【熱門】童年的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
要讓孩子贏在起跑線上，這句話在多少家長(zhǎng)腦中根深蒂固，不時(shí)縈繞在他們眼前，于是為了他們好，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽儽驹摮錆M無(wú)限歡聲笑語(yǔ)的童年中塞滿了興趣班、老師、成績(jī)。
柳宗元曾言，雖日愛之，其實(shí)毀之。說(shuō)的大約就是這個(gè)道理，家長(zhǎng)們以愛之名，將孩子們囚禁在牢籠里，窗外的世界絢爛無(wú)比，孩子們卻很少能去徜徉在大自然的懷抱中。家長(zhǎng)們?cè)鯐?huì)允諾孩子們?nèi)ネ嫖飭手荆瑓s不知志大者亡物養(yǎng)志，也不知自己的行為給孩子們帶來(lái)多少痛苦與壓抑，知識(shí)雖然可以帶來(lái)幸福，但假如把它壓縮成藥丸子吞下去就喪失了樂趣。
其實(shí)家長(zhǎng)要讓孩子贏在起跑線上，也不過是為了讓孩子在長(zhǎng)大后能夠幸福快樂過的安穩(wěn)，不必疲于奔波，可當(dāng)他們的孩子在一起童年時(shí)至無(wú)盡的作業(yè)與興趣班時(shí)，孩子們的心中不會(huì)充滿遺憾嗎？更美好的人生并不能和富足的物質(zhì)生活畫等號(hào)，這將會(huì)使孩子們心中一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)全的缺口，再多的金錢與名利都不能彌補(bǔ)，而是窗外那湛藍(lán)的天。
所以家長(zhǎng)們又何必執(zhí)著于從小就對(duì)孩子們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，童年只有那么長(zhǎng)，真的要讓他流失在興趣班中嗎？孩子們的快樂才是最重要的不是嗎？孩子們的`燦爛的笑容抵得上所有絢爛，況且正如追風(fēng)箏的人所言，孩子又不是圖畫練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的顏色。家長(zhǎng)們不能只順著自己的心意，也要顧及孩子們的感受，所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)換位思考，理解孩子們所想給予他們自由的空間，讓他們肆意翱翔，相信他們成為巨膺，而不是事事都須父母顧問的巨嬰。
其實(shí)孩子們都站在同一起跑線上，只是家長(zhǎng)們不明白，其實(shí)孩子們的童年快樂更重要，希望家長(zhǎng)們明白。
童年的作文 篇2
我的童年是五彩繽紛的，有一件事情是讓我一直念念不忘，那我就拿一件事情給大家說(shuō)一說(shuō)吧!
記得有一次，我正在樓上看書時(shí)，看見媽媽走到了樓上，手中握著幾顆種子，走到了一個(gè)裝滿泥土的盆子里，將種子埋在了盆子里，用腳把土踩平，用水澆，我抬起頭，問:“媽媽，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的問道。“是呀!我這是種芝麻，將種子放入泥土中，將其填平，澆上水，需要很長(zhǎng)時(shí)間，才能夠結(jié)出果實(shí)，俗話說(shuō)：‘種瓜得瓜，種豆得豆。’呀!"我一想：如果將寫字本種在泥土里，那么長(zhǎng)出來(lái)之后，就是寫字本書了嗎?哈哈!我真是天才呀!
于是，我就說(shuō)干就干。我一下子沖進(jìn)了我的房間，拿起水壺，跑到了門口有泥土的地方，將泥土刨開，將寫字本放入了刨好的小坑中，用腳把土踩平平，又用水壺澆完了水，完事之后，我拿上了水壺，就跑進(jìn)了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口，可每一次我就覺得有點(diǎn)遺憾，但我都從不氣餒，鼓勵(lì)自己最終有一天，寫字本樹一定會(huì)生根發(fā)芽的。可是日月如梭，兩年過去了，我的寫字本樹一直沒有長(zhǎng)出來(lái)。我非常困惑，以至于我茶不思，飯不香。爸爸見了，就問我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不寧的，是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問題，如果有的話讓我這個(gè)‘大教授’來(lái)替你排憂解難吧!"我聽了就把整件事情的經(jīng)過一字不露的講給了他聽。他聽了，立刻大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，書是靠人類制造出來(lái)的，不是種出來(lái)的!"我聽了才明白了。
我在這里度過了一個(gè)快樂的童年。
童年的作文 篇3
那是發(fā)生在四年前的一件有趣的事。那時(shí)的我與人很難相處，只要有人對(duì)我聲音大些，我就會(huì)發(fā)火，我就生氣，我就想打人。
有一次，我的同桌一不小心用手拍了我的肩膀，我便大發(fā)雷霆。我用惡毒的語(yǔ)言使他流下了傷心的眼淚。從那之后，他就再也不和我同桌了，也不再理我了。可我并不傷心，我反而感到高興，我想：“我就要這樣，誰(shuí)也不能阻止我。”
我知道我再這樣下去遲早會(huì)犯下滔天罪惡的，誰(shuí)能救救我呢?
終于有一天，我自個(gè)找到了解救我自己的神丹妙藥。
那一天，我在上數(shù)學(xué)課，課上得死氣沉沉的。上課時(shí)，我有時(shí)還不聽，結(jié)果作業(yè)做得一塌糊涂。我的心更煩亂了，我簡(jiǎn)直暴跳如雷。
后來(lái)，老師叫我們把作業(yè)訂正好再交過去。我東張張，西望望，最后一個(gè)訂正好作業(yè)。我排隊(duì)時(shí)，一不小心踩到了我前面一個(gè)同學(xué)的腳，同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過身來(lái)，我立刻蹲下，只看到他轉(zhuǎn)身對(duì)我罵了一聲，我心里竊喜，以為不是罵我。突然，我又覺得她是對(duì)我說(shuō)的。這時(shí)，我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)，嚴(yán)肅地站了起來(lái)，把想再次傷他手收了回來(lái)，心里想：“和同學(xué)友愛相處不是挺好的嗎?”就這樣，從此我再?zèng)]傷過人。
從那件事過去之后，我就以笑話來(lái)消除內(nèi)心的憤怒。之后，我就成了一個(gè)友好的人。
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