童年的作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年是無憂無慮的，也往往是幼稚可笑的。我童年的趣事是許許多多，但到現在還是令我記憶憂新的就是我在學騎單車的時候了。
記得那時候，我在上三年級，因為我生日，所以舅舅送了我一輛兩個輪子的自行車。它的外觀很好看：天藍色的外殼、有幾朵白云在天上飄、有六七只的海豚在藍藍的大海中游泳，十分好看。
生日的第二天，我叫媽媽教我騎兩個輪子的新單車，
媽媽笑著說：“好啊，你想學，我就教你啊，想以前我上學的時候，天天騎著單車去，有天天騎著單車回家，熟的可以不用手也行，你真是找對人了。”
媽媽叫我坐在單車上，然后把車的高度調好，緊接著，我就要開始這個“驚險”的游戲了。
媽媽對我說：“你不用怕，我在后面扶著你，你就像平時騎四個輪的單車就可以了。”我一直向前看和騎，走了挺遠的路了，我就向后一看，媽媽沒在后面扶我，而是站在很遠的地方看著我，我一嚇，就失去了平衡力，就摔了我一個四腳朝天，哭了，之后的幾天，媽媽突然對我說：“欣欣，來，我們下去騎單車。”我一聽，臉都青了，忙說：“不去……!”
但在媽媽的再三鼓勵下，我下去了又學騎單車，摔了好多次。我終于成功了，心了只有成功的喜悅，把之前的腳痛都忘到了九霄云外了，感覺就是吃了蜜的熊一個樣。
童年的作文 篇2
童年，是人生中最純真、最美好的日子。回首童年，在我記憶的沙灘上，已經留下了一串串大大小小精美的貝殼。我時常撿起一個細細觀賞。童年是五彩繽紛的，有哭，有笑，有輸，有贏。童年如一支神筆，繪制出五顏六色的圖案；童年如一位品酒師，品出生活的快樂與美妙；童年如一支牧笛，吹出悠揚悅耳的笛聲。
翻開我的日記，看著看著，我仿佛又回到我的童年時上學的情景……
課堂上，老師在講臺苦口婆心地講著，可下面的同學卻各做各的。有的在認真做筆記，有的在抓耳撓腮，有的在左顧右盼，有的在互傳紙條，有的在偷看漫畫書……最可恨的是有兩位同學傳紙條，卻把紙條扔在了我的桌子上，結果害我被罰站了一節課。盡管我怎么解釋，可老師看見是在我桌子上，所以我百口難辯，只好乖乖屈服。
老師見同學們這樣，就立刻拿出她的“殺手锏”——“同學們，看你們這樣應該都懂了吧。好，下節課我們就來測試一下，低于九十分的就被挨手板。”話音剛落，同學們就立刻認真起來，臨時抱佛腳。下一節課考試后，有很多同學沒有上九十分。但老師是愛我們的，哪舍得打我們呢？只不過是輕輕碰了一下而已。
課后，同學們也都各做各的。有的打乒乓球，有的追逐打鬧，有的坐在一起閑談，有的討論問題，有的交流筆記……應有盡有，千奇百怪。有時老師會教我們唱歌，她那悠揚悅耳的歌聲把我們迷得團團轉。有時老師還和我們一起玩游戲。課堂上老師嚴肅認真，而課后的老師卻和藹可親，是我們的好朋友。
同學們都十分團結。大家一起討論，各抒己見。在打掃衛生方面大家從不斤斤計較，而是齊心協力，共同完成。在賽場上，大家齊心協力，奪得了桂冠。在生活中，大家齊心協力，共同渡過難關。
在這期間，我結交了許許多多仗義的朋友。有一次，我不小心砸碎了玻璃，當時只有我和我的朋友在場，我嚇住了，急忙拉著他跑。第二天早上，老師就開始盤問，我膽子特別小，不敢去主動認錯。這時我的朋友走上前一口承認了，這使得我驚奇萬分。結果他為了這件事被父母打了一頓，我真覺得對不住他，心里感到過意不去，可他每次都說沒關系。從此以后，我的心里總是有一種歉意。
老師，同學，朋友，教室，鈴聲構成了我的小學生活，構成了我的童年。每當我回首童年，總會有一絲絲笑意。
與童年一起走過的日子，我真快樂。
童年的作文 篇3
“哈，哈，哈……”一陣銀鈴般的歡笑聲在耳邊回蕩。小時候，我常常和伙伴們在我家的小樹林里玩耍，如今，又回到這里，杯感親切，心里再也不能平靜，往事的回憶在腦海中層層涌現出來。
那是一個秋風送爽的日子，期中考試也慢慢臨近，幾個離我家較近的同學都來到了我家復習功課。因為我家所處的地方較為偏僻，周圍只有幾戶人家，并且我家的前面還有片小樹林，所以我家就顯得格外的清靜是一復習功課的好地方。復習功課時，有的三五成群地在一塊兒討論問題，有的獨自在一處埋頭看書。我已經利用了星期六一天的時間復習好了，現在無事可干，只好在一旁粗略地翻翻書本，過了一會，覺得有些累了，便趴在書桌上休息一會兒，不經意間，一縷余光投射道了窗外的樹林上，我這才驚訝的發現，原來這片小樹林是這么的美。
如今已是深秋，雖然高大挺拔的“將軍”已失去了他那華麗的衣裳，但仍顯得威武而雄壯。幾十棵樹木無私的奉獻著他們的枝葉，為大地編織了一條厚厚的毛毯，為嚴酷的冬天做準備。秋天雖使大地間變得荒涼一派，但小樹林里卻是喧騰一片。看，那片片落葉在秋風的幫助下翩然起舞，那舞姿是多么地輕盈、優美。地上的落葉各具色彩，那微紅的是林間長出的野樹的葉子；那半青半黃的是未完全枯萎而被風吹落的葉子；那枯黃的則是落地許久的葉子。起舞的蝴蝶和遍地的鮮花讓人不禁聯想到了生機勃勃的盛夏之景。
不知不覺間，自己竟來到了樹林邊，正在復習的同學也都耐不住了，紛紛走了出來，一起來到了樹林里，雖然才上二年級，畢竟考試的壓力還有一些，出來輕松一下也不是什么壞事。剛走進樹林就聽到了幾聲“咔嚓、咔嚓”的聲音，那時都還小，不知道這是什么聲音，好奇心的驅使小，便紛紛尋找起了聲音的來源。這時，一位同學不小心摔了一跤，和大地媽媽來了個零距離接觸。這才發現，原來聲音是我們踩枯落葉發出的。鬧劇過后，我們便紛紛玩起了游戲，歡笑聲溢滿了整個樹林……
回憶往事，不禁感慨萬千。如今的樹林已經不能用“小”字來代稱了，樹林周圍的土地都被開墾，種上了各類樹苗，成為了真正的苗田，從東至西，從南到北已有數百米，甚至更長，都可以用曹操的《觀滄海》
里的一句來形容“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”就是因為那句“以經濟建設為中心”改變了一切，昔日的小樹林成了大苗田，往日的小瓦屋，現在都穿上了新衣，各類的電器紛紛進入每家每戶，人們的精神面貌都煥然一新，小康的腳步邁進了千家萬戶……
童年的作文 篇4
在沒有陽光的地方，植物不能茁壯成長；在沒有雨露的地方，鮮花也將缺失一份醉人的芬芳；沒有愛撫的童年，正如幼芽缺失雨露和陽光，扭曲的生長，孤獨而又無語訴說。
留守兒童在中國數量巨大，他們的父母為一家人的生計不得不背井離鄉，忍受著相隔千里的痛苦，去參與城市的車水馬龍，付出自己辛勞的汗水和智慧。他們，也就是農民工，必須通過體力和日復一日的體力勞動來賺取微薄的薪水。與之而來的，卻是對家人幸福的承諾，至少是改善生活的水平，或是得以溫飽。亦或是憧憬著將來蓋一棟屬于自己這個小家的小洋房，遮風避雨，過上安居的生活。這些父母是偉大的，他們用自己的行動，兌現對自己孩子的承諾。
但是孩子們的童年，也應此缺少了保障，缺少了父母的愛撫與關懷。
歡鬧的春節不知不覺就結束了 ，經歷了短暫的相聚 父母便要離去，年級稍大而且懂事的孩子也許會強顏歡笑，之后卻一個人躲在角落里，默默地擦拭自給從眼角里止不住流下的不爭氣的淚水。年紀小的卻依偎在母親的懷里，母親也是笑的，看著自己的親生骨肉，她們是幸福而祥和的，這一溫婉的時光將是短暫而匆忙的，生活的忙碌會將這一切沖垮。
生活，簡簡單單的兩個字，卻凝聚了不知多少的情感和心血。
可是孩子畢竟還只是孩子，都未成年。還未斷奶的孩子開始用煮熟的面粉羹代替，也許會有少許的糖分，微甜，有的淡淡的香味，可是對于一個還未斷奶的孩子，有什么比饑餓時吃上一口乳汁更令他著迷呢。剛開始上學的孩子，也許會穿上母親春節時特地帶回的新衣服，卻在開學的'第一天時只能和爺爺奶奶一起去報道。而上了初中或者高中的孩子，則又需要背上生活的些許擔子，至少減輕年邁的爺爺奶奶的身上的負擔。而此時正是孩子學習知識，身心發育的關鍵時期。倘若出現了叛逆，反倒會成為家庭的禍根。
由此留守兒童不僅成長得不到保障，身心還有巨大的的缺失!
但丁曾經說過，世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。
中國古人也常說：知子莫如父。
但是在這缺失的童年里，一切都蕩然無存。撒一把辛酸淚，道一聲父愛無言；說一句知心話，感受母愛的無微不至。愿愛不再是一種奢侈和渴求。多一份社會和家人的關注，讓愛的種子在孩子的身上發芽生根。
童年的作文 篇5
沉埃，埋沒了記憶，我卻輕輕地將它抬起，任其染著夕陽余輝散落風中，揚起嘴角，望，童年的殘影……
——題記
（一）
天光云影，青樹翠蔓，已是盛夏。
又是一個洋溢著激情的季節，合上眼，依稀隱現著一抹濃綠，這是屬于夏的色彩，空氣中氤氳著自然的清香，沁人心脾，這是屬于夏的氣息，輕輕地漫步街頭，總感覺少了什么，仰頭，哦，暖風攜云朵在共同譜寫著童年的記憶，這，是夏的幸福……
隨著小小的七彩泡泡豁然地爆破，曾經地純真是否也逝去了呢？伴著甜甜的棒棒糖，香氣悄然地彌散，曾經地稚嫩是否也溜走了呢？十五歲的花季少女仰望天際，又是否，真的長大了呢？
落花流水，春去也。
（二）
為那杲杲日出而欣喜若狂，為那滿天繁星而目醉神迷，為那蔽天陰霾而淚眼朦朧，這是小時候的樣子嗎？哭哭笑笑，像六月的天氣一般，無瑕的目光總是釋放著純真；時而害羞得紅了面頰，時而心花怒放露出可愛的淺淺的小酒窩；偶爾不開心撅起小嘴，很快又依舊嘻嘻哈哈；被媽媽拉著小手走在街上，總是警然的望著戴墨鏡的叔叔；害怕見人便常常羞澀的躲在爸爸的身后；總有很多很多的朋友，一起做那永遠也玩不夠的游戲……
暮色微醺，一抹童年的殘影，掠過…
（三）
當沒有了稚氣的雙眼看過了一次次的花開與花謝，不禁自問：曾經那個無所顧忌的小孩哪去了？呵，也許，只是變得成熟了，穩重了，也懂得進取了。早已改變了動不動就流眼淚的毛病，也早已丟棄了往日心愛的玩偶；不在像小時那樣肆無忌憚的蹦蹦跳跳，而是變得喜歡安安靜靜的漫步、思索；不可以再安穩的躲在爸爸身后害羞的呢喃，外面的風浪再大也該學會獨子勇敢面對……盡管房間里依舊貼滿了卡通貼紙，寫字臺上依舊放著“米菲”和奶瓶，畢竟，有些東西，已不在……
當往事甚至已經不能再歷歷在目，才發覺，其實，流年是最讓人無法捉摸的詞匯，它讓些本想銘記著的東西，淡了，逝了，但與此同時，也保留下了好多，就像，貪玩，直率，樂觀，與坦然，而增加的，是激情，信心，夢想，與希望……
逝去的東西讓人悵然，那么保留的和增加的東西是否讓人釋懷？低眸，呆立，良久……
夕陽輕撫，青春踏著童年的殘影，走來……
（四）
他們說，長大的女孩就會把自己打扮得花枝招展，就像身邊走過的“他們”奇裝異服，香水味刺鼻。我揚了揚嘴角，慶幸自己還未被“長大”所感染而去標新立異，笑自己還保留著兒時的單純與簡單，自認為一身運動裝，就是青春與活力的最好彰顯，簡單得，一如心情……
（五）
不想面對現實的時候，總喜歡浸于對童趣的回憶，在日記中寫下小小的心情，還依稀記得老師寫下這樣一句評語：“知道嗎？長大就意味著要有所顧忌，不必對未來恐慌，你完全可以大步向前，因為你的未來光明一片！”我笑了，小小的心中溢滿了感動與甜蜜，只是，不愿長大的小孩，往往已經習慣了躲于記憶的角落，看看那并非唯美的“曾經”，苦澀的淚水與幸福一起氤氳，成長的煩惱同快樂共同纏綿！
有時會想，繁星的留戀換來了一夜的璀璨，而我的留戀，為何只換來童年的短暫？歲月的漣漪點染了一次又一次日出與日落，終于有了一種超脫與釋然：童年的美好，不也酣暢淋釋的享受過了么？只要童年的美于記憶中駐足永恒，只要青春的進行曲充滿著信心與激情，那逝去的流年，縱短暫，亦無悔！
夢想索繞心頭，年輕的心肆意滋長，童年的殘影隱現著淡淡的憂傷。塵埃落定，守護殘影，學會堅強！
——后記
童年的作文 篇6
我的童年有許許多多好玩的趣事，比如和姐姐一起去釣魚，和小伙伴一起偷梨吃，和弟弟一起捉蝴蝶等，但今天我和大家講的是喂金魚。
在一個陽光明媚的早晨，父親買回來三條小金魚。小金魚真可愛，一條金黃色的小金魚，它是三條金魚當中最大的一條呢！看他全身金黃，就叫它小金了。在看看一條烏黑發亮的小金魚它是三條小金魚當中的老二，它全身烏黑，我叫它小黑。瞧，那條最引人注目的小金魚，它全身由三種顏色組成，分別有黑白金，因此我叫它花花。
這天我看著小金魚，它們無精打采的好像告訴我，它們好餓呀！一看這樣，我連忙放些魚食，金魚們高興地搖著尾巴游來游去，好像在說：“謝謝你，小主人。”說完就狼吞虎咽的吃了起來，看著它們真是可愛。
養小金魚給我帶來了很多歡樂，童年真是豐富多彩。
童年的作文 篇7
童年的小搖籃，是外公編織的……
外公是村里的出名木匠。當我還在媽媽肚子里時，外公已經開始制作我的小搖籃了，那一根根柳枝，是外公精心挑選的，花了十幾個夜晚，熬出了黑眼圈，熬紅了眼才編織而成。外公說，給外孫女的，一定要仔細！
我的嬰兒時期幾乎就是在那小搖籃中度過的—— 24 小時睡 23 小時。每當外公忙完活，他就會坐在小板凳上，輕輕地搖著我。
長大了，那個小搖籃我也沒法用了，可是外公依舊把那個小搖籃收在屋子里。
前年，外公查出了癌癥，可是我們卻一直瞞著他，外公忍著病痛，去割柳，卻不慎掉入河中。被救起來的外公，仍要編筐，終于，暈倒了。
幾天后，我的知外公已經去世，我卻不相信，直到看見那一排排花圈，聽到樂隊的敲敲打打，我這才明白，外公已經走了。
外公走了，我坐在外公為我編織的小搖籃旁，心中的悲哀浸透我的五臟六腑，可是，眼淚卻在眼里打轉兒，怎么也流不出來。
這時，我似乎看見一位老人，坐在板凳上，搖著我那童年的小搖籃……
童年的作文 篇8
從十幾戶人家的農村來到鄉鎮，就象劉姥姥進了大園，吃的穿的都變了。姑姑非常干凈，特意為我制定了很多規矩，那時我還小、還不懂事，更沒有記性常常挨大搜罵。我開始想念媽媽和弟弟，經常一個人發呆。第一次品味著無耐的感覺。
姑姑惦記我的弟弟，帶我到臨江去看他們，當我再次看到弟弟的時候，我長高了許多，可是弟弟沒見長。快五歲了還不會走，大大的腦袋，大大的肚子。可能是難瘦吧，噶呀噶呀直叫喚。年幼的我體會不到母親的身體也很不好，只是可憐弟弟還過著苦日子。我偷偷地背起弟弟就走，想把他領到姑姑家。
一天，姑姑對我說；“你媽媽病了，想你了，你去不去看看？”我說：“去！”不知是啥原因，姑姑沒有帶我去。不久的一天晚上，姑和姑父爭吵了起來。以來是為了接弟弟的事，姑父不要我弟弟，姑姑非要接，說是接來給姑父當兒子。我才知道母親也去世了，我沒有悲哀的感覺也沒哭。
弟弟來了，是個病孩子，細細的小腿支著個大大的肚子，快六歲了走兩步就摔倒了。他由于長期缺乏營養，患上了小兒軟骨癥。姑姑對弟弟開始了全身心的養護，我開始受到了冷落，一天姑姑緊張的帶著我來到林場衛生所，姑父躺在床上打針，他患了十二支腸潰瘍。從此我們家就兩級分化，有營養的好吃的都是姑父和弟弟的，我和姑姑開始了節衣縮食的生活。
姑姑的脾氣越來越不好，常常打我、罵我，一不順心就拿我出氣。十一歲的我就開始跳水了，姑父病的不能干活了，特意為我打了一副小水桶，扁擔兩頭腕上兩扣，我才夠高咧咧蹌蹌地往回跳水。我還要幫助姑姑干很多的家務活，從此連玩的時間都沒有了，姑姑沒有生過孩子，也根本沒有母愛的行為。打起人來出手很重，我經常是鼻青臉腫，常常用棍棒打我。我家的叫罵聲連連不斷。她想讓我董事，在姑父面前掙點臉。
弟弟改姓王了，受到了百般疼愛。一次，我為弟弟洗頭，由于肚子大低不下頭，水進了脖子里難受的直喊，我本能地往下按按他的頭。姑姑上來就打我，：“你壞死了，你想臥死他呀。”我委屈的哭出聲來，她不讓我哭，我又控制不住。氣急敗壞的姑姑忘記了手里拿的是菜刀，伸手就是一下，｛是輕輕的用刀背｝血頓時淌滿了我的臉頰，姑姑慌亂地用一盒粉也沒有止住。現在我的頭上還留有清楚的一寸多的疤痕。
沒有上醫院，沒有人敢過問。因為姑打我的時候，誰來啦誰就挨罵挨打。林場派出所的人來了，問了問情況，都很熟悉也同情姑姑養兩個別人的孩子不容易，也就不了了之了。事后姑姑天天指桑罵槐，罵那個告發者。我常常是傷痕累累的到學校上學，人們都習以為常的接納我家的現實，清官難斷家務事嗎！
我沒有時間與同學在一切玩，每天放學走進家門前，都要偷偷觀察一下姑姑的臉色，晴我就寫寫作業，如果是陰著臉我就趕快放下書包，拿起繩子上山背燒柴去。只要是我在家，就得不停的掃地，如果有一快紙片我都得挨打，挨打已是家庭便飯了。我沒有朋友，沒有親人，無處述說，可悲的是同齡的的小朋友看著我的狼狽像都在歧視我，欺負我。心靈的苦痛也時時地煎熬著我。
【童年的作文】相關文章：
童年與童年作文12-20
童年趣事童年作文08-24
童年作文幸福的童年01-18
童年作文：童年趣事08-03
童年的蛐蛐-童年作文03-05
童年作文：童年的記憶03-05
《童年·青春》童年趣事作文01-18
童年作文小學：童年的趣事01-19
童年啊童年小學作文11-23
關于童年的作文《童年的記憶》02-23