靜而耐心地等待著。過了一會兒，可能是覺得總縮在里面不舒服，也許是覺得為陌生人表演也沒什么大不了的吧——總之，它開始表演了。只見它慢慢地伸出了小腦袋，警覺地左顧右盼，似乎在觀察是否有天敵。當它覺得外面幾乎是安全的，才慢慢地抬起了頭。它的頸部一鼓一鼓的，仿佛在警告大家：“不準過來，否則我要咬你了！”漸漸地，四肢和尾巴也露了出來。它先伸出一條前腿，在桌子上按了一按，就開始不緊不慢地爬了起來。不一會兒，它就爬到了“懸崖邊”——兩張桌子間的桌縫前。它在“懸崖”邊停了下來，仔細觀察，當它確定自己能通過時，前肢向前一攀，后肢隨即跟了上去。
我伸出手指碰了一下它的小“房子”，它一下子就縮進了“房子”里，只留腦袋的一小部分還露在外面；再一碰，它就全身都縮進了“房子”里啦。我給它翻了個身，看到它的尾巴并沒有收進殼中，而是緊貼在旁邊。它的腹部很別致，大部分是黑褐色的，上面有白色的花紋，像一小塊橢圓形的格子桌布。一開始，它一動也不動。過了一會兒，它慢慢地伸出了四肢和尾巴，四腳朝天地掙扎起來，像翻過身去。我又碰了一下它的肚子，它驚慌得一下子又把全身都縮進了“房子”里，這一回，連小尾巴也不見了。
烏龜先生真可愛！
觀察烏龜的作文 篇2
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經過一番精心布置，小烏龜的‘水晶宮’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’
我家的小烏龜真可愛！
觀察烏龜的作文 篇3
我家的烏龜名字叫“不許動‘’。我和它朝夕相處已經有兩年多了!
不許動身穿一身碧綠色的”鎧甲”，以防有人傷害自己，一張大大的嘴巴，吃東西時可快了。
不許動的性格十分古怪。它高興時，我叫一聲不許動快過來它便立刻到我這里，伴我玩兒，伴我寫兒。不高興時不管我怎么叫，它就裝作沒聽見，閉著眼睛只顧睡覺。不許動吃食的樣子可有趣啦!它從不輕易吃任何東西，如果你把食物放在它面前，它總是先碰一碰，就馬上縮到殼里，就這樣，它連續試探了好多次，才放心的把頭伸出來向四周環視一下，沒發現什么動靜，便一下子把食叼住，津津有味地吃起來。
不許動還很喜歡游泳。我一把它放進水里，它就快樂的游著。你看，它劃動著四只腳，在水里無憂無慮的游著。
不許動給我的生活增添了許多樂趣，我還明白了一個道理：只有你真心對小動物，它們才會把你當成一個真正的朋友。
觀察烏龜的作文 篇4
今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！
我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴。
我看了看它的頭，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。
我還發現它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。
我們把烏龜翻過來，發現它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的，總共有六處。
它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學都“轟”的大笑起來。
觀察烏龜的作文 篇5
自從到東莞來后，爸爸媽媽就一直加班，沒時間照料我，于是便跟我買了一只烏龜和一條不知名的小魚。
不久，我便成了它倆的主人，每天都照顧它倆。一天早上我閑著沒事做，于是便逗弄起烏龜來。那烏龜長的可真怪。鼻子尖尖的，眼睛就長在鼻子兩旁，瞪著眼睛可真有意思;龜殼上有一些精美的圖案，而且是對稱的。人們說的沒錯烏龜它的確是個縮把頭縮進了它的房子里，我心想：“真是個膽小鬼!”于是用手把它弄的`四腳朝天，讓它無法翻過身來，當時我還真以為它翻不了身了，樂的哈哈大笑。但出乎意料的事情發生了。它用腦袋往盆里一抵，竟然翻了過來，我當時驚嘆不已。最好玩的還不是它翻身，而是烏龜吃食。烏龜吃食時是不能在它身旁觀察的，必須偷偷的觀察。它吃食時用嘴先把伺料整個塞進嘴里然后在慢慢地咀嚼，咀嚼時上牙和下牙交錯著磨來磨去樣子十分好笑。
觀察烏龜的作文 篇6
8月30日 星期一 晴
放暑假的時候我養了我最想養的小動物——烏龜。
它的殼是深綠色的，四肢小爪子，不過不要看它小，還是很鋒利的。它底下龜殼的顏色是白色的，這是它的肚子，喉嚨冰冰的，尾巴比想象中的軟的。
9月18日 星期四 晴
它平常吃一些圓圓的小小的龜糧，吃的時候會發出一些小小的聲音，吃飽之后小烏龜的肚子脹的大大的。看起來很開心的樣子，全身上下縮進殼里，就如同人們進了溫暖的被子里，懶洋洋的。不過你不要以為這個時候的它很好欺負，要知道它的殼防御力很高，很硬，可以防止敵人的攻擊。
10月6日 星期一 晴
10月5日，我又繼續觀察它，在它快要睡著了的時候，被我吵醒，好像有點不開心。到了今天早上，只見它伸了伸它的懶腰，活動了一下，好似松了松骨頭，看它忙活完了我又感覺給它拿豐厚的食物，它開始細嚼慢咽。吃完之后，只見天空霎時烏云密布，我這時才想起今天會下雨，而且還是暴風雨。我十分高興，可真是天賜良機，我怎能辜負，又抬頭仔細的看了看天，老天爺也好像在說過了這個村，可就沒這個店，我連忙把烏龜放到水里面，它十分快樂，自由自在的游動，就跟回到了故鄉一樣。
通過這次的觀察，我更加了解了烏龜。
觀察烏龜的作文 篇7
“四把槳，水里放，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐饑餓，背甲殼可入藥。”小朋友，你們知道這是什么小動物嗎?對了，就是小烏龜。
小烏龜有一個硬硬的殼。無論它累了、困了，還是遇到了危險，它都會鉆進殼里。我覺得小烏龜的殼很有特色。小烏龜的殼大約有二十個像餅干一樣的東西拼成，下面有棕色的、紅色的、黃色的……組成一個美麗的圖案。
你小看烏龜個頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚肉，它都一兩口就解決了，冬天的時候能不吃不喝。我覺得小烏龜真厲害呀!小烏龜長了一個又小又細的尾巴。有時候他覺得特別無聊，總是會搖搖小尾巴，真有趣呀! 小烏龜長了兩對又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺癢癢的，真舒服呀!
小烏龜真有趣!
觀察烏龜的作文 篇8
我家養了一只小烏龜，它長著四條短短你的腿，一個小小的尾巴，它的頭喜歡所在殼里，當它就把頭伸出來，懶洋洋的曬太陽。他的殼是綠色的，身上長著像蛇一樣的花紋，但是很好看，媽媽說：“烏龜的殼是烏龜最重要的東西，烏龜用可儲備營養，睡覺的時候把頭，尾巴和腿縮進殼里，就不會冷了，沒有殼烏龜就死掉了。”我覺得很有趣，在家里它是我的玩伴，每次我都拿著漁網撈它最喜歡吃的小魚喂它。
又一次，還沒等我把魚放到水里，它就一口咬住了漁網，嚇得我把漁網一下提了起來，啊！竟然把它釣了起來，費了好大得勁才讓它松口。我把小魚放在魚缸里，小烏龜就去捉，它把脖子一伸，狡猾的小魚“嗖”就跑了，可憐的小烏龜撞到了魚缸上，但是，它沒有放棄，又一次向小魚發起了進攻，這次，它沒有急于下口，而是把魚逼到了死角上，可憐的小魚無處可逃，小烏龜把頭一伸，就吃到了魚，看到它心滿意足的樣子，我也替它開心。
它也有任性的一面，又一次我和爸爸給它洗澡，她就開始耍脾氣，張開大嘴發出嘶嘶的省心，爸爸用小牙刷給它刷殼，氣的它咬住牙刷不松口，還差點咬到爸。我家的小烏龜真是只既聰明有趣，又任性的小家伙。我喜歡看它懶洋洋曬太陽的樣子，喜歡它捉魚的樣子，喜歡它任性的樣子，有它的陪伴，我的生活變得共有趣了，小烏龜真是我的好伙伴！
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