實用的快樂的兒童節的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂的兒童節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節的作文 篇1
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點兒都不影響我的心情，因為今天咱們要慶祝兒童節。一想起這個，就覺得格外興奮。
咱們等了一會兒，精彩的三年級合唱開始了，你聽：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場就活躍起來了。接下來，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，咱們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴咱們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給咱們。
剛開始，習慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個代表下來發禮物，沒想到，老師說：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：哪個更好看呢？有人說：我拿筆的。有人說：我拿本子的。還有人說：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始抓鬮，當我睜開雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因為我覺得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個透明的蓋子。
下來后，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發現它哪里特殊。后桌研究了一下，發現它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
快樂的兒童節的作文 篇2
今天早上媽媽喊我起床的時候，我沒有像平時一樣鬧脾氣，因為今天是個重要的日子，我盼望已久的六一兒童節終于到啦!
學校里到處都洋溢著著歡聲笑語，太陽公公也笑得格外的燦爛，很多同學都和我一樣，早早的在老師的幫助下，打扮好自己，我們穿著各種各樣不同的服裝，大家都很喜歡自己的角色，有趣也很好玩，有人扮演“小蜜蜂”、“小兔子”、“小猴子”等等。
今天會有很多節目，有故事表演，大合唱等。大家都在臺上開心的扮演著自己的角色，一起表演節目給爸爸媽媽和老師看，我表演的是唱歌，上臺的時候覺得很害怕，但是看到爸爸媽媽一直在臺下給我鼓勵加油，我就不那么害怕了，于是，我鼓足勇氣，像平時在家練習的那樣唱，贏得了許多人的掌聲，爸爸媽媽給了我一個擁抱，說我唱的'很好，我很開心。節目表演完以后，老師給表演了每一個參加節目表演的人，因為我們很努力，也表演得很好。
這一天，是所有兒童的節日，每個人都很快樂，我希望每天都能像六一兒童節一樣開心快樂!我也要一直開心快樂的長大!
快樂的兒童節的作文 篇3
六一兒童節的前一天上午第四節課時，曾老師笑著對我們說：為了慶祝你們的節日，學校下午舉行一場游園活動.’我們一聽，高興極了!真希望快點到下午！
下午，我們班的同學都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個同學都戴上一頂黃色
或黑色的帽子。老師還說，如果不戴帽子的話，就不能玩。過了一會兒，曾老師把我們帶到了一樓。
到了一樓，哇！好多同學呀！聽了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。
我們首先玩了夾彈珠。我看到同學們那心情真是開心極了!有些同學運氣有點兒不太好，但是有些幸運的同學3個彈珠都夾到了。真棒啊！。。。。。。
時間過的真快呀!隨著第三節課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。
這個游園活動真高興呀！
【快樂的兒童節的作文】相關文章：
兒童節快樂的作文01-15
快樂的兒童節作文06-18
兒童節的快樂作文01-16
快樂的兒童節的作文03-12
快樂的兒童節日作文02-15
快樂的兒童節作文05-19
“兒童節”快樂作文11-27
快樂的兒童節01-30
快樂的兒童節小學作文01-05
快樂的兒童節優秀作文01-04