老師不在時(shí)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的老師不在時(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在時(shí)作文1
唉，老師布置的像一堆山似的，壓著我們稚嫩的背，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。真想有個(gè)假期好好舒展一下身子。忽然，喇叭聲傳來(lái)：“全體老師請(qǐng)注意，全體老師請(qǐng)注意，第六節(jié)課后到圖書(shū)室開(kāi)會(huì)，學(xué)生放學(xué)。”但老師在黑板上寫(xiě)下一行大字：不能放學(xué)，在教室里自習(xí)。
老師剛走，我們就大鬧起來(lái)，哪兒還想什么違反紀(jì)律，忽然朝松華同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我給大家講一個(gè)笑話：有一個(gè)爸爸給他兒子三十元讓他出去學(xué)話。他走到半路，有一個(gè)小女孩說(shuō)：“房子塌了”，他就學(xué)會(huì)了這句話，給了小女孩十元錢(qián)；又走了一段路，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺說(shuō)：“雞鴨跑了”。
他又學(xué)會(huì)了一句，高興得直樂(lè)，給了老爺爺十元錢(qián)；他繼續(xù)朝前走，走著走著看見(jiàn)一個(gè)老爺爺對(duì)一個(gè)小孩說(shuō)：“再打爺爺就不給你包子吃了”。他給了爺爺十元錢(qián)。沒(méi)錢(qián)了，覺(jué)得這句話挺有意思，邊走邊重復(fù)著，他回到家，給爸爸說(shuō)：“爸，房子塌了，雞鴨跑了，再打爺爺就不給你買(mǎi)包子吃了�！卑职致�(tīng)了揍了兒子一頓�！眲傉f(shuō)完大家就哄堂大笑。忽然聽(tīng)到了腳步聲，我們趕快裝成自習(xí)的樣子，老師進(jìn)了教室，看著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不由的微笑了。
��！這樣的機(jī)會(huì)我們還想再來(lái)一次呀，老師不在的時(shí)候，真爽��！
老師不在時(shí)作文2
中午，都吃完飯回到教室，在那一段時(shí)間里老師不在，大家都在那兒談笑風(fēng)生。還有些“不安分”的同學(xué)在教室外面玩來(lái)玩去，但這個(gè)玩，是有秘密的。
這時(shí)候，他們都停了下來(lái)，迅速?zèng)_進(jìn)教室，大聲喊道：“紅色警報(bào)！紅色警報(bào)！蔣老師離教室已非常接近，請(qǐng)盡快做好準(zhǔn)備！”說(shuō)完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。原來(lái)這是班級(jí)里的“偵察兵”，負(fù)責(zé)觀察蔣老師的的一舉一動(dòng)，以便我們迅速做好準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不讓老師看見(jiàn)我們?cè)谥v話，來(lái)裝出在寫(xiě)作業(yè)的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)。“誰(shuí)說(shuō)蔣老師來(lái)了，情報(bào)不準(zhǔn)呀！玩我們的吧！”有些同學(xué)報(bào)怨道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“敢死隊(duì)員們”為了證實(shí)情報(bào)的準(zhǔn)確性，重新沖出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊(duì)員”跑了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“蔣老師在和其他班主任講話！”幾乎是同時(shí)，其他隊(duì)員也急匆匆地跑了回來(lái)，齊聲叫道：“蔣老師來(lái)了！”同學(xué)們像被通了電似的，飛速?zèng)_到座位上，寫(xiě)起了作業(yè)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。就在這時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)……
現(xiàn)在，我們又推出了新玩法，要來(lái)試試嗎？
老師不在時(shí)作文3
鈴鈴鈴，上課啦！隨著班長(zhǎng)的一聲令下，所有的同學(xué)都回到座位上。突然，廣播上通知全校老師去開(kāi)會(huì)。
同學(xué)們開(kāi)心的不得了，就連班長(zhǎng)也控制不了自己，開(kāi)始玩起來(lái)了。于是，一場(chǎng)“大鬧天宮”的的戲變?nèi)缁鹑巛钡亻_(kāi)始了：首先是，我班的改歌天王——黃曉達(dá)，他站在講臺(tái)上演唱著，他改編的一首歌曲。他用“演員‘這首歌曲中的曲調(diào)，唱著我們剛學(xué)的第一課的片段，”你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概......“他一唱完，臺(tái)下的”觀眾“便高舉雙手吶喊著：”黃曉達(dá)，黃曉達(dá)！”
突然，老師便以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”走了進(jìn)來(lái)，打得同學(xué)們一個(gè)措手不及。老師一聲，站�。“严肱芑匚恢玫耐瑢W(xué)給叫停了。我們深知，這是暴風(fēng)雨的前奏......
老師不在時(shí)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，又是一節(jié)語(yǔ)文課。有的同學(xué)快步跑回教室，還有的同學(xué)無(wú)可奈何的走進(jìn)教室。等了30秒鐘，陸老師還沒(méi)有到教室，這下可熱鬧了，教室里都快成菜市場(chǎng)了。
你看，咱們班的“搞笑大王”顧佳涵站起來(lái)，扭著腰一邊跳舞一邊還唱著什么“GO，GO，GO！”把同學(xué)們笑的前仰后合。
再瞧瞧那邊，沈一凡和黃小璇已經(jīng)吵得不可開(kāi)交了，“這紙巾你踢給我干嗎？”“不是我的，我的紙巾不是這個(gè)樣子的！”“你還狡辯，就是你的`！”兩個(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語(yǔ)的吵起來(lái)。突然，跳出來(lái)一個(gè)聲音，“你們倆把我的紙巾踢來(lái)踢去的想干什么？”鬧了半天，原來(lái)這張引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的紙巾是施則成的呀！
這時(shí)，站在門(mén)口“值班”的“衛(wèi)兵”說(shuō)：“老師來(lái)了�！边@句話嚇的同學(xué)們立即變回“本色”。顧佳涵趕快坐的端端正正，肖盛邦立刻把語(yǔ)文書(shū)拿在手上，裝作正津津有味的看書(shū)，其實(shí)書(shū)都拿反了……
“騙你們的！”“衛(wèi)兵”哈哈大笑。班級(jí)里又恢復(fù)了原先的熱鬧。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，“是老師。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。我們都愣住了，這下想偽裝也來(lái)不及了！
一切又都恢復(fù)了平靜。
老師不在時(shí)作文5
這個(gè)星期三下午，宋老師將要出去，下面幾天，都將沒(méi)有老師，這對(duì)于一些不自覺(jué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)哦！
宋老師走了，有些男生就放肆起來(lái)。
上體育課的時(shí)候，有些人沒(méi)去上，因?yàn)樗麄冏蛱焱砩系淖魑臎](méi)寫(xiě)，留到了體育課，其中，朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上，在那里寫(xiě)作文，因?yàn)楦点`喬遲到了，體育委員叫他站在那里，由于體育委員的語(yǔ)氣有點(diǎn)兇，他就生氣了，對(duì)體育委員很兇地罵了一頓，然后自己一氣之下走了，回了教室，王老師以為是罵他，很生氣，到了教室……
這幾個(gè)男生在教室里也很吵，難道他們的自制能力就真的這么差嗎？宋老師不在，就會(huì)這么吵嗎？我怎么也想不通。
星期五那天，快回家了，劉志豪和樓浩陽(yáng)打了起來(lái)，兩個(gè)人在哪里拳打腳踢，把桌子都踢開(kāi)了，把劉志豪的牙齒都踢松，最后，同學(xué)們陪劉志豪去了義務(wù)室。也不知道為什么，好象是樓浩陽(yáng)借東西，碰到了劉志豪，劉志豪叫他不要放到他那里，兩個(gè)人就打了起來(lái)。
同學(xué)之間，本來(lái)就應(yīng)該互相幫助，碰到了一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？何必打架呢？難道你們就真的離不開(kāi)宋老師嗎？哎，宋老師回來(lái)，除了大發(fā)雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。
老師不在時(shí)作文6
這個(gè)星期，班主任葉老師有事要請(qǐng)假一周，她找了一位退休的許老師來(lái)代課。這樣我們都“自由”了。
本來(lái)，葉老師規(guī)定班里不可以帶零錢(qián)、小零食、小玩具，可是許老師這方面一點(diǎn)也不管，一下課，她跑得比兔子還快，我想找她時(shí)，早就連人影都沒(méi)見(jiàn)了。
這一周，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣在湛藍(lán)的天空里自由自在地飛翔，想飛到哪就飛到哪，想干什么就干什么。有同學(xué)帶十字繡在課間玩；男同學(xué)去了葉老師禁止去的危險(xiǎn)區(qū)——雙扛區(qū)和單扛區(qū)；有的同學(xué)帶錢(qián)過(guò)來(lái)，放學(xué)到校門(mén)口的小店買(mǎi)東西；還有的同學(xué)連小組長(zhǎng)檢查的作業(yè)也不寫(xiě)了。我猜他們一定在想：葉老師不在，看你怎么告我！
總之，現(xiàn)在同學(xué)們都很開(kāi)心，連我們這些班干部也懶得管了，我們也跟著放松了。
老師不在時(shí)作文7
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，但是老師還沒(méi)來(lái)。
一開(kāi)始同學(xué)們還安安靜靜的，過(guò)了一會(huì)兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了起來(lái)！男同學(xué)們有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同學(xué)一起玩手表。女同學(xué)有的和男同學(xué)一樣很吵，有的在寫(xiě)作業(yè)。
“老師來(lái)啦！”不知道是誰(shuí)喊了一句，大家迅速回到座位，安靜下來(lái)看書(shū)，有的把書(shū)都拿反了。突然班里傳來(lái)一陣“哈哈哈”的聲音，原來(lái)是搗蛋鬼——陳聰在騙人。班里又鬧開(kāi)了……
俗話說(shuō)：“吃一塹長(zhǎng)一智”，當(dāng)陳聰?shù)诙握f(shuō)：“老師來(lái)了”時(shí)，大家都不再上當(dāng)，自己玩自己的，可偏偏這次老師真的來(lái)了。那些在大聲說(shuō)話的，被老師逮了個(gè)正著，其他人呢？迅速收起笑臉，都乖乖地低下了頭，等著挨訓(xùn)。
老師不在時(shí)作文8
當(dāng)老師不在時(shí)
“咯咯咯！”“汪汪汪！”“啊！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽(tīng)見(jiàn)，教室里聲音是高達(dá)“幾萬(wàn)分貝”，震耳欲聾，由于老師不在，我們?cè)酵嬖剿?/p>
你看，那幾個(gè)人要起來(lái)了，有的同學(xué)唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來(lái)，“喔喔！喔喔！”那幾個(gè)人更是惡語(yǔ)相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得可以將一個(gè)人嚇到半死。
只見(jiàn)班長(zhǎng)左手拿長(zhǎng)尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫(xiě)下了某些“亡命之徒”的名字，可形勢(shì)越鬧越大，班長(zhǎng)陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無(wú)奈，班長(zhǎng)也投降了。
突然，有些人開(kāi)始唱歌，“大河向東流��！”“啊！�。 庇行┤死收b起來(lái)：“�。〈蠛�！你是多脆弱！”聲音是越來(lái)越大，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”
不知哪時(shí)，老師已站在后門(mén)那兒，一些人看到了老師，立即安靜，還有的人也安靜下來(lái)，最后老師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫(xiě)檢討……
唉，雖然這次停了，但下次還會(huì)。
老師點(diǎn)評(píng)：文章特精彩 ！結(jié)尾更見(jiàn)童真、童趣！
老師不在時(shí)作文9
今天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買(mǎi)的，既好用又可愛(ài)，多少錢(qián)。”“可貴了，10圓呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的史瀟，韓瀟宇，孫一平也都在說(shuō)話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”
史瀟給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”史瀟說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，史瀟見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”史瀟問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀。”史瀟說(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)。”突然，孫一平說(shuō)：“老師來(lái)了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書(shū)拿反了，還“裝”的很像。
老師見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。
老師不在時(shí)作文10
上學(xué)了！當(dāng)早自修的鐘聲響起時(shí)，突然從外面走進(jìn)一位陌生人，經(jīng)過(guò)他的自我介紹，我才知道塬來(lái)他就是班上今天的代課老師，而我們老師則請(qǐng)假去醫(yī)院做身體健康檢查。
早自習(xí)的時(shí)候，代課老師去開(kāi)會(huì)，臨走之前，還特別叮嚀班長(zhǎng)和風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)要記得維持秩序，希望每一位小朋友都可以安靜的讀書(shū)，之后老師就離開(kāi)了。當(dāng)老師一離開(kāi)時(shí)，大家就開(kāi)始大吵大鬧，班長(zhǎng)忍無(wú)可忍的大吼:「大家安靜!」可是沒(méi)有人要理班長(zhǎng)，反而變本加厲的吵鬧，只見(jiàn)班上就像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。忽然，代課老師從后門(mén)靜悄悄的走進(jìn)教室，當(dāng)她看見(jiàn)教室的秩序亂成一團(tuán)時(shí)，她氣得火冒叁丈，臉都綠了。于是班長(zhǎng)和風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)一五一十的將剛才發(fā)生的情況報(bào)告
讓老師了解，老師聽(tīng)了大發(fā)雷霆，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。
經(jīng)過(guò)這次的事件，我希望下次當(dāng)老師不在時(shí)，大家都能安安靜靜的做自己的事情，不要大吵大鬧，不然不但會(huì)被老師罵，同時(shí)自己也會(huì)心情不佳，更沒(méi)盡到自己讀書(shū)的責(zé)任，那就真的是咎由自取了。
老師不在時(shí)作文11
當(dāng)老師不在時(shí)隨著一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，整整齊齊地坐著，可唱了好幾首歌曲，也不見(jiàn)老師的到來(lái)，于是井然有序的教室便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始無(wú)視班長(zhǎng)的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒(méi)有人理會(huì)，有的同學(xué)下了座位，又叫上了幾個(gè)朋友在地上打板，瞧，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眼睛就像老鷹盯著小雞一樣盯著板兒，心里好像在說(shuō)：翻、翻！
有的在看漫畫(huà)書(shū)，臉上一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒悲傷，那份專(zhuān)注，估計(jì)誰(shuí)也叫不醒他；還有的在說(shuō)小話，討論著游戲中的任務(wù)……忽然，教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)的一清二楚，原來(lái)是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復(fù)了原來(lái)的樣子：該玩的玩，該說(shuō)的說(shuō)……過(guò)了許久，老師終于來(lái)了，大家自然都挨了批評(píng)，如果下次老師不在時(shí)又會(huì)怎么樣呢？我真希望同學(xué)們能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)呀！
老師不在時(shí)作文12
前幾天，俞老師有事不在學(xué)校，我們班的紀(jì)律非常松懈。許多同學(xué)們像脫了韁的野馬，做了許多不該做的事，有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧，還有的不遵守紀(jì)律……
最不應(yīng)該的事要數(shù)鉆書(shū)柜了，星期三中午休息時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都拼命地鉆書(shū)柜。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都拼命地在鉆書(shū)柜，看著同學(xué)們玩得如此開(kāi)心，我也沒(méi)想過(guò)這事該不該做就跑過(guò)去和他們一起鉆來(lái)鉆去，把柜子踩出一個(gè)個(gè)黑漆漆的腳印。
第二天，俞老師知道了這件事，把我們鉆書(shū)柜的幾個(gè)同學(xué)都狠狠地批評(píng)了一頓，并罰我們鉆書(shū)柜的同學(xué)每人一張檢討書(shū)�，F(xiàn)在想想這件事做真是不應(yīng)該，書(shū)柜是用來(lái)放書(shū)的，我們要好好保護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不應(yīng)該去破壞它。我們要好好珍惜學(xué)校的每一件東西。
以后我要做到老師在和不在一個(gè)樣，不要在老師面前一套背后一套，我真為我鉆書(shū)柜的事感到慚愧。
老師不在時(shí)作文13
“丁零零”……在操場(chǎng)上玩耍的孩子都陸續(xù)走進(jìn)了教室。我們一本正經(jīng)地等待老師的到來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“老師去開(kāi)會(huì)了�！�
頓時(shí)，班里像煮沸的開(kāi)水，開(kāi)始沸騰起來(lái)。有的開(kāi)始寫(xiě)其他科老師布置的作業(yè)，有的津津有味地看起了漫畫(huà)書(shū)，甚至有的學(xué)生離開(kāi)了座位，在教室里亂竄，玩他們最喜歡的“穿越”。對(duì)于班里這個(gè)情況，班干部呼喊制止也無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí)，我們班最頑皮的許諾大喊一聲：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)收起作業(yè)，生怕老師給撕掉�？绰�(huà)的收起漫畫(huà)書(shū)，生怕老師沒(méi)收了最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。亂坐座位的急忙回到了自己的座位上，裝作很乖的樣子。只見(jiàn)許諾笑得前仰后合，我們這才知道竟然被他騙了，班里又恢復(fù)了原樣，沸騰起來(lái)。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室的后窗戶旁。我們班瞬間又恢復(fù)了安靜。我們以為是我們的任課老師，偷偷用余光一掃，不是我們班的老師，真是虛驚一場(chǎng)�。�
老師不在時(shí)，班里的新聞?wù)娑�，也真熱鬧！可我感覺(jué)這樣真是不好。大家應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)形象，老師在不在都一樣。
老師不在時(shí)作文14
當(dāng)老師不在時(shí)隨著一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，整整齊齊地坐著，可唱了好幾首歌曲，也不見(jiàn)老師的到來(lái)，于是井然有序的教室便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始無(wú)視班長(zhǎng)的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒(méi)有人理會(huì)，有的同學(xué)下了座位，又叫上了幾個(gè)朋友在地上打板，瞧，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眼睛就像老鷹盯著小雞一樣盯著板兒，心里好像在說(shuō)：“翻、翻！”;有的在看漫畫(huà)書(shū)，臉上一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒悲傷，那份專(zhuān)注，估計(jì)誰(shuí)也叫不醒他；還有的在說(shuō)小話，討論著游戲中的任務(wù)……忽然，教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)的一清二楚，原來(lái)是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復(fù)了原來(lái)的樣子：該玩的玩，該說(shuō)的說(shuō)……過(guò)了許久，老師終于來(lái)了，大家自然都挨了批評(píng)，如果下次老師不在時(shí)又會(huì)怎么樣呢？我真希望同學(xué)們能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)呀！
老師不在時(shí)作文15
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可老師久久不來(lái)，同學(xué)們都生龍活虎起來(lái)。
只見(jiàn)同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來(lái)，這些寶物都藏在書(shū)包里，有：游戲機(jī)、象棋、大富翁、MP4……每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開(kāi)始打架當(dāng)老大，有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽(tīng)那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來(lái)還拍拍門(mén)，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫(huà)書(shū)，還有的把零食拿出來(lái)分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說(shuō)有笑。
最后放哨的過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)了，我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書(shū)，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過(guò)來(lái)了，周?chē)目諝馑坪醵寄哿�，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來(lái)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來(lái)，一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。
老師見(jiàn)我們這么“認(rèn)真”，便走了。同學(xué)們都開(kāi)心的大笑起來(lái)，老師又回來(lái)了，原來(lái)是來(lái)拿紅筆的，有事虛驚一場(chǎng)。
這節(jié)課我們玩的很開(kāi)心！
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