實(shí)用的我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
有一天我放學(xué)回家路過(guò)廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那里邊圍著很多人。我也去湊了個(gè)熱鬧。哇，只見(jiàn)一個(gè)無(wú)臂殘疾人口中銜著毛筆在“寫字”。觀眾看到的是正面，而他是反著寫。大家都說(shuō)字“寫”得太好了，都贊不絕口。我看了那出色的字跡，也不停地鼓掌。
回到家里，我眼前始終浮現(xiàn)著那個(gè)殘疾人“寫字”的情形，也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香，不吃不覺(jué)餓的地步。但就是那幾天后，我有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)書(shū)法家。
于是，我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法了。剛開(kāi)始練硬筆，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可和書(shū)上的字對(duì)比，我那些字簡(jiǎn)直是“無(wú)地自容”。那年夏天，我一有空，就照著書(shū)上練。有時(shí)，才練幾分鐘，那討厭的汗水就流下來(lái)了，濕了書(shū)法紙我趕緊拿面巾紙來(lái)擦。哎，字沒(méi)寫多少，濕了的紙倒堆成了一座小山了。然而，更令人討厭的是，蚊子又來(lái)湊熱鬧了。它們一會(huì)兒在我耳邊“嗡嗡”叫，一會(huì)兒又不知停在哪里咬一口，讓我不得安寧，真想出去玩，可放下筆走向門口又退了回來(lái)。點(diǎn)好蚊香，我繼續(xù)寫，因?yàn)槲也幌敕艞墶?/p>
有人說(shuō)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。一分耕耘，一分收獲。功夫不負(fù)有心人，后來(lái)我的硬筆書(shū)法作品獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)，在得到證書(shū)的`那一刻，我心里無(wú)比喜悅。但我心里卻想著要寫好毛筆字。于是，我便去書(shū)法班報(bào)名學(xué)習(xí)軟筆。
設(shè)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，拿著毛筆手就抖，字沒(méi)寫出幾個(gè)，倒弄出了一雙“黑手”，把書(shū)法紙也弄臟了。好不容易寫出幾個(gè)字，可那些字的筆畫(huà)都像鋸子的齒—樣，而且還像我小時(shí)候走路一樣，一個(gè)個(gè)都“站不穩(wěn)”。抹抹汗水，看看那些字，我癱坐在椅子上，開(kāi)始懷疑自己，“難道我不是練軟筆書(shū)法的人？”但當(dāng)我看到別人寫出那么蒼勁有力的字時(shí)，我又想，“他們能行，我為什么不行？”于是，我不停地品味著老師教的方法，先書(shū)空，再在紙上練習(xí)，有時(shí)臨睡前都要在被蓋上比畫(huà)一陣。寒來(lái)暑往，我終于也能寫出像樣的字了。
我想，只要我不停步，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！在我成功的那一刻，我會(huì)明白所有的努力和汗水都是值得的。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它好像離我們很近，但又似乎離我們很遠(yuǎn)。
夢(mèng)想萌發(fā)
下面播送個(gè)通知，下面播送個(gè)通知，下午1：30沈石溪先生在我校簽名售書(shū)，請(qǐng)同學(xué)與教師們廣播中話音剛落，我們班的同學(xué)便蜂擁著跑向報(bào)告廳，等待沈石溪大駕光臨。
不過(guò)一會(huì)兒，沈石溪來(lái)了，他長(zhǎng)得又高又瘦，膚色較黑，大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法，并且還說(shuō)了他去云南，與那里的動(dòng)物發(fā)生的趣事。一只只沒(méi)有表情的動(dòng)物被沈石溪給予了人類的神態(tài)，我仿佛也隨著他來(lái)到了奇妙的動(dòng)物世界，與動(dòng)物玩耍在森林中。
那天，我一回到家，就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》�？粗粗�，我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下，主人公——黑熊阿寶是多么悲慘呀！那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，使我震了！作家太神奇了！他能用平凡的文字使人們走進(jìn)一個(gè)全新的世界。我的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)了——做一位作家，用我的文字讓人們看另一個(gè)不同的世界。
夢(mèng)想生根
最近學(xué)校校舉辦了一個(gè)《品味書(shū)香》征文比賽的活動(dòng)，請(qǐng)大家踴躍參加。老師和顏悅色地說(shuō)。
哈哈，終于有大顯身手的時(shí)候了！我在下面暗暗喜道。
我一回到家，就拿出作文本，洋洋灑灑地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一篇杰作誕生了，我滿懷信心地將這篇作文交給老師看，可誰(shuí)知老師卻搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：這篇作文寫的不怎么樣，你回家在想想改改吧！
我哦一一了一聲，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一回道家，鞋也不脫，就頭也抬地改了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)我絞盡腦汁地改著，我終于把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師，望著老師嚴(yán)峻的臉，我不由地為自己捏了一把冷汗。突然，老師的眉毛皺了起來(lái)，成了個(gè)疙瘩，我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了，老師說(shuō)：佳佳，你這篇文章還是不夠好，假如拿去比賽，根本不可能獲獎(jiǎng)！我拿著稿子轉(zhuǎn)身走岀辦公室，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。哎！連篇征文都寫不好更何況當(dāng)位作家呢？當(dāng)個(gè)作家不是秘想象中的那么容易��！我想放棄了，就在這時(shí)我想到了講座時(shí)沈石溪對(duì)我們說(shuō)他在寫《狼王夢(mèng)時(shí)》，被狼群圍攻，差點(diǎn)丟了性命。而我遇到這么點(diǎn)挫折就沮喪，想放棄，比起他當(dāng)時(shí)的情況，我遇到的困難根本算不了什么，他遇到的可是生命的威脅，可他卻不畏挫折，敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動(dòng)，我重拾信心，繼續(xù)改了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的.作文終于通過(guò)了。
夢(mèng)想開(kāi)花
佳佳！快來(lái)看��！你的作文上電腦啦！
哪里，哪里！出現(xiàn)在眼前的是《詩(shī)意西湖》幾個(gè)大字，熟悉的題目，熟悉的文字。驕傲、自傲頓時(shí)涌上心頭。我接著往下看，當(dāng)看到作者：王佳文時(shí)，我流淚了，流的是喜悅的淚，激動(dòng)的淚。夜晚，我捧著這本書(shū)看了又看，我把它放在枕邊進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
佳佳阿姨，佳佳阿姨！給我簽個(gè)名唄！禮堂里，放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍。在人群的簇?fù)肀澹黄骷揖従徸呱现v臺(tái)一一那就是我。此時(shí)的我已經(jīng)是為遠(yuǎn)近聞名的大作家了！我寫的書(shū)大人小孩都愛(ài)看�，F(xiàn)在，我正在一座小學(xué)里簽名售書(shū)哩！哎呀！手好酸�。∥宜α怂Ω觳侧馈Ｖ灰�(jiàn)大大小小的學(xué)生都捧著我的書(shū)讓我簽名，記號(hào)筆都簽沒(méi)油好幾支了，我興慰的笑了
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
也許，每個(gè)女孩都希望自己成為一位美麗的公主，住在宮殿里，享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是，又有誰(shuí)變成了公主？
“哇，我這是在哪里？好美��！”我穿上了華麗的禮服，戴上了金燦燦的皇冠。原來(lái)，我變成了一個(gè)公主。
“公主，現(xiàn)在該上語(yǔ)文課了�！蔽襾�(lái)到了教室，教語(yǔ)文的老師開(kāi)始上課了，這一節(jié)課就是兩個(gè)小時(shí)，累得我筋疲力盡了。接著又要上禮儀課、擊劍課、柔道課，還要練馬術(shù)……一天下來(lái)，我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，一下課就趴在床上呼呼大睡。
“起床了。”我被媽媽聲音驚醒了，“我再也不要學(xué)馬術(shù)了。”媽媽說(shuō)：“你別做夢(mèng)了，現(xiàn)在又不是在王宮里，你想學(xué)也沒(méi)地方學(xué)。”“吁！”我終于松了一口氣，其實(shí)公主也不是那么好當(dāng)?shù)?。
在爸媽眼里，我們就是公主。其實(shí)，我們沒(méi)必要要求自己做得很完美，世界上沒(méi)有十全十美的人。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，我們國(guó)家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想，這樣我們的國(guó)家就會(huì)變得更加富強(qiáng)！
最近我投入了看《查理九世》這本書(shū)，這是本小說(shuō)書(shū)，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣�？戳俗骷医榻B，心里的一片火焰徹底燃燒了，我長(zhǎng)大之后也要像那些小說(shuō)作家一樣，成為一個(gè)小說(shuō)作家。我要在我的筆下塑造出頑強(qiáng)拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛(ài)的小動(dòng)物們；寫出一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子們！我要廣泛的閱讀一些小說(shuō)作家的作品，要多多留意身邊的小事情，學(xué)會(huì)觀察身邊的.事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的寫作基礎(chǔ)；要寫好每一次的習(xí)作，要把作文里的句子寫通順了；多積累一些詞語(yǔ)、片段、成語(yǔ)。媽媽知道我非常喜歡看小說(shuō)書(shū)，就特地抽出時(shí)間來(lái)帶我去少兒書(shū)店挑選了一本《校園故事》類的小說(shuō)。我回到家后，立刻打開(kāi)了小說(shuō)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我看到篇章里有好詞好句時(shí)，我都會(huì)拿起摘抄本和筆認(rèn)真的把它們一一抄了下來(lái)。雖然學(xué)校作業(yè)要寫、功課要做，但只要一有時(shí)間，我就會(huì)多多選材、練筆。我要像小說(shuō)作家學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能半途而廢，學(xué)了一半就不學(xué)了；不能怕辛勞，要持之以恒、堅(jiān)持不懈！我要為我們的國(guó)家寫下許多優(yōu)美的文章，我們國(guó)家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識(shí)、智慧，我們要共同努力讓我們的國(guó)家變成一個(gè)文化知識(shí)豐富的強(qiáng)國(guó)！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是所有成功的源泉，有夢(mèng)的地方就有希望。我們身處追夢(mèng)時(shí)，是快樂(lè)的。
曾經(jīng)太小，談及自己的夢(mèng)想，還是一片迷茫。時(shí)間在流逝，年齡在增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有了濃厚的興趣。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)讓我浮想聯(lián)翩，書(shū)讓我如醉如癡，書(shū)讓我沉浸快樂(lè)……于是，我與文字有了不解之緣，當(dāng)作家便成了我最大的夢(mèng)想。
我喜歡文字的藝術(shù)，喜歡文字的感情，喜歡文字的詩(shī)意……其實(shí)最初我寫文字就是想抒發(fā)感情，讓別人了解我，但寫著寫著就愛(ài)上了它。慢慢地，我習(xí)慣用文字來(lái)表達(dá)感情。老師也曾說(shuō)過(guò)，我總是把想法埋藏在心底。是的.，這就是我，一個(gè)真真切切的我，一個(gè)喜歡用文字來(lái)記述的女孩。我覺(jué)得文字能表達(dá)最真實(shí)的感情。我認(rèn)為，只要愿意，文字就是萬(wàn)能的。它可以讓別人了解自己，可以更好地表達(dá)自己；它可以讓我們懂得人世真諦，可以讓人得到精神上得滿足……這些都能讓我快樂(lè)。
作家是個(gè)職業(yè)，但不一定長(zhǎng)大后才能開(kāi)始。為了這個(gè)夢(mèng)，除了平時(shí)的作文練習(xí)，我很早就開(kāi)始寫小說(shuō)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，校園小說(shuō)那種幽默風(fēng)并不適合我，可能是因?yàn)槲冶容^敏感吧，現(xiàn)在我喜歡寫些友情小說(shuō)和美文，不知為什么，每次寫美文我都不需要絞盡腦汁想，那時(shí)完全可以自由發(fā)揮�；蛟S我現(xiàn)在的文字還很稚嫩，但我相信，總有一天它們會(huì)隨著我的成長(zhǎng)慢慢成熟起來(lái)。
20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者給中國(guó)帶來(lái)了莫大的榮耀，他就是中國(guó)作家——莫言。雖然諾比爾獎(jiǎng)離我是那么遙遠(yuǎn)，但只要腳踏實(shí)地一步一步地走，我不會(huì)氣餒。獎(jiǎng)只是一種鼓勵(lì)，對(duì)人的一種肯定，我覺(jué)得真正的作家目標(biāo)并不是獲獎(jiǎng)，而是讓自己開(kāi)心，讓讀者開(kāi)心，這才是文字最大的用處。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是：作家夢(mèng)！
初次萌生作家夢(mèng)，是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書(shū)中，她寫的故事特別曲折，但更多的`是風(fēng)趣與幽默，使我總能開(kāi)懷大笑，并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō)，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫進(jìn)小說(shuō)中。有一次，我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的啊！那天，我的心情低落極了，甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎？我豁然開(kāi)朗，并將以前的作文本找出來(lái)，依著老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。
最近我又開(kāi)始寫人與動(dòng)物的故事，并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫，還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名語(yǔ)文教師，走上寬敞的講臺(tái)，給坐在椅上認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們，傳播知識(shí)的種子，讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里。
每當(dāng)我坐在椅子上認(rèn)真聽(tīng)著老師講課時(shí)，我就會(huì)想“現(xiàn)在我認(rèn)真聽(tīng)老師講的內(nèi)容，長(zhǎng)大才能教我的學(xué)生們呀！”于是，我每天上課都要認(rèn)真聽(tīng)講，把所學(xué)到的知識(shí)都牢記在我的腦海里，一字不差的記在我的腦海里。
考試的時(shí)候，我很緊張，家人說(shuō)“考試的時(shí)候不要緊張，一緊張就容易漏題，所以我要沉著冷靜，認(rèn)認(rèn)真真的答好每道題”。所以，我漸漸的靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的思考每一道題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一道題。檢查完一遍，反過(guò)頭來(lái)又檢查一遍。如果鐘聲不響的話，我堅(jiān)決不停下檢查的腳步。
當(dāng)發(fā)卷子的那一天，我的心都破碎了，我想我再也完不成我的夢(mèng)想了。從那天起，我每天晚上都躲在我的被窩里，想“我真的完成不了我的愿望了嗎？我的夢(mèng)想難道就這樣破滅了嗎？”想著想著，我傷心的哭了起來(lái)。
第二天早晨，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“別因?yàn)檫@一個(gè)小考試，就覺(jué)得你的.夢(mèng)想已經(jīng)破滅了，其實(shí)我并沒(méi)有，只要你以后再認(rèn)真一點(diǎn)把你在課堂上學(xué)到的知識(shí)記錄在一個(gè)本子上，放學(xué)回來(lái)再翻翻看，再記記，這樣，你的夢(mèng)想長(zhǎng)大總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
從媽媽給我說(shuō)的那段話起，我每天晚上回來(lái)，把下課所記的東西，又翻開(kāi)了一遍，又記了一遍，我想我以后要記住這句話“失敗是成功之母”，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚�，就覺(jué)得自己的夢(mèng)想已破滅。其實(shí)還沒(méi)有，我以后一定會(huì)繼續(xù)去追求我這個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)大一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想的。讓這個(gè)夢(mèng)想載著我一起飛向美麗而又迷人的天空。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8
從小時(shí)候到了長(zhǎng)大我一直想要去利用蟲(chóng)洞做到穿越，我一直跟媽媽說(shuō)著我的夢(mèng)，但媽媽總說(shuō)我異想天開(kāi)。
這天，我又跟媽媽說(shuō)了我的穿越夢(mèng)，媽媽立刻板起臉來(lái)世上沒(méi)有這種事的，如果有也輪不到你！媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈，一針見(jiàn)血的感覺(jué)我終于感受到了，淚水浸沒(méi)了我的眼眶，我竭力忍住了淚水，不讓淚珠掉落下來(lái)，我甩下了手中的遙控器，飛奔進(jìn)了房間。
為什么，媽媽一定說(shuō)不可能?我一定要證明給媽媽看，不讓媽媽說(shuō)我異想天開(kāi)！我暗暗下定決心，一定會(huì)讓媽媽刮目相看！可此時(shí)我的眼皮上下要緊合了，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂了，可沒(méi)辦法，我只好先上床去，睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，為我的夢(mèng)想做著準(zhǔn)備。
漸漸地，我入睡了，可大概過(guò)了十幾分鐘，我在朦朧中聽(tīng)到了電話的聲音，我爬了起來(lái)，接了電話：請(qǐng)你快過(guò)來(lái)，我們需要您的幫忙！這陣急促的聲音傳來(lái)了，又快速地掛了哦，我十分疑惑，是誰(shuí)需要我呢？我用定位追蹤來(lái)查電話的來(lái)源，我定了定神，又揉了揉眼睛，確保我沒(méi)看錯(cuò)，電話竟然是航天局打來(lái)的，我快速的換了衣服，叫了一輛的士載我去航天局，在路上我看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景，心中有幾分欣喜，該不會(huì)是航天局要我研究蟲(chóng)洞穿越吧！我?guī)е@份希望推開(kāi)了航天局的大門，里面十分壯觀，什么磁懸車，隱形分裂器都有，我趕緊問(wèn)了門口的人，那人十分開(kāi)心，說(shuō)他就是在等我，我半信半疑地跟他進(jìn)去了一個(gè)地下十層的實(shí)驗(yàn)室，那里聚集了許多的科學(xué)家，好多都是研究穿越方面的專家，他們都在一個(gè)影像——蟲(chóng)洞前討論，一位較年長(zhǎng)的人看見(jiàn)我，就馬上招呼我過(guò)去。
我興奮的跑了過(guò)去，是要我來(lái)參與研究蟲(chóng)洞的穿越的'嗎？哦，小伙子，你猜的不錯(cuò)！科學(xué)家們與我討論了一系列的問(wèn)題后，我就開(kāi)始我的研究了，我找了一間封閉的密室，做為我的研究室。
第一天，我先跟我的助手造了一個(gè)平臺(tái)，再用兩個(gè)精鐵鑄穿越實(shí)驗(yàn)洞，一切就緒后，我就開(kāi)始研究怎么才能讓蟲(chóng)洞穩(wěn)定，可我在那里苦思冥想了半天，也沒(méi)想出一個(gè)辦法，這時(shí)我調(diào)皮的表妹進(jìn)來(lái)了，她在一旁玩東西，咚咚一陣清脆的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)是表妹在用手表讓兩個(gè)筆筒之間發(fā)出聲音，我的腦袋像燈泡一樣亮了，我花了三天三夜做了一個(gè)特殊的懷表，用來(lái)控制蟲(chóng)洞�，F(xiàn)在，只剩下做一個(gè)蟲(chóng)洞，可蟲(chóng)洞需要超能量體才能完成，真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!啪啪孩子，我們?yōu)槟阏�。真的！我欣喜若狂，像只發(fā)瘋的小狗在實(shí)驗(yàn)室里亂蹦亂跳！
科學(xué)家們出發(fā)了，但讓我意想不到的是他們當(dāng)晚就回來(lái)了，我們當(dāng)晚就把蟲(chóng)洞給造好了。第十天了，也就是實(shí)驗(yàn)?zāi)翘�，我拿出懷表輕輕地敲表面蟲(chóng)洞打開(kāi)了我拿著帽子飛了過(guò)去，在另一個(gè)地方飛了出來(lái)，科學(xué)家們拍手叫好。一位年輕的科學(xué)家走了過(guò)來(lái),請(qǐng)求我在太空開(kāi)一個(gè)蟲(chóng)洞，因?yàn)橛幸患芎教祜w機(jī)停在了宇宙中飛不回來(lái)了，我聽(tīng)后立馬開(kāi)了蟲(chóng)洞航天局的人派了一架堅(jiān)固的飛船去救人。事情十分順利，火箭現(xiàn)在都用蟲(chóng)洞到太空來(lái)完成要做的事。我打給媽媽說(shuō)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，媽媽笑了出來(lái)！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信不久我就會(huì)親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9
哇哦！那個(gè)人是我嗎？我的樣子，我的衣服，還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺(tái)里嗎，這一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的嗎？
她的一舉一動(dòng)，她在唱歌嗎？沒(méi)錯(cuò)，她正在做著她喜歡，向往的事，看她臉上洋溢的微笑，多么滿足，那個(gè)久違的微笑。她好久都沒(méi)有這么開(kāi)心的笑過(guò)了，升入初三，每個(gè)人都把自己要求的異常嚴(yán)格，不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè)，每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說(shuō)，她們是在用盡全力，拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時(shí)間都被沒(méi)有完成的作業(yè)占滿了，同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚，倔強(qiáng)，愛(ài)好，脾氣拋之腦后。很多人不想放棄，仍在堅(jiān)持，但是為了明年六月份的那場(chǎng)中招考試，我們?cè)俨磺樵敢驳萌掏锤類?ài)啊。
她也和別人一樣，放棄了每天聽(tīng)歌的時(shí)間，用來(lái)做那些做不完的作業(yè)。看正在唱歌的她，她好開(kāi)心。很早以前她就愛(ài)上了音樂(lè)那此起彼伏的旋律。音樂(lè)就像是一杯清茶，她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣；就像一位心理老師，通過(guò)它語(yǔ)重心長(zhǎng)的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛(ài)音樂(lè)，喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的`情緒。心情再壞，能博她一笑的，只有簡(jiǎn)單的幾句歌詞。
或許她給予音樂(lè)得那份感情無(wú)人能懂，但她不后悔她愛(ài)上音樂(lè)。她清楚的明白，音樂(lè)已經(jīng)走進(jìn)她的生活了，她已經(jīng)離不開(kāi)那短短幾分鐘的旋律了，再喜歡，不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息，學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡，埋藏在內(nèi)心深處。三年級(jí)上完，中招考進(jìn)高中了，在把這份喜歡給曬出來(lái)。她放下了，開(kāi)始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的，因?yàn)橹挥羞@樣她才不會(huì)讓家長(zhǎng)們失望，才能順順利利的靠近高中。她，正在努力，再累也沒(méi)有一絲怨言。因?yàn)樗宄�，辛苦一年最后換回的是她將來(lái)半輩子的生活，是家人的期望。
那個(gè)唱歌的我，你唱吧。只有你開(kāi)心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，只有你開(kāi)心了才能擁有更美好的未來(lái)，然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢(mèng)想。
“喂，快醒醒，上課了�！�
“哦，那個(gè)美好的音樂(lè)夢(mèng)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？”
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇10
我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。
上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。
我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的'指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。
結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美��！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！ 我的“ 鋼琴 ”之夢(mèng) 三牌樓小學(xué) 五（3）班 薛小松我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。
這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！
鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！
【我的夢(mèng)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文04-20
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)作文04-23
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)作文02-11
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文03-04
我的夢(mèng)五年級(jí)作文（精選64篇）12-14
我的夢(mèng)作文05-21
(精選)我的夢(mèng)作文08-19
我的夢(mèng)作文06-27