【精品】以保護環境的作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以保護環境的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以保護環境的作文 篇1
不久前，我從電視新聞上看到上海動物園里一頭長頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發現長頸鹿腸胃內竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來這些塑料袋是導致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來的?來自每天絡繹不絕的游客!我們人類天天在呼喚保護野生珍稀動物，卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現實。
其實，這種矛盾現象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環境意識，可是污染環境，危害生物的現象仍然屢禁不止。
為什么會有這么多矛盾現象呢?我認為，關鍵在于很多人沒有重視環境保護。埋怨別人污染了環境，恰恰忘記了自己也在污染環境!所以在宣傳保護環境時，還要加上“從我做起!”這后半句。使環保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時刻都在考慮保護環境。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜地病死，但愿它的死能喚醒我們許多人的良知! 發揮孩子們愛想象的特點，讓他們編童話故事，從一個獨特的`角度切題，比如讓他們站在未來的角度去看現在的自然環境。或者編成神話故事，從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會收到不錯的效果。
以保護環境的作文 篇2
聽一聽，“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎？不！那是大樹在哭泣的聲音。
看一看，那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎？不！那是草兒流淌的眼淚。
嗅一嗅，那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎？不！那是飄浮在臭水溝里的青蛙皮透發的“香氣”。
夕陽西下，一群人在苦笑著、思索著：如果當初注意保護每一片森林，愛護每一個生靈，悉心呵護每一汪清泉，或許情況不會糟到如此程度。
想想過去，天是那樣湛藍，人是那樣幸福，我們的家鄉就像人人羨慕的桃花源：清澈的泉水從山谷中一瀉而下，可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧，小橋邊，乖巧的少女在搓衣服，好一幅“小橋、流水、人家”的和諧畫面。誰料，伴著一陣陣轟隆聲，一群貪婪的人駕駛著龐大的機器闖入了我們的樂園。他們喪失了人性，肆無忌憚地推倒了大樹，鏟平了高地，捕獵了一切生靈……先前清澈透底，甘甜爽口的河水轉眼間“暗無天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤跡，河岸邊也看不到人們歡快的身影，聽不到歡聲笑語；周圍也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲，天空中“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也難再了，大地間，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的.景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此，樂園變得死一般的沉寂。
是的，我們不得不承認人類巨大的創造力，但是，從另一個角度來講，人類又是那么愚昧。確切地說，人類是在玩慢性自殺游戲，難道不是嗎？
原始時代，人類崇拜自然，環境問題微小；農業時代，人類改造自然，環境開始惡化；工業時代，人類征服自然，人地矛盾激化，出現全球性環境污染問題。如今，人類若不抑制自己惡劣的行徑，那將會引火自焚，地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。
海南，是一個四季如春的寶島。如今，人們能在這個寶島上幸福、快樂地生活著，那全緣于海南人對寶島的精心呵護。在省委副書記、省長羅保銘、省委書記、人大主任衛留成等領導下，“陽光之島”、“綠色之島”的建設進行得熱火朝天。看！花草樹木在向我們招手致笑，空中的飛禽為我們翩翩起舞。聽！潺潺流水之聲聲勢浩大，似乎在說：“可愛的孩子們，感謝你們為母親所做的一切，你們是大自然永遠的驕傲。”
既然我們從綠色的自然中走出來，那么就讓我們一起努力，再返回綠色的自然中去吧。所有熱愛生活、熱愛和平的人們，讓我們共同攜起手來守護那片綠色吧！我們深信：通過大家精心的呵護，將換來永恒的安寧與幸福！
朋友們，讓我們從現在開始，爭做地球環保小衛士吧！相信“春風又綠海南島”將成為永恒的、迷人的樂章。
以保護環境的作文 篇3
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成群結隊，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。
如今，我依舊站在曾經站過的小橋上，望到的卻不是成群結隊的魚蝦，而是“結伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經意地向橋上一瞥，發現幾個孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們在撈魚，心中便覺得很好笑：現在哪來的魚啊？不會是在撈死魚吧？不過他們的表現也未免太激動了吧？一連串的問號在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經意地走過去。可是，當我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺一震！
孩子們的'魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地撈著。
其中，有一個小男孩，因為太陽的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個透明而又發熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒有松開過，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時而興奮，時而失望，時而嚴肅，時而又是輕松的，但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時，臉上的笑容和得意，此時的我已經被感動了。
不經意間，夕陽西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長很長，陰影包裹著河面上的垃圾，同時也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們仍然在一起撈“魚”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調不出的色彩！
那天晚上，我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦，那兒的河水依舊清澈見底，水中的魚兒成群結隊，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……
以保護環境的作文 篇4
保護環境匹夫有責
我們生活在一個幸福的時代，可不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，腳下的沙土一個勁地往眼里吹，河里的水散發著陣陣臭味……原來，我們的.生活的家園已經被嚴重污染了。
科學家發明了汽車，雖然給人們帶來了方便，但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢，無休止地地砍樹做家具，卻沒想到這樣會破壞植物;工廠里、醫院里把污水倒進小河，不管這些無辜的小魚小蝦……為什么?人們就不想想，自己這樣破壞環境，未來會造成怎樣的結果呢?
以前，池塘和稻田里往往能聽到一大片的青蛙聲：呱呱、果果，它們正在快樂地捕捉害蟲。可是人們覺得青蛙肉好吃，早已把它們擺上人們的餐桌。現在，無數青蛙在滅絕之中。害蟲開始放大膽子吃莊稼，農民們不得不灑上農藥;還有許多珍惜動物也慢慢減少了。保護人類的家園，不正是保護我們的未來嗎?
大家已經行動起來：保護森林，不使它變成荒山;保護動物，不使它們滅絕;保護大草原，不使它成為荒涼的沙漠。
我們小學生也要行動起來：愛護花草，積極植樹，不捉小鳥，不捕蜻蜓，不亂扔垃圾……從小樹立環保意識，積極宣傳環保知識。為了地球的生命，為了子孫萬代還能擁有的生活家園，讓我們攜起手來，一起爭做環保小衛士吧!
人類是地球的主人，也是地球的破壞者，又是它的受害者，讓我們一起愛護我們的環境吧!
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