【精選】蒲公英的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文400字 篇1
偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞，如雪如夢，我便會輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應該是個舞者吧！
漫天的憂傷總讓人觸目傷懷，可望而不可及。
清晨，望清風送起，河泛漣漪。想必是個好日子。于是乎，就忙活起來。不知是為何，我轉頭望了一下玻璃櫥柜，忽見一個小東西正蠢蠢欲動。得！去探個究竟！
不看不知道，一看下一跳，白色的絨毛，黑色的種子。這，是什么？是蒲公英的種子嗎？
我不禁欣喜起來，想把它捉去好好觀賞一番，它也很愿意似的，輕輕的飛如我的`手心。欲將種子種入地里，突然發現不行，濃煙滾滾的城市之中，哪有地方可讓種子安然長存。
想讓種子飛去罷，卻又不舍。想讓種子永放我家，卻又不肯讓種子自由的希望破滅。
來到奶奶家，輕輕的從衣衫里去出種子，埋入地下。看著它靜靜地躺在土里，我便像一個交完差的使者欣慰，快樂。
蒲公英用自己的絮子，為兒女撐開飛翔的傘，讓充滿希望的絮子帶著女兒成長。
可憐天下父母心！
蒲公英的作文400字 篇2
在我上初一的時候，終于得到了一個女生同桌，一至六年級，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來沒有一個愿意和我坐在一起的。
可是，站在講臺上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個穿紅色球衣的女生旁邊。”
“女生？“我甚至忘記了自己還是個女生，看到自己的紅色球衣，我才意識到；她要坐在我旁邊！
聽到她的話，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個穿著休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會把她襯托得更美吧！
我正胡亂的想，這個女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無奈的笑了笑，我握住她的.手，說：“我叫丁桃，很高興認識你。“那一刻，我相信我的臉肯定是紅的，同時我也非常的難過，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽到趙盈小聲的重復了一下我的名字，對我說：“真好聽。”
蒲公英的作文400字 篇3
在一個晴朗的早晨，有一朵小小的蒲公英，它一直想去看看精彩、美妙的世界。
有一天，風姑娘聽說了蒲公英的旅行夢，就決定帶小蒲公英實現它的夢想。
風姑娘先把小小的蒲公英帶到了一棵長滿青苔的大樹底下，上面還開著成群的、五彩繽紛的小花。小蒲公英剛剛享受了一下青苔的溫暖，風姑娘就開始快速地吹著，讓蒲公英走了，還不忘說：“我們要去下一站！”蒲公英只好難過地飛到了水面似鏡的小溪上。
小小的蒲公英愜意地躺在小溪上，看著藍藍的天空，享受著陽光的溫暖，感受著小溪的清涼。突然，風兒又來催促小小的蒲公英了，在風姑娘再三的催促下，小小的蒲公英才戀戀不舍地離開了小溪，落在了公園的白木椅上。
小蒲公英正在想公園為什么有這么多花這么多鳥時，有一位40多歲的男人坐在了蒲公英的身上，讓它痛苦不堪。幸好風兒發現了它，把可憐的`蒲公英救了出來。
就在這時，有一個抓蜻蜓的小男孩發現了蒲公英，便把它放進一個黑乎乎的紙盒里，和它同樣被捕的竟然也有一朵小蒲公英，那朵小蒲公英對它認真地說：“我們真是心有靈犀！我也想出去，去更多地方游玩呢！”“要不咱們一起頂盒子的頂部，沒準就能出去了呢！”那朵蒲公英小聲地說。太好了！在它們的共同努力下，盒子的頂部終于打開了一條細縫，它們趕緊飛了出去……
兩朵蒲公英結為了好朋友，請風姑娘幫助它們，開始了新的旅程……
蒲公英的作文400字 篇4
我是一株蒲公英，我生活在一片美麗的地方，那里有一大片綠油油的草地，飛流直下的小瀑布，清澈見底的河水緩緩流過。這里古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，是一個寧靜而美麗的地方。
一天，人們的到來打破了這里的寧靜，他們在這里玩耍，踢球，跳水，烤香腸野炊。后來，越來越多的人們來這里玩耍。他們竟為了自己的便利，在這里建起了樓房，超市及工廠。原本自然的新鮮空氣，都變成噪音和尾氣，隨著人群的.擁擠，我們的生命隨時都會被踩在腳下。這里的環境在變差，河水也在慢慢被污染。許多的小動物想方設法逃離，我們的植物朋友們都漸漸枯萎。而我的種子只能漫無目的在天空中飄蕩，它們想追尋屬于自己生長的地方，它找啊找啊，可是，在這個地方，它們都無可奈何。這里的草地一樣被污染了，它想去遠處看看，努力尋找，在它感覺精疲力盡的時候，終于找到一片碧綠的草地，和原來差不多的地方。這里十分安靜。
于是，它想就在這里居住下來，一直希望我們再也不被打擾，它想到這里，開心又快樂，安安靜靜的睡在大地母親的懷抱里。
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