有關快樂的勞動節的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的勞動節的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的勞動節的作文 篇1
今天是“五一”勞動節，我想做一件有意義的事。因為平常我看見媽媽勞動時總是腰酸背痛的，所以我想通過這次勞動節，為媽媽分擔一些事，減輕一些負擔。于是，我想到了一個好主意：在家做一次大掃除。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地將家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可將我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去，熟練地拿著掃將，慢慢地掃起來。最后，我開始洗碗。我將餐桌上的碗筷收拾好，搬到洗碗池，堵住下水口，打開水龍頭，放了大半池水，還擠了一些洗潔精，用手將水攪動幾下，讓洗潔精溶化在水里，水冒出一串串泡泡，碗才可以洗。等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！
這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲。”
快樂的.勞動節的作文 篇2
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發，真像真的一樣啊！”
“是啊！它們是什么做的？”
正當我和媽媽在常州泥人館里，對著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個仔細端詳，并討論時，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細選了一個有著圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了。看著老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進去了。我看了一眼這個殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點了兩點。哈哈，原本常見的圓碗頓時就變成了一個造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時間，這可是全世界獨一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個星期后才能看到它。我想時間走快點！
快樂的勞動節的作文 篇3
今年這個勞動節過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。 昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海……
今年這個勞動節過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。
昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來，媽媽的身影已經消失在竹林叢中。一會兒，耳邊不時傳來“啪、啪”的掰筍聲。往哪里走呢？望著密密層層的竹林，我不知所措，只得在路邊東尋西找。
“鑫鑫，這邊筍多，快進來！”不遠處，傳來了媽媽的喊聲，我立即彎腰進入林子。當看到粗壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時，我一下子來勁了，立即趕上前去。可茂密的竹枝像故意捉弄人似的擋住了身體，我越使勁，它越是死命地拉住我，衣服也被鉤住了。我左躲右閃、拼命掙扎都無濟于事，只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣子，笑著說：“竹林密集，人要蹲著走；遇到竹枝特別密的地方，你就要側著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍。”哦，我這才煥然大悟：原來掰筍這簡單小事，竟還藏有那么大的學問啊！
于是我學著媽媽的樣子，利用自己小巧玲瓏的“優勢”，進退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中，右手掰，左手拿，掰了一把又一把，不斷地塞進袋里。就這樣，掰呀掰，不到一小時，袋子已經裝得沉甸甸的了。
將近中午，隨著“下山嘍”的喊聲，我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我，我看你，看著這勞動成果，會心地笑了。
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