【精品】溫暖的陽光作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的陽光作文7篇，歡迎大家分享。
溫暖的陽光作文 篇1
此刻，心情沉重的我獨自行走在街上，頭上密布的烏云壓抑著人們抬不起頭來。而我耷拉著腦袋則是因為剛剛經歷的那場爭吵，也是我奪門而出，漫無目的地在街上游蕩的原因。
那是一場令人感到莫名其妙的爭吵，起因僅僅只是我不愿給母親查看書包，又對她的嘮叨感到厭煩，便與她爭吵起來。而當時她正忙著給客戶打電話，冷不丁的打了我一巴掌，我反應過來后立即就“爆炸”了，放下“離家出走”的狠話，拉開門狠命沖了出去，不經意間回頭一瞥，她竟只是轉過身去，繼續忙工作……
感受著空氣中的濕潤，我一時竟不知該去哪兒，內心中小鹿亂撞，同時也憤憤不平：她既然不在乎，那我也沒有必要去理會她！看看我現在，多自由！多快樂！多輕松！我心中這么想著，但卻騙不了自己，反倒有點不安，正如同即將襲來的暴風雨壓迫而來。
我意識到小雨點已經在淅淅瀝瀝的落下了，我下意識地就往家的方向跑。但很快就陷入了進退兩難的境地——我究竟該回家，還是該留在外面呢？站在屋檐下，看著路上的人們都撐著花花綠綠的雨傘，可我卻兩手空空，我簡直有點茫然。就在此時，讓我一瞬間就做出抉擇的一幕出現了。
雨已經下起來了，人流移動的速度漸漸增快了。就在這時，我眼前出現了讓我感到溫馨的一幕：一對母子行走在我面前，隨著雨愈下愈大，母親手中撐著的雨傘慢慢地朝著兒子偏去，自己的左肩卻被淋濕了……我不可遏止地想起了五年前的母親和我，也是一個雨天，我和母親并肩走在雨中。她手上打著一把傘，看著明顯偏向我的傘，我當時還好奇地問母親：“為什么傘要偏向一邊啊？”母親只是笑了笑，說：“你不知道嗎？傘就是要這樣打的呀！”我記得當時我信服地點了點頭，仿佛明白了什么似的。但其實，在五年后的現在，我才真正明白。
路上的行人漸漸少了、散了，雨還在下，但我卻不顧一切的一頭沖進了雨霧中，往家的方向跑去。雨點很冰涼，打在我的身上，不僅淋熄了我的.怒火，也把我淋醒了。此刻我的心中只有母親！拐過一個彎，我發現母親竟然像我一樣站在雨中，沒有打傘。但她卻神色緊張的在四周尋找著什么。我知道她在找誰，清涼的雨絲浸濕我們的頭發，讓我們冷靜下來。我沖了過去，一把抱住了她。
雨過天晴，我挽著母親的手，走在回家的路上，陽光照在我們身上，很舒服，也照亮了我們的心。此時的我，有目的，有方向。指引著我的是太陽，也是母親。她們都散發出溫暖的光輝，我不禁閉上了眼睛，盡情地享受這母愛般的陽光的溫暖。
溫暖的陽光作文 篇2
窗前，一束漂亮的陽光灑了進來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動人心。
你很漂亮，大家都這么說。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長長的睫毛彎彎翹起，你愛笑，一笑起來臉就漲得通紅，露出整齊而潔白的牙齒。
你攜著陽光而來，看到你第一眼時，陽光暖了我的心，我好喜歡你，更為能成為與你走得最近的課代表而自豪。想不到，二百五十節課，一萬零八十分鐘說過就過了，那個留著馬尾的你只能時常在我的夢里浮現。一年了，那間大教室，有你就有陽光，有你就有快樂。
在你的'課堂里，我學到了從沒學過的有趣知識，英語課本，滿滿當當的筆記，豆芽似的字母頭一回變得這樣可愛，可是那時的我太不懂得珍惜，嫌你對別人多親切，對我太嚴格。你告訴我完成工作要及時，甚至要提早，我真是太不長記性了，三番五次地忘這忘那。于是，你生氣了，我以為你會毫不猶豫地把我無情地撤職，沒想到的是，強壓火氣，你依然在給我機會。“科代表工作是老師給你的一個鍛煉機會，老師希望你不要把它當成思想負擔，你能做好嗎？說完，你用手輕輕扶平了我翹起的衣領。頓時，有一束暖暖的陽光打在我身上，我點點頭。從那之后，我開始變得一絲不茍了，這大概是陽光帶給我的吧。
學年考試就要到了，你很忙，在你熟悉的辦公桌前，你蹲下身取試卷的一剎那，我猛然發現，你鮮紅的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是陽光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？我怨自己，我是個粗心的學生啊！那一刻，淚無情地潤濕了眼眶……
又是秋天，你剪去了馬尾，依舊是那樣美，陽光已是屬于另一間教室。我舍不得你！你第一次摟著我，第一次夸我，說我是個不錯的女孩，只要依舊努力，將來該在全市里奪個名次！那時，我心里一陣酸楚……我毅然辭去英語課代表，我要將回憶定格在有你的日子里。
陽光，是美麗的，但它并不是無憂無慮的，它只不過愿意奉獻光與熱，隱藏它流下的汗水和經歷的艱辛。長大后，我也要做一束陽光，去播種太陽。我要永遠記住：在我的生命中，曾經有你，你是我的陽光。
溫暖的陽光作文 篇3
《你是我的陽光》你是我的陽光，一縷溫暖的陽光，照進了我的生命，使我的人生幸福快樂……“怎么最近老是晴天，真熱，又那么曬！”曾經，我不知多少次，向你抱怨著陽光的存在。你，總是細細聆聽著我的抱怨，“是嗎，過幾天就會下雨了，你忍一忍吧。”忍，憑什么我要忍！滿滿的怨氣：“我不吃了。”說罷，便離開了餐桌，進了自己的房間。年少時的我總是任性而又固執，肆無忌憚地耍小脾氣，完全沒有顧及到周圍人的感受，同樣的，我也沒有注意得到你在我離開后默默地扒著我吃剩下來的飯菜。有多少次，都是這樣，我可以任性、玩鬧，而你總是跟在我的身后，默默地收拾我所遺留下來的后事。也只因為你，我才得以度過一個愉快的，沒有后顧之憂的童年。
陽光終于被烏云遮掩了。陰雨連綿的黃梅天氣，空氣中散發著潮濕的氣息，真是想念平日里溫暖的陽光啊。出門忘記了拿傘，我只好站在門衛室處等你。看著其他的同學都跟著父母高高興興的回了家，只留得我一個人站在這里等待父母的到來，便有說不盡的酸楚涌上了心頭。你終于出現了，你從路的盡頭急急忙忙的跑了過來，傘被風吹得東倒西歪，額前的發絲上還垂著幾滴水珠，瘦小的.身影在陰沉的天地間顯得是多么渺小。“都是你的錯！”看到你的身影，就忽然覺得鼻子一酸，淚便滾了下來，對著你大喊大叫，仿佛要把內心的酸楚通通釋放出來。但是，我卻沒有注意到你已經濕透了的鞋襪。“都是我的錯，忘了叫你帶傘。”而你不會反駁，將所有的責任全都攬到了自己的身上。
當你偶爾會有一次細小的疏忽之時，我便會將滿滿的責任都推到了你的身上，卻忽略了你那滿含歉意的神情。或許，我真的是一個別扭的人，不喜陽光，卻又離不開陽光。或許，我真是一個不合格的子女，我忽略了多少細節，遺忘了多少飽含著濃濃愛意的時刻。我的母親，你一直像溫暖的陽光一樣，無私的照耀著我，使我的人生幸福快樂！
溫暖的陽光作文 篇4
當今我們一直提倡素質教育，素質教育是面向全體學生，所以師愛的陽光要普照每一個學生。為了轉變差生，師愛的陽光又要特別溫暖那些后進生。
后進生形成的原因有幾個方面：一是由于家庭的原因造成的，父母離婚直接導致孩子沒人管教，在缺失的愛中孩子慢慢形成了懶散、說謊、游手好閑等壞毛病。有的父母態度粗暴對孩子非打即罵，久而久之，孩子在學校也形成打罵同學，說瞎話，欺騙父母，欺騙老師等不良習慣。還有些家長驕縱孩子，真是含在嘴里怕化了，舍不得批評一句，孩子的無理要求也盡量滿足，稍有不從就會撒潑取鬧，蠻不講理，驕橫霸氣，更別說學習了。二是學校教育的失策，教師對問題處理不當直接造成了后進生的形成。我曾有深深地體會，我的哥哥在小學三年級以前曾經是個品學兼優的好孩子，是一班之長，可是由于一次事件老師處理不當，深深傷害了哥哥的自尊心。從此他破罐子破摔，帶領學生大鬧課堂。老師連課都上不成，最后哥哥連中學都沒有畢業，這是教育失敗真實的例子。
要解決差生的問題，首先要對差生正眼相看，更在于對他們充滿真誠的愛，要真心誠意的進行幫助。不管是表現在學習方面還是紀律方面的差，都需要教師關心和幫助。一般做教師的都喜歡優等生，而要做到厚愛后進生，視他們為遲開的花朵，給予精心哺育，卻往往是不少教師不易做到的.。要做到正確看待后進生，教師首先要更新觀念。社會上對人才的片面認識，家長望子成龍的急切心情，教育上片面追求升學率的偏頗傾向，嚴重干擾了教師對學生的正確看法，事實上在任何時候每個學生的發展都不可能完全一致的。在智力發展上，有的兒童早慧，有的大器晚成；在思想表現上，有點的兒童早悟，有的卻頑鈍后醒。花開有遲早，成才時難同。
教師對后進生光有愛心是不夠的，還要把愛心化為耐心。世界上不存在立竿見影的教育，也不存在一勞永逸的教育。兒童正確認識的形成和知識的長進，需要一個過程 ，這就需要教育者做深入、扎實、細致的工作。沒有愛就沒有教育。鋼是練出來的 不是恨出來的；人才是精心培育出來的，而不是用強制手段逼出來的。所以，轉化后進生尤其需要把愛心化為耐心。只有這樣，轉化后進生的工作才能產生“精誠所至，金石為開”的奇特效應。
總之，作為一名人民教師，對后進生應放眼長遠，不要用靜止的觀點看待他們，要對他們多一點愛心和關懷，多一點期望。
溫暖的陽光作文 篇5
陽光，那是一種暖暖的溫柔的縷線，是讓世界充滿生機的東西，它是免費的，是用之不竭取之不盡無限使用的天然材料，它也可以溫暖人們的.心。
有一次，我在欄桿那邊的院子里玩耍，發現一個陌生小男孩站在太陽照得最亮的地方一手捧著裝滿了溫開的水杯子一手猛扇扇子，一會蹲著一會站著，有時還直跺腳。我很好奇，心想：咻，要加熱杯子里的水不至于用這樣的方法弄吧，也太天真了點！我跑上前，問：“小弟弟，你在干什么，曬太陽嗎？”他臉泛了點紅，吞吞吐吐支支吾吾地回答：“我……我沒干什么，只是……媽媽她……所以我……”話還沒說完，他便小心翼翼地端著杯子三步并作兩步跑上了樓。我很不解，也跟著嘀嚦咚隆上了樓。我跟在小男孩的屁股后頭，踮著腳尖。過了一會兒，我聽見了一聲門響，便趴在門上仔細向里面聽。那個小弟弟說：“媽媽，你醒啦，醫生不是說讓你多曬太陽嗎，我看你剛剛在睡覺，便跑下樓用你的水杯把陽光接回家了！媽媽你趕快把陽光喝了吧！”男孩的媽媽接過水杯，屋里傳來了嘻嘻哈哈的笑聲。他媽媽應該是摸著男孩的圓腦袋，笑著說：“唉，你這個傻孩子，媽媽算沒白養你啊，陽光是永遠裝不到容器里的，如果裝進去了，你怕不怕它趁你不注意逃跑了呀？你的心我領了，媽相信喝了你送的這杯‘陽光之水’身體會好些了！”
這個小男孩為了他的媽媽一天幾趟地跑上跑下，在大太陽下站著，雖然扇子猛烈地扇著，但還是很熱，他不怕，還是堅持著給媽媽送陽光。我也同情小男孩一家，希望在男孩出去接陽光時都是晴天。我相信，他的媽媽一定會被這一縷縷陽光溫暖著心，正一點點的康復呢！
溫暖的陽光作文 篇6
唐代大詩人李白曾經寫下了膾炙人口的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語來記錄友誼的地久天長和難能可貴，我們的身邊如陽光般溫暖的友誼更是無處不在，時時令人感動，溫暖著我們的心靈。
剛開學時，同學們都聚在一起談論著自己在假期里的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那里聽得津津有味。這時，我的好朋友邢陳希走過來，塞給我一個鑰匙扣，說：“這是我假期去海南旅游時給你帶回來的紀念品，你收下吧。”我本以為這不過就是個普通的旅游紀念品，沒啥稀罕的'，所以也并沒有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來這件事，就從褲子口袋里掏出來這個鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當我仔細再次看它時，不由得內心驚訝了起來。
這個鑰匙扣的主體是個直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風景畫：高大的椰子樹下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看著這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時”的詩句來。這鑰匙扣簡直太精致了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬于我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態度真讓我感動！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！
我會永遠保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢價值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會想起好朋友邢陳希，就會記得做一個像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽光一般溫暖的人！
愿我們的友誼之樹常青，愿我們半生歸來，仍是最好的朋友！
溫暖的陽光作文 篇7
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。
放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的'葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。
作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還亮著，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么……我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給小宇穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我……媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如……溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。
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