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    愛心傳遞作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2022-06-25 12:30:32 愛心

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇1

      早晨,微弱的陽光穿過層層葉縫,照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市,給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道,但足以打動(dòng)人心。

      路上只有稀少的行人匆匆走過,他們用衣物把自己層層包裹,似乎不愿與這個(gè)世界做任何的親密接觸。剩下的,只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動(dòng)的簌簌聲。

      而此時(shí),街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來陣陣歡聲笑語,那是我們正在里面做餅干呢!學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,特意組織活動(dòng)帶學(xué)生來這里體驗(yàn)餅干烘焙。

      我一大早就來了,看見桌上這么多新奇的工具,手早已癢癢。過了一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了,看他們興致勃勃的樣子,想必他們也已迫不及待了。洗完手,我們就開始了第一次的烘焙經(jīng)歷。

      老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上,挑選自己喜歡的形狀,用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢形狀,在上面寫上了自己名字的縮寫,我希望我可以像它那樣無所不能;我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個(gè)愛心上,希望他們可以永遠(yuǎn)相愛;我把閨蜜的名字寫在一個(gè)笑臉上,希望她天天開心……我寫啊寫,把所有我愛的人都寫在了餅干上,我想要把餅干送給他們,讓他們感受到我對他們滿滿的愛。

      之后,我們帶著這些溢滿愛的餅干,去看望了一位因病致困的同校女生,希望把我們的愛傳遞給她。

      這個(gè)女孩很可憐,從小就沒有了爸爸,與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時(shí)候,母親被診斷出得了癌癥,經(jīng)過幾年的化療,病情相對穩(wěn)定。可就在她來我們學(xué)校讀七年級的時(shí)候,她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢,而她母親的病情又惡化了。我們來到她家,她的母親剛睡醒,被攙扶著出了房,臉色特別蒼白,顯得十分憔悴。因?yàn)榛燁^發(fā)早已掉光,只能戴著帽子,看到這么多人來,臉上露出了久違的笑容。臨走前,我們將餅干以及同學(xué)們的愛心交給了她,希望她的母親能早日康復(fù),希望她們家會(huì)越來越好!

      愛,是這個(gè)世界最美好的語言。陽光漸漸地暖了起來,普照著大地,行人們也不再自顧自地疾走,他們停下來,把愛傳播給了這個(gè)世界。

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇2

      愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語詞典中的一個(gè)詞,卻不知道它有什么含義……直到那天,我知道愛心不再單單是兩個(gè)詞,而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。

      轟動(dòng)世界的5.12大地震中,社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量,同時(shí)讓我對愛心兩字有了新的認(rèn)識(shí)——愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望!

      或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時(shí),社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動(dòng)力——甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境,在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念……

      愛心是照在冬日的陽光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖!

      失去摯愛的親人,自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū),比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候,看到自己的手足兄弟送來了愛心,我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的,看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情,感到了真人間無限的溫暖……

      愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,是孤獨(dú)無依的人獲得了心靈的慰藉!

      可能,錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼,抬頭望望那不完整的月亮,想著自己的親人在天堂是否過得好,幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上……那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)……

      愛心或許對我們來說,或許不算是什么忍痛割愛,但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑,就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因……

      所以,那時(shí)的我,不再輕視愛心兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命,可能改變一個(gè)人的人生……

      現(xiàn)在愛心不再是那空洞的兩個(gè)字,我不會(huì)再這樣認(rèn)為,我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為!

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇3

      雅安地震,牽動(dòng)著億萬民眾的心,全國上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛心傳遞高潮。

      頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動(dòng)。他翻箱倒柜,把自己以前讀過的書找出來,進(jìn)行了分類整理,捆扎好后,他去找乖乖女幫忙。

      “有關(guān)元角分的知識(shí),特別是計(jì)算部分,你掌握的如何?”乖乖女關(guān)切地問。

      “還算可以吧,但……”頂呱呱摸著后腦勺,不好意思地笑著。

      “為了活動(dòng)順利進(jìn)行,我們?nèi)ァ皵?shù)學(xué)樂園”里請教美美老師,好嗎?”乖乖女提出建議。

      一呼即應(yīng)。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學(xué)樂園”進(jìn)軍。

      教室里,美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計(jì)算知識(shí)。

      “有很多人,對于元角分的計(jì)算有一種恐懼心理,其實(shí),不是這樣的,沒有那么難,計(jì)算時(shí)用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如,5角+8角=13角=1元3角。

      1元2角+8角=12角+8角=20角=2元。

      對于稍難一點(diǎn)兒的計(jì)算,也不要怕。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了:元加元,角加角,滿十就向前進(jìn)一。比如,4元5角+3元8角=7元13角=8元3角(元加元,4元加3元等于7元;角加角,5角加8角等于13角,滿十就向前進(jìn)一,7+1=8,13-10=3,所以,4元5角+3元8角=8元3角。)

      減法的順口溜是:元減元,角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,最后還要合起來。比如,6元-3元5角=5元10角-3元5角=2元5角(角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,6元就是5元10角。元減元,5元減3元等于2元;角減角,10角減5角等于5角。2元、5角合起來,就是2元5角。)

      生活中處處有數(shù)學(xué),希望大家深入生活,用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。”

      “啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

      美美老師把頂呱呱和乖乖女請進(jìn)教室,詢問他們到來的原因。

      頂呱呱說出緣由后,贏得了大家的長久的掌聲。

      大家紛紛響應(yīng),愿意找出自己讀過的書,和頂呱呱一起參加義賣活動(dòng),將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇4

      愛心是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;

      愛心是出現(xiàn)在沙漠的泉水,使面臨絕境的人重新看到生活的希望;

      愛心是一首飄揚(yáng)在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得慰藉。

      ——題記

      中央電視臺(tái)播出一則公益廣告:在一間簡陋的小房屋里,生活著一家人,他們的生活雖然拮據(jù),但是卻十分美滿。

      每當(dāng)夜幕降臨時(shí),一位勞累了一天的年輕媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到家為家中的老小洗腳。年輕的媽媽先給兒子小鵬洗腳。只見她邊洗邊給兒子講《小鴨子》的故事,洗完兒子的腳讓兒子先在床上看書,然后又給患有腿疾的老奶奶洗腳。她輕輕地、甜甜地說了聲:“媽!我?guī)湍茨_!”身體瘦小,兩鬢斑白的老奶奶那布滿皺紋的臉上露出了欣慰的笑容,深情的望著衣著樸素、面容憔悴的媳婦,為了支撐起照顧腿腳不太方便的自己和一個(gè)年幼孩子的重?fù)?dān),她從早忙到晚,日漸消瘦的臉上被一些凌亂的頭發(fā)遮住了,老奶奶不由自主的伸出她那枯瘦的手幫媳婦理一理頭發(fā),嘴里不停地說:“忙了一天,歇一會(huì)吧,累了吧!”年輕的媽媽笑著說:“媽,我不累,照顧您是應(yīng)該的!燙燙腳對您身體有好處。”頓時(shí),一股愛意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼,享受著這份甜,這份美,這份人世間最感人的情——愛心、孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容······

      媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動(dòng)了躲在門后的小鵬,他好像突然明白了什么似的,便馬上跑進(jìn)了廚房。年輕的媽媽給老奶奶洗完腳,正要回屋里看小鵬時(shí),竟發(fā)現(xiàn)房間里空無一人。當(dāng)年輕的媽媽感到一臉疑惑時(shí),“媽媽,洗腳!”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背后傳出來。媽媽轉(zhuǎn)過身一看,小鵬正跌跌撞撞地端著一盆熱水向媽媽走來,而衣服、臉已被濺出來的水花弄濕了,但他的臉上卻溢滿了天真的笑容:“媽媽,坐下我給您洗腳。”一種莫名的感動(dòng)涌上媽媽的心頭,她的臉上露出幸福的笑容。小鵬學(xué)著媽媽的樣子,邊用毛巾幫媽媽擦腳,揉按穴位,邊給媽媽說《小鴨子》的故事,還不忘問問媽媽:“媽媽,舒服吧!我以后天天給您洗腳。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,那甜蜜的笑容,活像一朵盛開的紅玫瑰。

      夜深了,微弱的燈光照著小鵬燦爛的笑容,也照著一份不滅的愛心!

      其實(shí),父母是孩子最好的老師,愛心是我們每個(gè)人手中的火炬,只要我們?nèi)紵鹗种械幕鹁妫褵崆閭鬟f給每一個(gè) ,把愛心傳遞給未來,我相信,明天的世界定會(huì)充滿愛。

      愛心是云,點(diǎn)綴整片天空;

      愛心是雨,滋潤大地萬物;

      愛心是樹,遮擋熾熱夏陽。

      愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘露,使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇5

      接到短信,說幾天上午十點(diǎn)要把愛心義賣的錢捐給敬老院,我才突然想到,自己的錢還沒交呢,根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過早飯,拿著義賣的二十三元錢奔下樓去。

      不一會(huì),車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上,路兩側(cè)全是茂盛的植物。完了,像這樣的小道上,能有什么好的敬老院,不過也不要挑剔了,都是捐給老人,能給老人一點(diǎn)幫助也是挺高興的。終于,車停住了,面前時(shí)兩扇已經(jīng)銹的不能再銹的鐵門,感覺搖搖欲墜。

      走進(jìn)敬老院的里院,我們的嘴巴都拉長了好幾厘米。原來,我們真是沒見過這么破的敬老院,雖然園中央的花圃為這所敬老院添加了不少綠色,可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見這房屋的墻壁上厚厚的一層塵土,手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且,這墻的墻面表層耷拉著好幾塊,搖搖欲墜。

      我終于知道為什么來這里捐款了。原來,這里的老人那個(gè)不比必其他敬老院可憐,沒有兒女的孝順,呆在這種地方。還是孤自一人,多么孤單啊!一下子,我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),老人生活在這種環(huán)境……唉!等老爸老媽老了以后,我一定得好好的孝順?biāo)麄儭?/p>

      這時(shí),敬老院里的老人都紛紛聞聲而來,瞧瞧怎么一回事。這一下,讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見他們個(gè)個(gè)彎著腰,駝著背,頭發(fā)白花花的,幾乎沒一點(diǎn)黑色。但是仔細(xì)一看,老人的臉上皺紋還不是太多,可以看出還沒有上七十歲。可是老人們卻這幅摸樣,想必是兒女們與自己分離的痛苦,還是歷歷在望吧。

      突然,“滴滴”的聲音傳入我們的耳膜,回頭一看,原來是一位年輕的阿姨。難道她也是老人?不像啊。于是我低聲問同學(xué),她到底是誰。原來啊,她就是這所敬老院的.院長。院長一看見我們,立刻驚訝了起來,想必是上次捐過一次款這次又來了,怎么捐這么多次呢。

      這時(shí),郭京煒先對院長阿姨打起了招呼,我們也隨之應(yīng)和,院長阿姨一下就露出了慈祥的笑容,想必是與老人相處久了,才會(huì)有這么溫柔的笑容。于是,我們把裝滿錢的“愛心之袋”雙手遞給了院長阿姨。阿姨又一次笑了……

      這次愛心捐款讓我明白了“孝”這個(gè)字的含義,真是一次很有意義的活動(dòng)。

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇6

      隨著時(shí)代的快速發(fā)展,社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事,一些事值得我們發(fā)揚(yáng),一些人值得我們唾棄,為了讓不好的學(xué)好,讓好的再好,我們要把愛心一份份傳遞下去。

      “煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā),“煙臺(tái)文哥走丟了,幫轉(zhuǎn)!”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué),初中階段,他是一名警察,總是帶著帽子指揮交通……他老了,今年47歲,患上了天性智殘,本來是他指引著別人回家的路,現(xiàn)在因患病走丟了,原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作,可是他也病了,希望此愛心可以傳遞下去。

      在這快速發(fā)展的時(shí)代中,像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了,他們用自己畢生的精力,一直在自己崗位上默默無聞的工作,直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路,當(dāng)他自己迷失的時(shí)候,我們怎能不幫助將他找回,指引他回家的路。

      因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展,這樣的好人好事已經(jīng)很少了,沒有那些人的默默無聞,出現(xiàn)的是,老人跌倒在馬路邊,一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧,一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍,要看看旁邊有沒有攝像頭,這樣的事情數(shù)不勝數(shù);老人迷路了,問個(gè)半天,也沒人搭理,遭到的都是冷眼,那么要問發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用?那些愛心使者,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人都去哪了?為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢!

      是啊!快速發(fā)展時(shí)代,人與人之間都好像有了隔閡,有了障礙,愛心使者不見了,但有愛心的人還是存在著的。

      一些人寧可自己受苦,把節(jié)省下來的錢,捐助給希望工程,中國十大感動(dòng)人物中,90歲高齡老人,不管風(fēng)雨,一直堅(jiān)守在自己的工作崗位,甚至獻(xiàn)出了生命,在死前還在工作。

      為何我們不行呢?其實(shí)不是不行,而是想與不想,做與不做,一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞,大家攜起手來,人人只要獻(xiàn)出一份愛,相信我們的明天會(huì)更精彩!

      將愛心傳遞下去,傳到你我他心中,讓我們的世界變得美好起來!

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇7

      俗話說:“送人玫瑰,手留余香。”我們仔細(xì)觀察,用心尋找,在很多生活的細(xì)節(jié)上,都會(huì)發(fā)現(xiàn)讓人感動(dòng)的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心,讓社會(huì)充滿溫馨。

      公交車上

      汽車正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,車子一路顛簸。

      售票員正忙著售票。

      一位老農(nóng)背著一大背篼青椒,吃力地上車,售票員迅速幫他提起了背篼,并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農(nóng)民大哥感激地說:“謝謝。”

      一會(huì)兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,一位中年人迅速站了起來:“您坐這兒。”

      老人顫巍巍地說:“謝謝。”

      又走了一段,一位抱著小孩的年輕婦女上來了,一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到這兒來坐。”阿姨教懷抱中的小孩說:“謝謝哥哥。”

      一個(gè)個(gè)的平凡舉動(dòng),傳遞出的是平凡人對社會(huì)的愛心。

      十字路口

      崗?fù)ど希晃挥⒖〉木欤瑩]舞著手臂,冷靜、鎮(zhèn)定地指揮著過往的車輛。

      某幼兒園的小朋友,要橫穿馬路,到對面的少年宮,去參加兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。這群笑臉如花的孩子,排成了長隊(duì),都牽著前面那個(gè)小朋友的后衣襟,每隊(duì)前后各有一位漂亮的阿姨帶隊(duì)或壓陣。

      紅綠燈變換了顏色,交警依然毫無表情,冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然,司機(jī)似乎也沒有絲毫的急躁。

      大隊(duì)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地安全通過了。

      小朋友們在阿姨的指點(diǎn)下,一起大聲喊道:“謝謝叔叔。”

      在這一片安靜中,傳遞出的是交警叔叔和司機(jī)們對小朋友們的愛心。

      學(xué)校里

      老師在教室大發(fā)雷霆:“今天,誰沒有交作業(yè)?”

      一位男孩站起來了,像一個(gè)泄氣的皮球,說:“老師,我忘了交。”

      “跟我到辦公室!”

      男孩乖乖地隨老師來到辦公室。

      “你不是忘了,是又沒有做吧?我跟你說過很多次,作業(yè)一定要完成,并準(zhǔn)時(shí)交給老師。隔段時(shí)間又忘了。”

      看著老師氣憤的臉,男孩低下頭一言不發(fā)。

      “完成作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任,不做作業(yè),學(xué)習(xí)成績不可能好,還養(yǎng)成不盡責(zé)的不良習(xí)慣……”

      小男孩明白,在老師的喋喋不休中,傳遞出的是老師對學(xué)生的一片愛心。

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇8

      愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),是心急如焚的人感到無比清爽。

      暑假里,我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院,小時(shí)候媽媽就跟我說過:“孤兒院里的孩子很可憐,從小就失去了至親的家人,只能待在那個(gè)沒有親人的房子里,念叨著爸爸媽媽。”因此,我非常希望去那兒看一看,不單單是因?yàn)槌鲇诤闷妫匾模窍肴ノ拷逡幌履切┦芰藗挠仔〉男撵`。

      一到那兒,我就懷著激動(dòng)的心情迫不及待地走了進(jìn)去,我們走到二樓,進(jìn)了一個(gè)房間,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,經(jīng)過了解,這個(gè)孩子叫天天,一生下來手指就畸形了,他的父母嫌棄他,便把他放到孤兒院門口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥,特別自卑。我聽著天天的身世,望著他那低垂的腦袋,心里不由得咯噔一下,多么可愛的孩子呀!

      我拎著一袋娃娃走過去,笑著說:“天天,你看這個(gè)小熊多好看呀,你晚上抱著它睡覺,就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個(gè)人偶一男一女,可以陪伴你一生。”說到這兒,我扭過頭,把眼淚擦拭掉了,才轉(zhuǎn)過頭。但不知為什么,天天自己跟我說話了,“姐姐,謝謝你送我的禮物,我很喜歡。”他笑了,笑的那么開心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽呢?”“要。”我為他唱了一首《祖國的花朵》我從沒唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好聽好聽。”這個(gè)天真的小男孩,竟給我拍起掌來了。

      臨走前,天天拉住了我的手,我回過去,摸摸他的小腦袋,問:“天天,你今天開心嗎?”“嗯,很開心!”“那你要記住,以后要堅(jiān)強(qiáng),不要再自卑了,因?yàn)椋闶亲鎳幕ǘ洹!薄敖憬悖裉旄阋黄鹜妫液芸鞓罚乙脖WC,以后再也不自卑了!”

      走出大門,那位阿姨跑過來,對我說:“小朋友,今天謝謝你了,要不是你,天天可能現(xiàn)在還不愿跟人說話呢!”“呵呵,能夠用自己的愛心去幫助一位孩子,使他快樂,是作為一名小學(xué)生應(yīng)該做的,不用謝。”

      今天,我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子,這份慈善雖然微小,但是卻可以傳遞到四面八方,告訴大家:微慈善,傳遞大愛心!

    愛心傳遞作文優(yōu)秀9篇9

      很久以來,我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院,在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后,我深深的被震撼了。

      三月的陽光暖暖的,敬老院的院子里靜悄悄的,只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里,敬老院應(yīng)該是華麗的,它有著白花花的墻壁,泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人,很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳,邁進(jìn)敬老院大廳的門檻時(shí),我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。

      迎面而來的是一排排枯瘦的老人,他們非常歡迎我們的到來。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽;有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚,但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望,對交流的渴望。

      在小時(shí)候,別人問我如果長大后掙了錢,怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?我就會(huì)自豪的回答:等我將來掙了錢,一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會(huì)很快樂。但是,現(xiàn)在我改變了想法,我覺得無論多好的敬老院,父母也不會(huì)幸福的,因?yàn)槟抢餂]有真正關(guān)心愛護(hù)他們的人,當(dāng)他們老了的時(shí)候,他們真正需要的是自己子女的愛,那樣才會(huì)很幸福,才會(huì)得到一種愛的滿足,其他的別無需求。

      孩子們在身邊,會(huì)很快樂、幸福。但是反過來,那些沒有子女的老人,怎么辦?他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天,他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒人會(huì)記得他們。我們所能做的,就是在他們的有生之年,讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以,無論將來怎樣,我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候,盡管可能長大后有一些困難,但我會(huì)盡力的……

      總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了,身邊沒有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下,也許“愛出者愛返,福往者福來。”在這個(gè)世界上,因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮茫邮芤环輲椭冻梢环菪θ荩缓笞屵@種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

      行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

      也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。

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