【精華】重陽(yáng)節(jié)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
大家都知道農(nóng)歷九月初九是什么節(jié)日吧？說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，正是重陽(yáng)節(jié)，也是“老人節(jié)”。這個(gè)節(jié)日讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)，其實(shí)這也是個(gè)感恩的節(jié)日，所以今天我就準(zhǔn)備為爺爺洗腳。
晚上八點(diǎn)左右我在家鄉(xiāng)林州為爺爺洗腳。首先準(zhǔn)備的是：滿意的`笑容，我感覺到那時(shí)我真的開心、幸福。盆子、報(bào)紙、溫水、茶水、擦腳布，一應(yīng)俱全了。然后我就把爺爺叫到床上坐著，首先我把水溫調(diào)好，把茶水沏好，把今天的報(bào)紙準(zhǔn)備好，然后把洗腳水放到盆子里就開始了！我輕輕地把爺爺?shù)囊m子脫下，我把爺爺?shù)哪_捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳著：爺爺?shù)哪_上有許多老繭，肯定走過(guò)很多路，腳都磨出老繭了。我慢慢地把爺爺?shù)哪_放入水中，爺爺和藹地說(shuō)：“孩子，我自己來(lái)吧，很臭的。”我故意找借口說(shuō)：“我這是為寫作文做準(zhǔn)備。”爺爺一聽是為了學(xué)習(xí)就勉強(qiáng)地答應(yīng)了，我用盡吃奶的勁搓著爺爺?shù)睦侠O，真想給爺爺都給搓下來(lái)。洗完了，我輕輕地為爺爺擦著腳，擦完以后，爺爺說(shuō)：“這可好，現(xiàn)在我的腳比手都干凈了。”聽了這句話我心里美滋滋的。
你是否在重陽(yáng)節(jié)為長(zhǎng)輩做事呢？讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
九九重陽(yáng),早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的《楚詞》中就已提到了.屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道:"集重陽(yáng)入帝宮兮,造旬始而觀清都".這里的"重陽(yáng)"是指天,還不是指節(jié)日.三國(guó)時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,則已明確寫出重陽(yáng)的飲宴了:"歲往月來(lái),忽復(fù)九月九日.九為陽(yáng)數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長(zhǎng)久,故以享宴高會(huì)."
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō):"余閑居,愛重九之名.秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言".這里同時(shí)提到菊花和酒.大概在魏晉時(shí)期,重陽(yáng)日已有了飲酒,賞菊的做法.到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日.
到明代,九月重陽(yáng),皇宮上下要一起吃花糕以慶賀,皇帝要親自到萬(wàn)歲山登高,以暢秋志,此風(fēng)俗一直流傳到清代.
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣,重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō).
相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪.
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?病愈之后,他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪仙學(xué)藝,為民除掉瘟魔.恒景四處訪師尋道,訪遍各地的'名山高士,終于打聽到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng),恒景不畏艱險(xiǎn)和路途遙遠(yuǎn),在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍.恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝.
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):"明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了".仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去.
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
重陽(yáng)節(jié)又快了，我卻想走近那座孤寂的墳。最近總在夢(mèng)里看到你的身影，是我太過(guò)思念，還是你在遠(yuǎn)方把我掛牽。爺爺，您在遠(yuǎn)方好嗎？重陽(yáng)節(jié)最想您，想您和我走過(guò)的日子。在霧蒙蒙的天里悄然回憶，回憶那些如秋葉飄零的流年。朦朧的天綴著一絲絲淡雅的霧，枯雜的樹叢還窩著昨夜灑下的雨珠。人們還在熟睡中，龍?zhí)兜奶焖坪踹�籠罩在二月里。
我曾經(jīng)生活在幸福的小村，有著莫言一般的成長(zhǎng)環(huán)境。兒時(shí)有長(zhǎng)輩們精彩的故事陪伴，還有那一段段我無(wú)法寫盡的童年。
爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一輩子行走在大山的懷抱，卻永遠(yuǎn)走不出山的那頭。在那張充滿故事的臉上，更多的.只有憂慮。他是一個(gè)老實(shí)人，雖說(shuō)苦了一輩子但是心里卻是甜的，說(shuō)他苦是因?yàn)樗惠呑訛榱思胰撕蛢号疀](méi)有一絲懈怠和休憩；說(shuō)他甜是因?yàn)樗麅簩O滿堂，其樂(lè)融融。
最難忘的是他那雙粗大的手。每每被無(wú)情的樹木劃破，滿是老繭的手就會(huì)被鮮血染紅。我有些心疼爺爺，但是安慰的話語(yǔ)又說(shuō)不出口。爺爺喜歡唱歌，特別是山歌。有些時(shí)候他就邀上自己的老伙伴們，樂(lè)呵呵地穿梭在高高低低的山谷間，邊砍著柴，邊對(duì)唱著山歌。雖然我那時(shí)不知道唱詞的涵義，但是我知道那是歌頌美好的生活。最好的詮釋就是那一句句簡(jiǎn)練的唱詞和一段段古樸的歌聲，那歌聲就像深藏在山野里的蘑菇一樣干凈。我想將它緊緊抓在手心里，但卻被風(fēng)兒帶走，或許它屬于大山。
我喜歡爺爺?shù)男θ荩驗(yàn)樗男θ葑屛腋惺艿揭粋�(gè)土家人具有的憨實(shí)和勤勞；我喜歡爺爺?shù)拇笫郑驗(yàn)樗碾p手傳達(dá)著無(wú)限的溫暖和靜默的愛；我更喜歡爺爺唱的山歌，因?yàn)槟谴碇良胰嗣翊緲愕拿耧L(fēng)和對(duì)美好生活的向往。
依舊記得那年過(guò)節(jié)，我替爺爺穿襪子而他像個(gè)孩子痛哭；依舊能夠想起家里掛著的那把爺爺?shù)溺牭叮瑺敔斢盟钸^(guò)無(wú)數(shù)了麥草和嫩草，爺爺用它割掉心中的愁悶和煩惱。每每靠近那把鐮刀，用心撫摸妄想感受鐮刀上爺爺?shù)臏囟龋欢鶝龅蔫F塊讓我的淚不禁落下。那把遺忘在歲月里的鐮刀，也許很多人都不會(huì)想起，而我總會(huì)想起，因?yàn)槟前宴牭渡险慈具^(guò)與我同樣的的鮮血。
“爺爺，你在哪兒？我好想您！”每次在心里呼喚，每次在夢(mèng)里看到您的笑容。爺爺，我……
爺爺是個(gè)好心腸，總會(huì)為村里人在河里搭上一跳窄窄的石板路。他的舉動(dòng)并不是人們心里的雷鋒，反而引來(lái)別人的非議。還記得小時(shí)候放學(xué)回家時(shí)，常能看見他為人們搭石塊。我站在河岸呆呆望著爺爺，他忍著冰涼的水，一步一步艱難地挪動(dòng)著一塊塊笨重的石塊。我會(huì)為爺爺豎一個(gè)大拇指，而爺爺卻朝我會(huì)心一笑。我們兒孫的笑容印在淙淙的河面，久久地融進(jìn)我的童年。
在我的心里，爺爺就是一個(gè)藝術(shù)家。他憑借自己的雙手和才能創(chuàng)造著無(wú)形的音樂(lè)和精巧的石板路。他雖然很少接受知識(shí)的洗禮和熏陶，但是他卻用純樸的文字和獨(dú)特的曲調(diào)創(chuàng)造出一首首激昂、慷慨的土家歌謠。每次回家祭拜爺爺?shù)膲災(zāi)梗邕^(guò)那條小河，爺爺?shù)纳礁杈碗[約在我的耳邊響起。
爺爺，您雖然走了，但是您的山歌卻永遠(yuǎn)如同我的血液流淌在我的心里。
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