我懂得了感恩
海棠吾妹：
你好！
我常常想起小時候那些美好的童年往事，想起你那些純真又充滿感恩的話語。
我們的家雖然分轄兩縣，但正好處在兩縣的交界，相距甚近。甚至你打小便與我在同一所小學校里讀書。記得剛入學的時候，你天真得與我坐在同桌，還是小伙伴們充滿童稚的取笑，才讓你略顯羞澀地、極不情愿地坐到別的座位上。放學后你還好奇地問我同伴們笑什么，我似懂非懂卻支支吾吾說不出所以然來，你卻天真地噘著嘴，一張稚嫩而可愛的粉臉上充滿了疑惑，嘴里喃喃地不知念叨著一句什么抱怨的話。
后來，我上了中學，你仍在那所小學就讀，但你一下好像長大了許多。每天放學，我總要路過你的校門，約你一起結伴回家，而你每天都有問不完的問題，追問我關于我的學校的許多新鮮的事情，我耐心地一一回答，你始終充滿著好奇、充滿向往，一雙秋水般的眸子里閃著異樣的光芒。爾后，你總會用你那銀鈴般的歌喉，為我唱響那首最美的校園歌曲——《踏浪》：
小小的一片云啊，慢慢地飄過來，請你呀歇歇腳呀，暫時停下來。山上的山花開呀，我才到山上來？
我們就伴著這優美的歌聲，踏著晚霞，走過那鄉間的小路，走過那美好的童年？
那時候，你總是說，我是您最崇拜的大英雄，可你哪里知道，你卻是我心中的一盞明燈，為我照亮那童年懵懂的生活之路。
記得我剛入中學的第一節數學課，老師檢查同學們的暑期作業，先叫做好了的同學舉手，接著又叫沒完成的同學舉手，而我正沉浸在對中學生活的無限遐想之中，根本沒聽到老師的話，兩次都未舉手，老師走到我的身邊，翻看了我的書，看到我的名字，說了一句令我終生難忘的話：“想飛？卻怎么也飛不高的！”（我的名字在玉山方言里讀作“想飛” ）我聽后異常憤怒，在我幼小的心靈里，第一次感覺到“羞辱”的含義，但又不敢與他反駁。放學后，我把這件事告訴了你，你莞爾一笑，說：“你知道韓信忍受胯下之辱的故事嗎？正是這種胯下之辱成就了他輝煌的人生！你的名字我一直視為是最富有哲理的，‘尚’就是‘崇尚’，‘尚飛’就是‘崇尚飛翔’。你只要努力學習，一定會有所作為的！何況老師并不是在羞辱你，而是激勵你，催你奮進，你應心存感恩，而不是仇恨！”
你的話，讓我對你有種“士別三日，當刮目相看”的感覺，沒想到你小小年紀，竟懂得如此深奧的人生哲理！從此以后，我一直把你當作知己，把你的話視若神明，它一直伴隨我讀完中學，考入師范，后來又成為一名光榮的人民教師。
在我考入師范的一年后，你也追隨我的腳步，考入了一所師范學校，雖然不在同一個城市，但我們卻一直保持著聯系。你在信中關照我的生活、學習，在我對前途迷茫時，你總是用你那純潔的心靈感染我，使我重拾生活的信心。
那是在我師范生活的最后一個學期，我們班被分配到你所在城市的一所小學里實習，就住在你的學校宿舍里。每天放學回到宿舍，你總要過來詢問我一天的實習情況，與我一起探討教案，一起分享與小學生在一起的喜怒哀樂。你總是說：“我們有幸踏上教育事業，就要醉心于這一事業，為這些天真無邪的孩子們貢獻我們畢生的精力，以此來回報社會、回報國家，感恩之心長存！”且每每都要為我唱起那首當年最流行的歌曲——《愛的奉獻》。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
時光如白駒過隙，轉眼你我已步入中年，然而你的話語始終伴隨著我走過教書生涯的日日夜夜，你如花的面龐、你的一顰一笑，始終激勵著我，督促我在三尺講臺上奉獻著自己的青春，學會回報，學會感恩！
如今，我的女兒也到了我們當年的年齡，我會將你的話告訴她，讓她也心存感恩，讓愛延續，讓感恩之心永留世界，永留人間！
謹祝
安康！
哥：尚飛書
20xx年4月1日
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