實用的啟示的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
心像口袋，裝的東西較少時是心靈，較多時是心眼，裝滿了心機。我們的頭腦也是一個口袋，里面裝著智慧和知識。
媽媽對我說：“我買了一些葡萄，快叫你弟弟一起來吃吧！”說著，從身后拿出兩個黑色的袋子，又接著說：“以前總是你們吃的多，我吃的少。今天咱們來分葡萄，你們拿了多的'，你們就吃的多，如果我拿多了，你們可別眼紅哦！”我說：“沒問題。”我和弟弟看著桌子上的兩個黑袋子，一個袋子前面放著一串葡萄，另一個袋子前面卻只有只有幾顆葡萄。我和弟弟商量了片刻，決定拿前面是一串葡萄的袋子，笑吟吟地說：“媽媽，我們就要這個袋子了。”媽媽問：“你們不后悔？”我們猶豫了一會而，弟弟說：“不后悔。”當?shù)艿艽蜷_袋子后，目瞪口呆，原來袋子里都是些垃圾，袋子里根本就沒有葡萄。媽媽嚴肅地說：“你們要知道，想占便宜的人，往往占不到好處！”我和弟弟似懂非懂地點了點頭。“去把垃圾扔了。”
第二天，媽媽又拿來兩個黑色的袋子。袋子前面仍然是一個袋子前面是一串葡萄，另一個袋子前面是幾顆葡萄。這我和弟弟接受了前一次的教訓，心想：上次我和弟弟占便宜沒占成，這次我拿前面葡萄少的袋子，肯定行。接著，我就把我的想法告訴了弟弟。弟弟點了點頭。我對媽媽說：“媽媽，我們要這個袋子。”
媽媽又問我們：“你們不后悔？”我肯定地說：“媽媽，我們就要那個袋子了！”“真的？”媽媽似乎怕我們出爾反爾又問了一遍。我又一次肯定以及確定地說：“我們就要那個袋子了。？”之后，我們走到桌子前一看，都傻了眼：這個袋子里才只有一點兒葡萄，再一看媽媽的袋子里，有一大串葡萄呢！弟弟
說：“我們怎么會這么不走運呢？”“就是”“怎么會呢。你們上次沒有吃到葡萄，這次吃到了葡萄已經是不錯的啦。”媽媽親切地說：“不要再沮喪了，總是想占便宜的人，可能要吃虧。是不是。”
又過了幾天，媽媽又拿來兩個黑袋子，袋子前面仍然是那樣。媽媽提醒我們：“這次你們可要看好了在說哦!”嘻嘻，我和弟弟早就想好對策了：“媽媽，孔融讓梨我讓葡萄。”然會弟弟紳士地接著說：“媽媽，前兩次總是我們先選，這一次你先選吧。”媽媽選了前面葡萄最多的一個袋子。我和弟弟打開另一個袋子，驚呆了：里面有兩串葡萄呢。我和弟弟甜甜地笑了，使我嘗到了以前沒有過的喜悅。媽媽笑吟吟地說：“孩子現(xiàn)在你們還小，有些道理你們是不明白的。但你們要知道，不想占便宜的人，生活才不會讓你吃虧！”
生活就像一桿秤，要你用一顆公正、無私、正義、寬 容、平常的心去對待，這樣的生活才不會虧待我們每一個人 ！
啟示的作文 篇2
大自然是天神給予人間的美好禮物。大自然與人間是分不開的，大自然給我們了許多啟示。比如說：人們通過蝙蝠的超聲波，發(fā)明了雷達，讓飛機在夜間準確無誤的飛行;人們通過青蛙的眼睛 得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。
我聽說豬籠草能抓小昆蟲，我不信，查了查大百科全書，果然能抓住小昆蟲。百科全書上講：豬籠草能抓住昆蟲，是因為它有很高的技巧。豬籠草的邊上一一圈甜甜的蜜糖，小昆蟲從豬籠草旁 邊經過，聞見了飄過來的香味，香味迷住了小昆蟲，小昆蟲忙飛過去，想吃時，不料一腳滑了進去。豬籠草趁小昆蟲滑進去的時候，猛的把葉子蓋上，讓葉子底部的一些黃色的`液體從里邊冒出來，把小 蟲子牢牢粘住，十至十五分鐘就能把小蟲子融化掉。通過豬籠草給我的啟示，我想發(fā)明一種“豬籠器”。在夏天時，家家戶戶都有許多蚊子，讓人睡不著覺。“豬籠器”的作用是抓蚊子。如果蚊子聞到 香味，也會去吃蜜糖，這樣它一滑到‘豬籠器“里，不一會就被融化了。
我們的大自然有很多啟示等著我們去發(fā)現(xiàn)，讓我們充分利用大自然的奧秘，來為祖國祝福吧!
啟示的作文 篇3
一天爸爸拿著象棋盤，兩三步走到我面前說：“來，我們來一盤。”
我經常是爸爸的手下敗將，每次交手，我都是落荒而逃。最近我從網上一本書上看到幾招，可以說是打遍天下無敵手。今天，我就要反敗為勝，讓爸爸常常輸?shù)淖涛丁?/p>
我們擺好架勢，便開始了。只見爸爸不緊不慢的出動“炮”，好像有什么好主意似的`。我也鎮(zhèn)定自如，派出了小兵。幾局下來都平安無事。只見爸爸微微一笑，走了一妙招。把形勢都改變了。我趕緊派出“車”到爸爸營地大鬧一番。可是天不如人意，剛到爸爸營地，就被躲藏在角落的“馬”吃了。我終于知道我上當了，于是我調整了一下，重新發(fā)動攻擊。不一會我們倆的營地上就沒幾個棋了。
老爸高興地說：“奇藝有進步呀！不過，不要心太急哦！”我聽了，很得意說：“當然呢，你快下吧！”爸爸派出小兵，我想“區(qū)區(qū)小兵，又拿我如何？”于是我并沒把它當一回事，派出了我唯一的“馬”。小兵真是小，一下子吃了我的“象”，“士”。唉，一失足，千古恨。我輸了……
爸爸對我說：“失敗乃是成功之母，以后還有機會，多多努力！”通過這件事，我明白了一個道理：要善于運用自己手中的資源，不要小瞧任何人！”
啟示的作文 篇4
讀書，是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經給我?guī)砹松习俅蔚目鞓贰Ｓ浀媚且淮危也潘臍q。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺自我不會讀的字實在是太多了，就自言自語，一本正經地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時空來轉換的'，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。第一個謎語是：水在什么時候能被網提住？我說，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時候能夠被網提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
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