實用的荷花的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
一天傍晚，我和媽媽去南師大散步。突然，我聞到一陣清香，于是我們順著香味來到了池塘邊。我看到了滿池的荷花與荷葉，這時我想起了宋代楊萬里的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此時，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”的壯觀，但我和媽媽卻都看到了“映日荷花別樣紅”的美景。
在田田的荷葉陪襯下，荷花風姿卓越地挺立在水面之上。在微風的吹拂下。她們像多情的少女，左顧顧右盼盼，此時，好象也對我點頭微笑呢！
這時，媽媽說起了宋代大學問家周敦頤的詩來“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。”真的呀，你看那荷花，扎跟在淤泥中，但開出雨滴形的花瓣來，它們的顏色有紅色的，白色的，黃色的`，不僅好看，發散發出陣陣清香。它們看上去顯得多么純潔啊。
荷花還可以結出蓮蓬寶寶。剛摘下的蓮子吃在嘴里會有一股清香的味道。荷花根在污泥中可以長成藕，供人食用。藕段有絲，人們還用“藕斷絲連”來形容呢！
媽媽說荷花又被稱為“水中芙蓉”。古人將每年六月二十四日定為荷花的生日，因此荷花又被稱為“六月女神”呢！
我喜歡美麗的荷花！
荷花的作文 篇2
望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中，環境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的.時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
荷花的作文 篇3
夏天到了，狗熱得直吐舌頭，蟬趴在樹上不停的喊著，“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了組成一次盛大的合唱，人們都躲在開家里，吹著空調，看著電視，吃著冰棍，多愜意呀！可是，在這炎炎夏日荷花荷花卻盛開了，她們的花離開了水面，她沒有藏匿在水里了，她們出來了。
一朵朵荷花悄悄地冒了出來了，她們有的全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，如果畫師可以把這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
荷花粉紅粉紅的，像小朋友們的臉蛋，有的荷花像一個大大方方，熱情奔放的.少女，有的荷花像一個害羞的小女孩，躲躲藏藏，像和我們在玩躲貓貓。
綠油油的荷葉上躺著一顆顆無比美麗的小水珠，它在太陽的照射下，像一顆顆小珍珠滾在了荷葉上。
荷花在荷葉的襯托下，顯得更加美麗了，荷花就像水里的仙女，亭亭玉立。
荷花出淤泥而不爛，濯清漣而不妖的品質，值得我們學習。
荷花的作文 篇4
我愛荷花
夏天來了，荷花開放了，它是那么的鮮艷，那么的芬芳！
荷花的顏色粉的似霞，真好看！近看花朵，花瓣一片一片的，緊緊地靠在一起，好像誰也離不開誰。花蕊一絲一絲的，好像是蝸牛的觸角。花蕊的中間是蓮蓬，就像一個小盤子里裝著一顆顆明珠。仔細一聞，好香！那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。荷葉一片一片的，真像一個個綠色的小盤子。枝干直直的，好像亭亭玉立的小姑娘。荷花瓣可以用來泡茶，荷葉可以做藥，根是蓮藕，可以做美味佳肴。荷花對人們的`貢獻真大呀！
荷花具有花中君子的美稱。我愛荷花，更愛荷花出淤泥而不染的品質！
荷花的作文 篇5
美麗的花兒有很多，比如一到春天就叢叢簇簇的迎春花，還有凌風傲霜的紅梅，更有高貴典雅的君子蘭，但是，我始終覺得，荷花才是最美麗、最純潔的。
荷花雖出身淤泥，但卻任是潔白如玉，幽雅美麗。這句“出淤泥而不染”形容得可真是太形象了!
荷花的香氣十分迷人。走近荷花，它那清香四溢的.氣味令我陶醉。縷縷幽香隨風飄灑，給人帶來清新的空氣。
池塘邊，含苞待放的荷花隨著風兒盡情舞蹈，岸上，花影搖曳，猶如天仙下凡。荷花有的還是花苞，有的是含苞欲放，有的卻已經吐蕊綻放了。
荷花十分素雅，不像其它花兒一樣喜歡爭奇斗艷，它只想為人們帶來清新的空氣，帶去歡樂的笑容。它自認為普普通通，但卻在不經意間流露出不平凡的一念，人們在她的不經意間看到了她的不平凡。
荷花開得千姿百態，有的像一個亭亭玉立的的少女，有的像一位憨態可拘的少年，有的像一對正在跳舞的舞伴，有的像……啊!荷花的姿態真是太豐富了!
荷花的顏色也有很多：有的粉紅艷麗，有的潔白如玉，有的艷如朝霞，有的……荷花的顏色雖然很多，但卻艷而不俗。
荷花真可謂是“十全十美”啊!
荷花的作文 篇6
荷花又稱水中芙蓉，它的花兒五顏六色，荷葉綠油油的，千姿百態。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉有的下垂，有的傲慢地挺著身子……它的 花兒紅彤彤的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的把它那嬌嫩的花瓣全部伸展開了，黃澄澄的'小蓮蓬散發著淡淡清香，還有的是花骨朵兒，迫不及待的想要開放。荷花還是個舞蹈家，一陣微風吹過，它就翩翩起舞，它的舞姿優美極了，贏得了游客們的陣陣掌聲和句句贊美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉挨挨擠擠，像一把綠色的大傘，為小魚遮涼，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加美麗。荷葉還是小水珠的搖籃，“嘀嗒，嘀嗒，”小水珠從滑梯上滑到了媽媽的懷抱中，玩得可高興了！
荷花，我愛你的出污泥而不染。你那純潔美麗的花，永遠留在我的心里。
荷花的作文 篇7
夏天，爸爸媽媽常帶我去五泉山公園游玩。在那里，除了吸引我的動物園，就是漫步在九曲回廊上，觀賞池水中綠玉盤似的荷葉中亭亭玉立的荷花了，它們開得可真美呀！粉的嬌嫩，白的似雪。
有一次，漫步在池塘邊，不經意間我發現岸邊有一株小樹不知什么原因也將根扎在了水中，看樣子，已經奄奄一息了，與身旁生機勃勃的荷花、荷葉形成鮮明的對比。咦？荷花為什么能在水中存活而小樹卻不能呢？回家后，百思不得其解的我向爸爸詢問這個問題，爸爸回答道：“這個簡單，因為荷花是水生植物而小樹不是。”我又接著問：“為什么水生植物能在水中存活？”這下可把爸爸難住了，他回答說：“這個？你自己找答案吧！要做個生活的有心人喲！”之后的日子里，我一直在做“生活中的有心人”，仔細觀察著身邊能見到的荷花，但并沒有發現它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢？我絞盡腦汁也想不出答案。
“開飯啦，今天有新鮮的蓮藕片！”媽媽的叫聲從廚房傳了出來。蓮藕？對！蓮藕不是有許多小孔嗎？這難道就是荷花能在水中成活而樹不能的原因嗎？我又跑到水池邊，掰開了荷葉的葉柄，里面的結構果真如我預想的那樣，有許多小孔通向水面吸取空氣，原來是這樣呀！荷花有很發達的通氣組織，它的葉子和莖中有很多小孔，這就是通氣孔。孔眼與孔眼相連，彼此貫穿形成一個輸送氧氣的管道。這樣，即使生長在不含氧氣或氧氣很少的淤泥中，仍然可以生存下來。通氣組織還可以讓荷葉有浮力，可以維持植物的平衡，這對水生植物來說也非常的有利。這就是我這些日子苦苦思索的結果，我終于找到了答案。
可是，為什么荷花的葉子會長那么大，而且平鋪在水面上呢？這柔軟的葉子里會不會也藏著玄機呢？通過查資料我了解到，水生植物是出色的游泳運動員或潛水者，它們常年生活在水中，形成了一套適應水生環境的本領。它們的葉子有的`形成絲狀(如金魚藻)。絲狀或片狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進行。
通過這次探索，我終于知道了荷花等水生植物為什么能在水中生長的原因，因為它們有自己獨特的孔眼狀的通氣裝置，還有非常發達的供氧系統。原來生活中處處都隱藏著大自然的秘密呀！
荷花的作文 篇8
我在普者黑看到了荷花，荷花的花讓我留下深刻的印象。不知不覺，荷花成了我最喜歡的花。
記得那天我和爸爸媽媽一起來到普者黑玩，我看到了花花。荷花他的外形是圓的顏色是紅色的.，他的形狀是圓的，氣味是香的，我想摘一朵，但我也夠不著，再說人家不給摘，我想了想，我打算不摘了，然后我們給人家照了相片打印下來，我們拿著就走了，我們就回賓館洗洗臉腳就睡了。第二天，我們就去打水仗了，我都被弄哭了，我姐沒順她就說我，我也沒哭了，后來人家來哄我就沒哭了，后來到站了，我們下了船，就回去賓館住了，接著，我們就回家了，回家的路中。我和姐姐還看風景呢！我想普者黑的美就在我于荷花的美。
這就是美麗的荷花，它的形象深深地留在我的心里，每當我失敗的時候，我就會想，我也要像荷花一樣，要堅強，去面對困難。
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