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    敘事的作文

    時(shí)間:2022-06-21 19:37:57 敘事

    有關(guān)敘事的作文匯編7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)敘事的作文匯編7篇

    敘事的作文 篇1

      過年時(shí)曉哥哥從北京帶回來了兩只貓,一只全身雪白,一只黑的發(fā)亮。聽曉哥哥說是姐姐一定要帶回來的,說是鄉(xiāng)下未免會(huì)有些無趣,帶兩個(gè)小家伙來可以用來逗著玩。

      貓是動(dòng)物,航空公司規(guī)定過動(dòng)物是不能帶上飛機(jī)的。姐姐一狠心,硬是一個(gè)人帶著兩個(gè)小家伙坐了十多個(gè)小時(shí)的汽車。

      我們這些小孩自然也樂意,有了小動(dòng)物陪著也不怕無趣。曉哥哥還帶回來了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小,姐姐和曉哥哥一定不會(huì)帶他來,沒想到還是帶來了。

      曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門來后坐公交車再到長嶺。

      公交車門兩團(tuán)一黑一白的東西就直竄出來,原來是兩只貓,被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈,也大了多,而姐姐卻一口一個(gè)“小貓,小貓”地在那喊著黑貓,確實(shí)讓人聽著感到差異。

      黑貓略微有點(diǎn)兒怕生,跳出來后便不敢再往前走,等姐姐下來了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周,陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”,可這名字和它的形象一點(diǎn)也不一樣,白貓身體挺得很直,頭略微抬高,給人的感覺便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大,到處在那逛。有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)回頭看看黑貓,向它叫兩聲,這時(shí)黑貓就會(huì)邁出幾步,膽子也大了點(diǎn)。看來黑貓敢跑出來應(yīng)該是因?yàn)榘棕埖膽Z恿。

      白貓每次叫幾聲,黑貓都會(huì)給點(diǎn)反應(yīng)。后來地方熟了,兩只貓便也敢挨家挨戶地串門。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,白貓總是走在黑貓的前面,有時(shí)白貓停下黑貓也隨之停下不反超它,還保持一定的距離。難不成這兩只貓的.關(guān)系還是主仆?貓的世界也學(xué)以前美國搞種族歧視不成?

      后來發(fā)現(xiàn)還真有點(diǎn)這樣,白貓有時(shí)還會(huì)欺負(fù)黑貓,而黑貓卻絕不會(huì)還手。吃飯時(shí)給奶奶用一個(gè)比較大的碗給兩只貓盛了飯,這碗口大的足夠容下兩只貓的臉。但黑貓總是讓白貓先吃,白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的小黃魚,可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚還不夠還把黑貓的吃了,黑貓也沒什么反常的行為,好像習(xí)以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓?jiān)趺催是長成這么胖的。

    敘事的作文 篇2

      南風(fēng)又輕輕的吹送

      相聚的光陰匆匆

      親愛的朋友請不要難過

      離別以后要彼此珍重

      歌聲又輕輕的響起,跳著輕盈的華爾茲,卷過那一片粉紅色的丁香樹,卷過在微風(fēng)中搖擺的銀杏,卷過孩子們歡笑過的樹叢……

      碧藍(lán)色的天空,和煦的微風(fēng),還有你,在我身邊輕笑著的朋友。嘴角向上揚(yáng)起來,嘴邊兩個(gè)好看的小酒窩,眼睛彎起來,陽光下玻璃般的瞳孔里一閃而過的琥珀色的光——真快啊,六年過去了。像是一把戴著紅色絲帶的箭,在彈指一揮間,“嗖”的射出去。那把箭上面,是多少個(gè)在銀杏樹下面聊天的.日子,多少個(gè)在操場上奔跑的日子,多少個(gè)捧著教科書晨讀的日子。只在那么一瞬,飛入了我的腦際,看不見蹤影,只有那紅色的絲帶,在腦海里微微的蕩漾,藏入我珍貴的記憶。

      猶記得那年,當(dāng)大地萬物在繽紛的夏季盡情歌唱的時(shí)候,我的學(xué)姐學(xué)哥們要走,她們不舍地回頭看著校園,眼神中流露出留戀。那一天,校園的花朵都盛開了,我看見她們站在校園門口,站了那么久,有好多人低下頭,輕輕的擦著眼睛;有好多人互相抱著,發(fā)誓要做永遠(yuǎn)的朋友;有好多人在和煦的微風(fēng)中唱起歌兒,聲音像百靈鳥一樣清澈。

      那一天有一個(gè)姐姐回頭看到了我,她盯著我那么久,最后無力地沖我笑了一下,然后我看到她的眼睛就濕潤起來,嘀嗒,嘀嗒的淚水順著她的臉頰流下來,順著漫天的花朵滴下來,順著輕輕的歌聲流下來。

      南風(fēng)又輕輕的吹送

      相聚的光陰匆匆

      親愛的朋友請不要難過

      離別以后要彼此珍重……

      一直以為那么遙遠(yuǎn),一直以為還有一紀(jì)年,一直以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)分別。可是現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn),我們都有這一天。你在碧綠色的同學(xué)錄上面畫了一個(gè)燦爛的笑臉,名字寫了你永遠(yuǎn)的朋友。那一刻我是多么想抱住你,我想對(duì)著天空大聲喊:我有很多很多朋友!我們度過了快樂的六年!而且我們也會(huì)永遠(yuǎn)快樂下去!

      夏天來了,知了又開始叫了,校園的孩子們在繽紛的夏季中歡笑,整個(gè)校園是多么美好!回頭,曾經(jīng)有那么多哥哥姐姐,就站在那里,站在夏季漫天的花瓣里,站在夏季燦爛的陽光里。他們都在對(duì)我笑,都在叫我的名字。

      初中,初中,我來了。

      小學(xué),小學(xué),再見了。

      我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們,我的老師;我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,我的朋友;我會(huì)永遠(yuǎn)想念你,我的母校!

      不管歲月多長久

      請珍惜相聚的每一刻

      不管多少個(gè)春夏秋冬

      我們永遠(yuǎn)是朋友

      ……

    敘事的作文 篇3

      我有一次在外地旅行的時(shí)候,我?guī)Щ貋砹艘患龉ぞ@的工藝品。

      我們都很喜歡這件東西,他是一個(gè)小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

      一天我放學(xué)會(huì)家,正準(zhǔn)備寫作業(yè)突然手順手一揮,一不小心把那個(gè)“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時(shí)候,“小和尚”的右手已經(jīng)掉了下來。我很傷心,準(zhǔn)備把它給扔了。

      正在此時(shí),我的外公從門外走了進(jìn)來,他一看,說:“這沒有關(guān)係,我一周內(nèi)保證修好!”“一言為定!”我說。

      過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個(gè)“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個(gè)玩具上“移植”到這兒來的。再仔細(xì)一看,少了一支毛筆。

      外公說:“毛筆一時(shí)半會(huì)兒還找不到,手已經(jīng)好了!

      向此的事我們家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。

      生活像一個(gè)有著無窮顏色的調(diào)色盤,其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的.寂寞……這個(gè)時(shí)候,每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!

      早已聽說旺老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣,有許多專家級(jí)的老師來觀課,而且人數(shù)很多。得知消息后,這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快,就好像快從喉嚨里蹦出。當(dāng)我還帶著緊張害怕的心情,還沒來得及緩和下來時(shí),就不知不覺的進(jìn)入了課堂,那一陣陣陌生的氣息與觀課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫話,這一些緊張感都向我逼過來,使我老是低著頭看著語文書,羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。

      老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是,大家拿起筆,齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí),突然,一顆紅五星畫在了我的稿紙上,我被眼前的舉動(dòng)驚呆了,回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道:”寫的真不錯(cuò)“ ,這一刻我的心暖暖的。”請畫有★的同學(xué)來讀他們寫的內(nèi)容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來,可偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,在那一瞬間,我心里非常矛盾,該說還是不該說。嗨!不想了,正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái),可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話,當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來,可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭,而是高高的昂起了我的頭,迎接那臺(tái)下40雙目光,剛讀完,從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來。”這位同學(xué)寫的好不好?“”好!“大家異口同聲的叫到,這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。

      掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴,還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。

    敘事的作文 篇4

      昨天晚上是我們小孩子們最盼望的平安夜,把襪子放在床頭,等待著圣誕老人的精美禮品。可是,我卻不平安,因?yàn)椤ぁぁぁぁぁの遥×恕?/p>

      吃完飯,我就覺得頭仿佛有千斤重,怎么也抬不起來,眼皮兒“昏昏欲睡”,讓我恨不得拿兩根竹簽支撐起來,我渾身打哆嗦,好像到了雪山一樣······但我還是抬起沉重的頭,勉強(qiáng)支撐起眼皮兒,穿上厚厚的大棉襖,咬牙堅(jiān)持寫完作業(yè)。

      寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上享受地看著電視。

      “叮叮咚~~~~”出去辦公的媽媽推門而入,看見我虛弱地躺在沙發(fā)上,心疼地把我抱在懷里,輕聲細(xì)語地說:“怎么了,乖乖?怎么生病了?快閉上眼睛休息吧!”

      我順從地閉上眼睛。耳邊卻聽見袋子呼呼啦啦響,我好奇地睜開眼睛,哇!一個(gè)圣誕老人!只見他戴著紅色的帽子,上面點(diǎn)綴著小雪花,帽子的上面有一個(gè)小白圓球,小臉白白的,一雙黑色的眼睛炯炯有神,一個(gè)又大又圓的鼻子豎立在臉中間,好有個(gè)性呀!白白的長長的胡子從臉頰搭攏下來,紅上衣、綠褲子、紅鞋子,使他顯得那么得可愛!更驚喜的是這個(gè)圣誕老人既可以掛在墻上,又可以坐在桌子上,真是好玩兒極了!

      “笑笑,我在路上遇見了圣誕老人,他得知你生病了,就讓我給你帶來玩具,給你送來平安的祝福,怎么樣,漂亮吧?”

      “嗯、嗯!!”我開心地說。

      “笑笑,讓我看看!”我伸手遞給了爸爸。

      爸爸拿著圣誕老人卻走進(jìn)了臥室,咦?爸爸在客廳看不行嗎?為什么還跑到臥室?我正奇怪,爸爸手拿著圣誕老人走了出來。我把圣誕老人抱在懷里,卻發(fā)現(xiàn)圣誕老人的衣服里有一個(gè)精美的盒子。我急忙打開看:哇!一個(gè)我盼望已久的手表!這個(gè)手表呈粉紅色,表內(nèi)是一只可愛的小兔子,漂亮極了!我真是驚訝無比!

      去年的圣誕節(jié),我就收到了我意想不到的圣誕禮物禮物——小狗和頭飾鏈,今年的圣誕節(jié),我同樣收到了驚喜和禮物,我摟緊了爸爸媽媽,任憑眼淚在臉上流淌。我知道,其實(shí),世界上并沒有圣誕老人,這是一個(gè)善意的“謊言”,爸爸媽媽還把我當(dāng)成一個(gè)沒有長大的小孩子,圣誕禮物是他們送給我的快樂和深深的愛!看著爸爸媽媽送給我的禮物、看著爸爸媽媽開心的`笑臉、看著爸爸媽媽那充滿疼愛的眼神,我心里像打翻了五味瓶,有誰能想到,在這快樂的背后,有兩個(gè)勞累的身影呢?我愿意繼續(xù)把這個(gè)“謊言”維持下去,不打破這個(gè)美麗的“謊言”,繼續(xù)做爸爸媽媽眼里永遠(yuǎn)長不大的乖乖女!

      明年的平安夜我也要給爸爸媽媽一個(gè)善意的“謊言”!

    敘事的作文 篇5

      今天,我去外婆家,我驚訝的是,不止是米蘭姐姐在,還有樓凱弟弟、米娜姐姐也在。

      上午,我和米蘭姐姐、樓凱弟弟一起玩大富翁。可是,玩著,玩著,我就玩煩了,手一拍桌子,表示不想玩了。 中午后,我們?nèi)ヅ朗^。在外婆家旁邊的'一條小路上,有一條小河流,小河流旁邊,就有密密麻麻、長得像龍一樣的石頭路。我們馬上開始爬了,爬了幾塊石頭后,我和姐姐異口同聲:“一定要爬到最上面去看風(fēng)景”,最后,我們還是只爬到一半,回家去了。

      后來我們又玩“抓烏龜”,很好玩的,米蘭姐姐當(dāng)了好幾次烏龜呢!

      然后,我們又玩拉拉車,弄得汗流滿面,氣喘吁吁的。 晚飯后,我們回家了,我這天真得很開心。

    敘事的作文 篇6

      童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子,每天沐浴著陽光,小院子里和伙伴們瘋跑,摔倒了站起來,拍拍身上的灰塵,繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片,直到太陽下山才依依不舍的回去,不必嘆息時(shí)間過得很快,因?yàn)楫?dāng)太陽再次升起時(shí),又是一個(gè)晴朗的早晨…

      兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了有時(shí),真的很佩服爸爸媽媽,總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事,然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的生長歷程。

      告別了充溢陽光與朝氣的小院子,走進(jìn)了小學(xué)的大門。那時(shí)的一朵從膽小走向活潑的花朵,六年,一朵花開的時(shí)間,世界的大門徐徐向我打開,無數(shù)新鮮有趣的事情撫慰著我眼球,開始學(xué)習(xí),開始懂事,開始有了一大堆伙伴,開始知道記住他人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神,第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神,第一次做飯時(shí)父母開心的眼神…童年,金色的陽光。

      離開了生活了六年的小學(xué)校園,懷著對(duì)中學(xué)生活的.神往,走進(jìn)三十一中的大門,有人說,初中就不再是童年了開始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時(shí)那樣在小院子里瘋跑,但我開始有了自己的夢,開始為夢想而奮斗,就像和和伙伴們瘋玩一樣,追求夢想同樣是一種快樂。喜悅與傷心結(jié)合,失敗與成功交織,共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。中學(xué)不同于小學(xué),走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻,一種無形的壓力隨之而來,但校園里仍然可以聽到笑聲,雖然各科的作業(yè)壓得我喘不過氣來,雖然一學(xué)期也睡不了幾個(gè)安穩(wěn)覺,雖然我不停地穿梭在各個(gè)考場之間,但我仍會(huì)抽出僅有的空閑時(shí)間,坐在操場的大樹下乘涼、聊天,課余,談夢想,談趣聞,談明星

      如果我死了會(huì)為了而落下眼淚嗎?自己經(jīng)常對(duì)著天空對(duì)自己說,用那種無已名之的凝重的語調(diào)。不會(huì)!內(nèi)心總是這樣無情而堅(jiān)決的說。不會(huì)想很多人掏心挖肺的尋找答案,知識(shí)對(duì)著流逝的時(shí)代傻傻的笑。不會(huì)撫慰自己那可憐的自尊心,人故有一死,死是很神秘的

      會(huì)為我掉下淚珠,化作天時(shí)的羽毛,飄到身上嗎?很凄美,追求,也許是那份凄美,那份浪漫,或許走到末路時(shí)蒼白的嘴唇。雖然我心情明白,心情了解,可是心情卻學(xué)不會(huì)我思想里的一份浪漫。于是發(fā)生了兩個(gè)不同的思想控制著我軀體去尋找心情逝去的方向。

      很愛站在歷史的繁空中俯視人間,后來我才知道我不是司馬遷,不能用超脫塵世的靜心感悟現(xiàn)代文明。于是一次回到人間,看著那些熟悉的事物,竟然留淚了一如斷線的珍珠。繩子斷了珍珠散了為什么會(huì)留戀這喧囂浮華的人間。如果我不在為你留淚,會(huì)在意嗎?望著這些熟悉得陌生的事物。嘩啦,嘩啦…太陽依舊是天上,雨絲卻開始鳴笛,太陽雨是太陽的眼淚,太陽也哭了盡量讓太陽所有的眼淚解圍著我也想成為阿波羅的使者。陽光下飄落的雨滴,睫毛上,歪著頭,向我笑。天空突然橫過一道倒掛的彩虹,原來天空向我很蒼涼的一笑。

      教學(xué)樓的走廊上不時(shí)會(huì)傳來我歌聲。

      節(jié)目演完后,最難忘的時(shí)刻來了也就是分離的時(shí)刻,王老師打開了筆記本電腦,將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語讀了起來。一開始,大家都安安靜靜地坐著,聽著,但到最后,王老師聲音有點(diǎn)哽咽,同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起,哭成一團(tuán)…這淚是難舍難分的淚,真情的淚,感激的淚,也是相互鼓勵(lì),相互促進(jìn)的淚。

    敘事的作文 篇7

      我不奢望那所謂的公平,我只想作為一個(gè)成年人,一個(gè)長輩,可以給我們這些中學(xué)生一個(gè)讓我們有堅(jiān)持正義的理由。——題記

      錢,是很好的東西。300塊錢,對(duì)于中學(xué)生來說,大概也不算少了。

      今天是星期4,啊。真冷啊,大冬天的還下著雨,真冷。英語課下課,我正在組長那里背書。一會(huì)兒就被上課了,只看見化學(xué)課代表走向來班上“視察”的班主任,接著就看見一個(gè)個(gè)的同學(xué)陸續(xù)出去了。見著第一個(gè)(他同桌回來),我就問了一句:“怎么回事?”“化學(xué)課代表錢掉了。”同學(xué)答道。接著又看見我的組長和他同桌出去了,回來的時(shí)候我問:“掉了多少啊?”組長說:“300。”組長剛說完,老師就進(jìn)來找到我,把我拉到班門口。

      “知道我叫他們是什么事情嗎?”班主任問。

      “不知道。”我想多一事不如少一事,干脆就不知道吧。

      “XX掉了300元。”

      “啊?”我故意來了一聲。

      我心想這班主任還挺開門見山,上來就跟我說一句XX掉了300,我也知道XX掉了300塊啊,難不成要我給他300啊。雖然說差生是成績不好,但是差生就沒有尊嚴(yán)嗎?課代表掉了錢,就一定是差生偷的?我心里極清楚,我也只不過是個(gè)下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類的差生,至少不會(huì)認(rèn)為我們干這種事。現(xiàn)在……我的心一下跌到了井底,卻依然不動(dòng)聲色。

      “你現(xiàn)在承認(rèn)還可以,我不會(huì)把事情抖出去的。”班主任語重心長的說,仿佛就是我干的。

      “不是我干的,我怎么承認(rèn)啊。”我無奈的道。

      班主任透過她那厚厚的啤酒眼鏡睨了我一眼,“走,去趟辦公室。”

      我百般無奈的跟著班主任去了辦公室。

      進(jìn)了辦公室以后,班主任二話不說就要搜我身,看來她是認(rèn)為錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的.,給他搜搜算了。可是他讓我一件一件的脫。大冬天的,我脫的就剩一件了。然后他又找來副班長汪來搜我下面,汪是我比較鐵的哥們(但我卻是個(gè)差生),他非常相信我,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)凍的直抖了。可是班主任還是不相信,又找來一名隔壁班的班主任來搜我。這個(gè)老師還不錯(cuò),他也是比較相信我,只是讓我快點(diǎn),不要著涼了。結(jié)果當(dāng)然還是沒有……

      我只能無語,怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽,這就是差生的待遇。

      ……一切事情,只因?yàn)槭腔瘜W(xué)課代表丟了錢,只因?yàn)槲沂遣钌灰驗(yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好,只因?yàn)椤谶@樣的老師面前,我無言以對(duì)。我還能說什么呢?公平,只是好學(xué)生的專有吧!對(duì)于我們這些差生來說,公平,擺設(shè)罷了。Me,悲劇的主角。不折不扣!

      300元最后還是沒找出來,卻在我心里留下一個(gè)不小的陰影。300元的真相——或許沒有真相。

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