精選描寫白兔的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的描寫白兔的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫白兔的作文 篇1
在學校附近的老爺爺家里，有一只可愛的小白兔。它長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，圓圓的鼻子，鼻子下是可愛的一個三瓣小嘴巴，還有一條毛茸茸的短尾巴。每當天氣晴朗的時候，我都會約著朋友們一起去喂小白兔。
喂兔子時，我小心翼翼地把手中的胡蘿卜塞進籠子里，它總是激動地在籠子里站了起來，快速的在我手中的胡蘿卜上咬上一口，嘎吱嘎吱地咬起來，然后會用力的一拉，竟然吧我手中的胡蘿卜給搶了過去，躲在籠子的拐角處大口大口地吃起來。每當看見這個場景，我和朋友們都非常的開心。
實際上，每天這開心的時光總是很短暫的。因為，我們要去上學了。每天我們都不舍得離開小白兔，這時，小白兔總會看著我們，仿佛在說：“小朋友，快去上學!要好好學習，天天向上哦!爭取考個100分啦!”
這只小白兔真是好可愛啊!
描寫白兔的作文 篇2
我家養了一只調皮的小白兔是我五歲的生日禮物。
小白兔有著一身白白的“衣裳”，摸上去軟軟綿綿地像披了一層厚厚的棉衣，頭頂上長著又大又長的耳朵，眼睛像兩顆美麗的紅寶石閃閃發光，那不大不小的三瓣嘴一張一合。
小白兔又活潑又調皮，常常在屋子里竄來竄去，不就小白兔那一身雪白的毛就消失了，哈！小白兔長大了。
小白兔不喜歡成天待在屋子里，喜歡在屋子外游蕩。有一次我出去看見小白兔向我眨眨眼，好想再在說：“嘿！主人，一起來玩吧！”我心想這家伙還會玩？但……最后我便和它玩起來了，想不到這家伙還真會耍。
我喜歡小白兔，它讓我感受到了生活的樂趣。
描寫白兔的作文 篇3
森林學校里，有一只聰明的小白兔，叫“露比”。在學校里是有名的寫作達人，每只動物都說他是未來的作家。
有一天，老師把露比叫到辦公室對她說：“森林學院要進行一次寫作比賽，露比，你代表學校去參賽，考場就在南面，翻過山坡的那間小木屋里。時間是周日上午九點�！�
正巧，老師的這番話被露比的'同學，狐貍沃斯聽見了，沃斯也是個聰明的孩子，可以說與露比不相上下;沃斯十分生氣，嫉妒得臉都變了形。他動了邪念：決定讓露比無法參加這次比賽!
周日，露比早早便起床，把一切準備好。媽媽把指南針交給她，叫她按指引的地方走就行了，露比就出門了。
剛走到山坡上，沃斯就迎面笑嘻嘻的走來，對她說：“露比，我發明了一部滑板，放在森林里，去試試吧!"露比看時間還早，就和我沃斯看看�！皣W!”露比喊出聲來了，沃斯竟然騎了電動車。他把露比栽到了一個茂密的森林里，就一溜煙跑掉了，他想讓露比無法參賽。
露比站在樹林里心急如焚，無法辨認出方向，哭和喊也沒作用了，她走啊走啊，想到了媽媽給的指南針，于是確定好自己的目標，露比的心沒那么慌了，加快步伐走出了令她心慌的樹林。
考場就在前面了。
這次作文比賽的題目竟然是《指南針》。她想到了今天的遭遇，悟出題目的真意，發揮出色，獲得了一等獎。
露比拿著獎狀找到沃斯，感謝沃斯令她長大，感悟到指南針上旋轉的方向，是她永不迷失的路標。
沃斯早已羞得無地自容，他深深地自責、反省，真心改過;終于與露比成為了好朋友。
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