實(shí)用的熱愛(ài)的生命的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的熱愛(ài)的生命的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛(ài)的生命的作文 篇1
人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸H松痪褪沁@樣一條路嘛:沒(méi)有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒(méi)有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的足跡呢?
我們走在人生大道上,都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望,那就是——留下些什么,為后人所用,而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河,有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?
霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥,近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無(wú)策地告訴他,這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),并取得如此輝煌的成就的呢?
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力,視力,接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里,是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢?
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力,當(dāng)他真切地感受到自己的'耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。要知道,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢?
從泥濘中走過(guò),經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò),留下的是永不褪色的生命的足跡!
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
唐山五月的天氣,真像小孩的臉,說(shuō)變就變啊!上午還是陽(yáng)光明媚,下午就是大暴雨,真是太倒霉了。我上著上著課就想起了我家窗外的小黃豆。
放學(xué)了,我就急急忙忙的跑回了家,我跑到了窗戶的對(duì)面,我看見(jiàn)了小黃豆長(zhǎng)得好好的并沒(méi)有死,我真是太高興了!
可是到了第二天我看見(jiàn)了小黃豆的葉子,一片片的往下掉,糟糕,難道小黃都快死了嗎?然后,我給小黃豆?jié)擦它c(diǎn)水。
第三天,我看見(jiàn)小黃豆死在了花盆里,我的兩顆眼淚從眼睛了出來(lái)了,我給小黃豆埋在了我家樓下的小花園里。
我每天寫(xiě)完作業(yè),都在小花園里看著死去的小黃豆,我多么希望有一天小黃豆重新長(zhǎng)出來(lái)呀!
小黃豆的'生命那么短暫,那么脆弱由于我的粗心,導(dǎo)致了它被澆死了,想到它,我就非常慚愧!!!
是它讓我懂得了關(guān)愛(ài)生命的意義。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這就話寫(xiě)得真好!在自然界中,小草就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“軍人”,風(fēng)吹雨打他都不怕。
在一個(gè)下午,天陰沉沉的,好像在生誰(shuí)的氣似的,天空好像也沒(méi)有以前那么清新,呼吸的時(shí)候叫人心煩。這一切預(yù)示著:快要下雨了。我坐在沙發(fā)上看著自己最喜歡的`卡通片,但是心里擔(dān)心著我的好伙伴——小草。小草摸上去軟綿綿的,看上去綠油油的,說(shuō)以我特別喜歡跟它“玩”。小草會(huì)不會(huì)被暴雨淋得死掉了呢?會(huì)不會(huì)被泥土搞得不綠、不漂亮了呢?會(huì)不會(huì)“傷亡慘重”呢?我的心里很不安寧。果然,不一會(huì)兒就下起了雨,雨越下越大,慢慢地,變成了暴雨。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,透過(guò)黃豆似的雨珠模糊地看到了人們躲雨的情景。我心里想:連人都怕暴雨,更何況小草呢?不知過(guò)了多久,雨停了,我連忙跑出家門來(lái)到了小草的“住宅”。令我驚訝的是,小草并沒(méi)有死,也沒(méi)有變得難看,反而更加綠了。它們躺在土地上,身體濕漉漉的,好像一個(gè)個(gè)剛洗完澡的小娃娃,躺在床上打著滾。它們臉上帶著自豪的笑容,開(kāi)心地說(shuō):“看!我們多勇敢!”
生命是脆弱的,脆弱的像一粒海底的沙子;生命是強(qiáng)大的,強(qiáng)大的像一位巨人;生命又是美麗的,美的能感動(dòng)上帝。小草沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭,而我們面對(duì)挫折是勇敢的嗎?我們克服了困難嗎?讓我們一起向小草學(xué)習(xí)吧!
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
生命是寶貴的,也是美好的。災(zāi)難中,我們?nèi)祟愵B強(qiáng)求生。風(fēng)雨中,螞蟻們極力搶救自己的家園。不會(huì)說(shuō)話的植物也有它們那頑強(qiáng),絕處逢生的生命。
叢林茂密的白云山,是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹(shù),遮起一片陰涼,給浮躁的城市人帶來(lái)一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路,隱藏在大山之中,這條路上有許多斷開(kāi)的路口,被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次,我們一家人走上這條你把小路,我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時(shí),我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了,幾條木頭上,柔嫩的小苗兒探出頭來(lái),給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的木條上,怎么可能長(zhǎng)出綠色的樹(shù)苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏,如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹(shù)那頑強(qiáng)的.生命!長(zhǎng)時(shí)間的積累,就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個(gè)道理:一個(gè)人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗,我們都要勇氣可嘉,只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
每個(gè)人的生命都很寶貴,有生命的地方,就會(huì)有希望存在。生命就是能沖破一切的障礙物,堅(jiān)強(qiáng)不屈!
有一次,我在小區(qū)里歡天喜地地和小朋友玩耍的時(shí)候,突然,我在一株月季花前停下了,我看見(jiàn)一只蝴蝶正在上面采花蜜。我躡手躡腳走過(guò)去,手掌悄然合攏,我抓住了那只睜著眼睛的.蝴蝶。它一直在我的手心里撲騰,它那種求生的欲望值得我敬佩。一時(shí)間我感覺(jué)自己有一些心狠手辣,于是我的手輕輕張開(kāi),那只蝴蝶飛到了屬于自己的家園,它似乎在說(shuō)“啊!還是家里舒服,不到最后一刻決不放棄”。那只蝴蝶可真是熱愛(ài)生命啊!
在我9歲那年,我媽媽在院子里種了各種各樣的新鮮蔬菜,有青菜、黃瓜、茄子……。一開(kāi)始,那棵小青菜只有5毫米長(zhǎng),它的芽上壓著一塊小石頭,過(guò)了一段時(shí)間,小青菜憑著它頑強(qiáng)的毅力推開(kāi)了小石頭,奇跡般地長(zhǎng)高了。那個(gè)小石頭垂頭喪氣地站在一旁,而小青菜卻精神十足,茁壯成長(zhǎng),像打了一場(chǎng)勝仗。
這些鮮明的事例都是來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們都是大自然里一個(gè)微不足道的小生命,作為社會(huì)的主宰——人類,我們有什么理由不珍惜生命呢?我們要珍惜生命,決不能讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。張海迪說(shuō)過(guò)一句話:“即使跌倒100次,也要第101次站起來(lái)!”
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
在生活中,有很多人在保護(hù)我們的生命安全:勇敢?jiàn)^斗警察叔叔、救治病人的醫(yī)生和護(hù)士、忠于職守的保安。
草,燒完可再生,可是,人的生命一但毀了不可能再給你一次機(jī)會(huì)。一但有什么事情的話,寶貴的生命就沒(méi)有了,你再也不能見(jiàn)到親人和朋友了。
一顆細(xì)小的豆子掉在了墻角里,幾天后,豆子居然長(zhǎng)出芽來(lái)。一顆這么細(xì)小的豆子居然有這么強(qiáng)的.生命力,能在沒(méi)有水的澆灌下、沒(méi)有陽(yáng)光的照射下,居然能長(zhǎng)出芽來(lái),真厲害呀!即使石頭把它壓住了,也會(huì)不折不撓地從石頭旁邊向上生長(zhǎng)啊。
一只蝴蝶被人們抓住了,都一直在撲閃著翅膀,希望能逃開(kāi)這個(gè)地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不會(huì)放棄一絲希望。
媽媽告訴我,鄰居有一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)很好,但是因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔舛ニ碾p腳。她每天都要坐在輪椅上,行動(dòng)非常不便。她每天都坐在窗前,時(shí)不時(shí)在想:難道我的命運(yùn)就這么殘酷嗎?難道我的生命永遠(yuǎn)都要坐在輪椅,什么都不能做嗎 直到有一天,一只飛蛾在她面前飛來(lái)飛去,打擾她思考問(wèn)題,她就一手把飛蛾捉住了,飛蛾在她的手中努力掙扎著,用力撲閃著翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺(jué)到了一種非常強(qiáng)大的力量在她的手中。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐一松手,飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想:飛蛾為了生存,努力掙扎,希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳,但是我還有一雙手。我可以用雙手寫(xiě)很多小說(shuō)故事給人們看。我要做一個(gè)殘而不廢的人。后來(lái),那位姐姐用她自己的雙手寫(xiě)了很多小說(shuō)故事。她現(xiàn)在的生活過(guò)得非常充實(shí)!白天幫別人補(bǔ)課,晚上寫(xiě)小說(shuō)故事。現(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。
生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們都要好好珍惜,用生命去體味生命。
熱愛(ài)的生命的作文 篇7
生命是一座長(zhǎng)滿綠樹(shù)的山,生命是一棵剛抽出小嫩芽的柳樹(shù),生命是一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)出一截瓜苗……生命告訴我們,要珍惜它、愛(ài)護(hù)它、使用它,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使生活過(guò)得更加多姿多彩。今天,有一位阿姨告訴了我這樣一個(gè)道理。
這位阿姨的名字叫做廖智,她是一名普通的幼兒園舞蹈老師,出生于四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)。在二零零八年五月十二日下午汶川的大地震中,她和婆婆、女兒一起被埋在了廢墟中,整整二十六個(gè)小時(shí)。等她被救出時(shí),女兒和婆婆早已去世,她的雙腿也早已壞死,醫(yī)院給她做截肢手術(shù)時(shí),沒(méi)有親人在場(chǎng),她便忍痛自己簽了字。經(jīng)過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的`手術(shù),手術(shù)成功了,可是,從此,她失去了雙腿,失去了女兒,失去了婚姻,連家也毀了。但是,廖智阿姨并沒(méi)有放棄對(duì)生命的熱愛(ài),她裝上假肢,努力地練習(xí)自己熱愛(ài)的舞蹈事業(yè),她還上臺(tái)表演了一曲名為《鼓舞》的舞蹈,鼓勵(lì)所有的災(zāi)民和她一起努力,重振家園。五年后的雅安大地震中,她第一時(shí)間參加救援,在雅安各個(gè)災(zāi)區(qū),幫助、拯救災(zāi)民們,被人們稱為“最美自愿者”。
我非常佩服這位廖智阿姨,能在失去雙腿、失去女兒等雙重打擊的情況下還對(duì)生活充滿了自信,堅(jiān)持表演舞蹈,去幫助別人,我想對(duì)她說(shuō):廖智阿姨,你真了不起,你這種不輕言放棄,熱愛(ài)生命、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我相信,你以后的生活一定會(huì)更加精彩。我又想起了媽媽陽(yáng)臺(tái)上種的那些多肉植物們,哪怕是輕輕掉落的一枚葉子,一段時(shí)間后,它自己就會(huì)長(zhǎng)出嫩紅色的小芽,抽出稚嫩的新葉來(lái),又一個(gè)新的生命誕生了,這是多么強(qiáng)的生命力啊!真是令我感到非常的震憾啊!但是,在我們身邊,有些同學(xué)卻白白地浪費(fèi)時(shí)間,糟蹋生命,他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講、做小動(dòng)作,一受到小小的挫折就跳樓自殺。
生命是一只飛蛾那種強(qiáng)烈的、鮮明的求生欲望,生命就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),我們應(yīng)該好好地?zé)釔?ài)它,利用它,讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓生活過(guò)得有滋有味!
熱愛(ài)的生命的作文 篇8
我常常在想,生命是什么?生命為什么那么寶貴?
忽然,我感覺(jué)好像有東西在我頭上飛來(lái)飛去。我想:蝙蝠為什么飛到我們家來(lái),它為什么不是在樹(shù)林中飛?萬(wàn)一蝙蝠突然停下來(lái)抓人,怎么辦?這時(shí)候,我產(chǎn)生了恨蝙蝠的念頭。于是,我叫媽媽幫我一起趕蝙蝠。我們拍呀拍,拍呀拍,終于累了,可是,蝙蝠還是在屋子里不停地飛。忽然,蝙蝠從一個(gè)窗縫里想飛出去,我看見(jiàn)了在想:它在我們屋子里飛了那么久,使我覺(jué)得很煩,這下好了,它飛出去了,我要趕緊關(guān)窗。正當(dāng)它差不多飛出去的時(shí)候,我快速地關(guān)上窗,卻剛好夾到蝙蝠的翅膀了。這時(shí)我看見(jiàn)蝙蝠拼命地掙扎,并極力地鼓動(dòng)著翅膀。窗被蝙蝠震動(dòng)了一下,這一震動(dòng),突然使我明白,它是想要獲得自己生命的權(quán)利,盡管這樣做可能沒(méi)有用,可它仍然那么努力。同時(shí)我感覺(jué)到正有一股生命的力量在窗中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蝙蝠那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
又一次,我在洗澡的時(shí)候,突然看見(jiàn)門縫最下面的一個(gè)角落里,長(zhǎng)著一顆大約2-3厘米的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗正頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它從壓住它的門角里頂了出來(lái)。這也是一種生命!
人的生命只有一次,我們要好好珍惜它。蝙蝠都要愛(ài)護(hù)自己的生命,更何況我們?nèi)祟悾⌒?shù)苗在門縫里這樣惡劣的環(huán)境下竟能長(zhǎng)出來(lái),可是為什么有那么多的人就不能克服生活中的.各種困難呢?生命是那么的短暫,我們絕不能讓它白白的浪費(fèi)!
熱愛(ài)的生命的作文 篇9
生命,對(duì)人,動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要,你熱愛(ài)過(guò)生命嗎?
我熱愛(ài)過(guò),我熱愛(ài)人的生命,更熱愛(ài)動(dòng)物,植物的生命!
植物,這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦](méi)有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò),錯(cuò)的很離譜:植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的`;和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命; 一棵樹(shù)木是一條生命;一片樹(shù)葉是一條生命;一朵花是一條生命。啊!大自然存在著無(wú)數(shù)的生命,而且,無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)它們的每一聲心跳,它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們,破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦暎撬鼈円灿懈星椋嚎鞓?lè),悲傷,高興,痛苦,歡欣,難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類,動(dòng)物和植物有生命,就連石頭,泥土,一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候,它們感到非常悲傷,一直在哭泣;當(dāng)它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候,它們感到非常快樂(lè),歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛(ài)惜它們。
是啊!我們應(yīng)該去熱愛(ài)生命,用我們的心去熱愛(ài),呵護(hù)每一條生命,不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠Γハ嗥茐摹U?qǐng)保護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
熱愛(ài)的生命的作文 篇10
生命是寶貴的,我們要好好珍惜生命。20xx年,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,“非典”侵入我們的中華大地,吞巫著我們寶貴的生命。就在這時(shí),一群人兒挺身而出,他們就是熱愛(ài)生命的白衣戰(zhàn)士,因?yàn)樗麄儾慌隆胺堑洌辈慌虏∧В∏懊娴腵白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,為什么他們要這么做?難道他們不熱愛(ài)生命嗎?是什么讓他們不顧自己的安慰,去救他人兒的生命?后來(lái),我了解了這件事,正是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命,才不顧自己,去救別
在學(xué)校,那些親切的老師也不例外,老師為了教會(huì)我們,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,取得優(yōu)異的成績(jī),這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書(shū)種麥子,看看有什么情況。過(guò)了幾天,居然長(zhǎng)出了一截綠綠的小苗。它無(wú)論生存的環(huán)境多么惡劣,都能不屈向上、茁壯的成長(zhǎng)。小小種子居然有如此大的生命力,這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過(guò)這幾次事情,感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次,失去了就不能回來(lái)了。所以我們要珍惜生命,這樣才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
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