觀察作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文 篇1
今天，老師讓我們觀察一樣東西，我選擇了觀察綠豆。
我發現綠豆沒泡在水里的時候，小小的，硬邦邦的。我準備了一個盒子和幾張濕紙巾，把小綠豆放進了蓋著濕紙巾的盒子里。第二天早上，我發現綠豆都變成了一個個小胖子，外皮上也有了皺紋，像一位胖胖的老奶奶。放學回家后，綠豆又有了新變化。它們的皮裂開了，短短的嫩芽從裂開的縫里探出頭了。第三天早上，我發現綠豆的芽比之前更長了，長度大約都在5毫米左右，還有一些是1厘米的，但也有些綠豆沒發芽，這是為什么呢？我把沒發芽的綠豆上的小白點轉到了濕紙巾上。放學回家時，我驚奇地發現那些沒發芽的綠豆竟然發芽了。
原來，種綠豆的時候，那個小白點必須碰到濕紙巾，不然綠豆可發不了芽。
觀察作文 篇2
我正在陽臺享受陽光，突然發現了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對細細的腳。
我看到手中的糖塊，突發奇想，拿來膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來吃。過了一會，幾只機靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過來吃。可貪吃的小東西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來，輕輕地放進花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實了我的猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。
這時又一只小螞蟻爬過來，我用手指一按，好像它突然支起了一個小骨頭，頂我的手指肚。我用力捻后松開手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書，發現螞蟻可以產生化學物質，使它成為“發動機”，能舉起很重的東西。
生活中處處有科學呀!
觀察作文 篇3
今天我站在窗前看風景。風孩子他來了，他呼呼的吹著仿佛要和人們做游戲。他怒吼著，咆哮著，應該是沒有人陪他玩耍了吧。
風孩子好奇地瞧著一切，他看見這些植物都看著他，他就更放肆了，他一會兒揚起一把塵土給植物們洗臉；一會兒又給小草揉揉眼睛；一會兒對著小花扮個鬼臉，嚇唬嚇唬那要睡覺的小花。之后又拿走了樹上的一片葉子，他把葉子追的直跑，可葉子哪里跑的過風啊，一會又被風捉住了，他把葉子打了個轉放進了水里給葉子洗了個澡，葉子走也走不了，退也退不出，快要哭出來了，風孩子卻開心的.笑了。
不一會兒風孩子又鼓足了勁向人們沖去，可一點用都沒有，他氣的臉都紅了。又一次沖了過去，沒想到他撞到了鐵欄桿，頭上撞出了一個大包，他認輸了，但他沒有停下腳步，一會去逗蟲子，一會和汽車賽跑，一會和塵土開玩笑去了……
看��！風孩子是多么可愛，多么淘氣，多么讓人生氣��！你喜歡風孩子嗎？如果問我，我的回答一定是“喜歡”。他的到來使一切充滿了和平時不一樣的色彩——世界從平靜變得鮮活了。
觀察作文 篇4
今天，科學老師讓我們捉幾只蝸牛來觀察。于是我和媽媽一起來到公園里仔細尋找，終于我們在一個潮濕，陰暗的角落里找到了幾只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿著它們，放進瓶子里。
蝸牛是一種可愛的小動物。它的眼睛小小的，就像是一顆超小超小的巧克力豆。蝸牛的背上背著一個重重的殼，就像它的“小房子”。書上說每當它遇到危險時，就能安全地躲到它的“小房子”里。
聽說蝸牛爬行會留下一條長長的細線，這是真的嗎？我決定做個實驗。我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放到它的前面。小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，果然留下痕跡，是一條長長的細線，我摸了一下，濕濕的。通過查閱資料我知道了這是蝸牛排泄的粘液，是用來保護腹足，有助于蝸牛的爬行。
蝸牛最喜歡吃什么呢？我又做了一個實驗。我在蝸牛的周圍放上了菜葉，餅干和蘋果。然后在旁邊盯著它的動靜。我發現蝸牛的第一個目標是菜葉，只見它先爬到菜葉中間啃了一個小洞，然后用自己的小嘴巴往這個小洞的邊緣啃，別看蝸牛嘴巴小小的，吃起來卻挺快，不一會兒就被它啃出了一個大大的窟窿，不過，餅干和蘋果它瞧都沒瞧上一眼。我明白了，原來蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，蝸牛真是一種既可愛又有趣的小動物。
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