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    語文快樂作文

    時間:2022-07-03 16:51:53 快樂

    精選語文快樂作文4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的語文快樂作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選語文快樂作文4篇

    語文快樂作文 篇1

      自從進入校門的那天起,作為學生的我,不知上了多少節語文課。這些課中,有的內容充實有趣,有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節語文課。

      那一節語文課,我們去操場寫作文。一開始,我不知道要干什么。到了操場后,老師才告訴我們,這次作文是寫我們的學校。一開始我不知道要怎么寫,我就去請教老師老師說寫風景要先寫‘‘我’’一開始看到的東西。聽完老師說的,我就跑去大門口,模仿我剛進校園時的感受,然后我把感受寫下來。后來我又像是游客在觀賞,沿著柳樹一排排的走過去,又把我看到,感到寫下來,最后我又寫了教室里的樣子,又把全校大大小小的東西,由遠到近的方法寫下來,再把它們連接起來,最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看,老師說不夠,還需把同學們在操場干什么,做什么寫下來才能增添學校歡快的氣氛,經過老師的一番指導,我又把這篇作文修改了一下,這回又拿給老師看。老師說不錯寫得很好。

      雖然這節語文課讓我東奔西跑的`很累,但是這節語文課我學到了知識很高興,很快樂。

    語文快樂作文 篇2

      語文,顧名思義,就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實不然,它還有多種含義。在我們的身邊,處處都有它的蹤影:在我們的生活中,點點滴滴都有它的痕跡!

      語文,你是路邊的廣告語;你是門口的對聯;你是書中的名人名言;你是許多人魂牽夢繞的世外桃源……你在我們的心中生根發芽,扎下了深根,永垂不朽。

      科學,數學,英語都離不開你,如果沒有你的幫助,恐怕將一無所有。

      你讓我知道了一草一木的“靈性”;領略了青山綠水的“情感”;賞遍了春的生機勃勃,夏的欣欣向榮,秋的充實飽滿,冬的白雪皚皚;懂得了大自然有“輪回”變化,世間有黑白曲直;你深奧,卻又顯見;神秘,卻又親切。

      一首首詩歌敞露出了你的詩情畫意,清新、美好的風使人擺脫精神束縛,不再煩惱。

      一個個故事讓我明白世界的美好,讓我感覺月光的洗滌,風兒的浸透,從清風泉中水中體驗新生的自我。

      漫游在你的世界中,那個渾濁不清,迷罔彷惶的我失蹤了,只有這個在你的世界中自由飛翔,充滿睿智的我。我從你的知識寶庫中,懂得了語句的風情,詩文的萬種。

      語文,千姿萬態,你娓娓道來;

      語文,點點滴滴,我愛不釋手;

      語文,愛上你,從此我們相偎相依;

      語文,愛上你,從此我快樂無比。

    語文快樂作文 篇3

      今天陽光明媚,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,是個好天氣!我們的心情就像今天的天氣一樣好。因為我們上了一節與眾不同的語文課。

      上課了,老師拿著一張A4笑瞇瞇地問大家:“同學們,你們能用這張紙懸空撐起五本語文書嗎?”同學們頓時呆若木雞。接著,老師給我們四人小組一張紙,同學們便七嘴巴舌地議論起來,我們組也不例外。看過不少科學的林栩浩首先發言,他說:“我認為圓承受的重量最大,我們可以利用圓的特點。”說完,他就做了一個圓柱形的形狀,又把語文書放上去。一本一本的語言書放上去,真是岌岌可危啊!當放到第四本時,圓心已經開始動搖了。我們商量一番后,決定把書從小往大放。書一本一本地放上去,圓心始終沒有絲毫移動。當我們把書放完時,本是高屋建翎 ,但我們的“建筑”自始自終都沒有倒。“成功了,成功了!”經不住成功的喜悅的我們高興地跳了起來,這也讓他組的“探子”有機可乘,探取“軍情”.這下教室可熱鬧了,所有的小組都學著我們的樣,有的加以修改,好象成了時尚。

      過了一會兒,老師讓我們組展現杰出的制造。其他的小組也不甘示弱,爭先恐后地將自己的成績用行動表達出來。最后,老師告訴我們:因為圓的重心比其他的形狀大得多,所以同學們都紛紛利用圓的特點來做實驗。

      之后,我們又玩了“巧提塑料壞杯”,同樣也很精彩。

      我喜歡這樣的課堂,但愿每天都能這樣。

    語文快樂作文 篇4

      “ 現在我正式宣布:砂子塘天華寄宿學校第一屆學科節開始!”隨著歐陽老

      師宏亮的聲音響起,學科節拉開了帷幕。

      語文學科節是學校針對我們語文素質教育的一次測驗,也是讓各班展示各有潛能的一個特殊節日。我們五〔一〕班同學在斯老師的指導下,精心排練了一套名為《夸夸咱們的班集體》的快板詞,這是我們五〔一〕班全體師生智慧的結晶。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,練習了這么久,今天終于可以大展身手了!

      輪到我們上臺表演了,可我的心跳得厲害。一上臺,腳就不聽使喚發起軟來,就好象沒有腳一樣,只有上半身浮在空中!可為了冠軍這個美譽,我又眼望前方,面帶微笑開始表演。望著人山人海的觀眾,不由生出一種怕失誤的心理。真是越耽心越出錯,還沒輪到我就啪啪打起來了,身旁的李俊急忙蹬了我一腳,我才恢復了正常。輪到我打快板:“機靈男孩尹征航,美術課上他逞強,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,繪出一幅好風觀!”我手上打著快板,心里卻仿佛一面大鼓,無止境地響著,起初只是腳發軟,后來變成發抖了,直到我的快板結束,心才平靜下來。歡快的快板聲再次響起“百花園中花似錦,花紅要靠……”

      表演結束后,從觀眾場上傳來熱烈的掌聲,我才知道我們的表演很成功,也才深深感受到斯老師和我們的心血沒有白費。

      這次的學科節開展得真好!不但給了各個班發揮特長的機會,還讓我們充分感受到生活在這個集體中是多么溫暖、多么幸福!

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