有關成功了的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成功了的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
這是一個平常的星期三，但我的心情可不尋常。因為，這天將要舉行我們翹首以盼的秋季運動會了，在這次運動會的開幕式上，我們辛苦排練的成果將要閃亮登場了！
這天早晨，我踏著輕快的腳步走進校園，班級里，同學們都像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮地討論著今天的開幕式呢。咦，我們教室咋像動物園？啊，原來是我們班8個同學扮演的呀！你瞧，有可愛的小兔子、溫順的小綿羊、兇猛的大老虎……，真是豐富多彩啊！
上午八點三十分，我們高舉何伊婷媽媽給我們做的展示牌，右手帶著金光閃閃的向日葵，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向著操場進軍啦！“一、一、一二一！左、左、左右左……”我們一起高喊著，連平日調皮的同學此時此刻也都胸挺得老高，腰挺得筆直，手揮得老高。快接近評委臺時，兩位男生一聲令下：“向右看齊！”我們便將手中的向日葵向右甩過頭頂上方，有節奏地左右揮動，舉展示牌的同學也把印有我們班口號的牌子用力舉過頭頂，大家用盡了全力，齊聲呼喊：“五7五7，高端大氣，顏值爆表，遍地精英！”我們的目光中，透出堅定、驕傲和自豪。我們驕傲，我們自豪，因為我們是五7班人！此刻評委老師們也都露出了贊許的笑容，這讓我們知道：我們班的開幕式表演成功了！
“我們班勝了，我們成功了！”同學們一個個都欣喜若狂，比出剪刀手，大聲呼喊著，一張張小臉漲得通紅，每個人的臉上都洋溢著擋不住的歡樂。這些都只因為一句話：五（7）是我家，我們都愛它！
成功了的作文 篇2
我一次又一次的嘗試著，希望我的愿望能得以實現—從那根橫著的桿上躍過去，但隨著一聲聲橫桿落地的清脆的響聲，我的愿望又一次次的破滅了······
這是我在體育課上練習跳高時的慘狀。今天上體育課時，老師指了指那邊兩組跳高器械，宣布道：“今天我們要練習跳高！”聽了這話，我的心里不禁起了一層浮云 。因為我在小學時從來沒有接觸過跳高，它會很難嗎？我又想起了我在中學運動會跳高項目里，壞的不能再壞的表現，情不自禁的打了個寒戰。
我無奈的走向跳高場地，因為怕一會跳不過去，所以我認真地聽著每個動作的要領。聽著聽著，我感覺跳高沒什么難的，不過是右腿要太高，左腿既支撐又起跳·····很簡單嘛，我一定能過去！一會兒，輪到我了，我懷著滿滿的自信，以最快的助跑速度準備起跳。在起跳的一瞬間，我本以為自己會以最優雅的動作跨桿而過。出乎我意料的是，我和橫桿一起重重的摔在了墊子上，隨后便響起了同學們的嘲笑聲，我失敗了。隨即我意識到，跳高不可小視。本以為我對它的重視提高了，就可以成功，可這次我又摔在了墊子上。要是沒有墊子，恐怕我已經筋斷骨折了。隨著我的一次次摔倒，便出現了開頭那一幕。我逐漸失去了信心，準備放棄。就在這時，我發現許多個子比我矮的同學也跳不過去，但他們都在不氣不餒的練習著。我開始明白，做事重要的是過程，而并非結果。于是，我又勇敢的向著橫桿沖去，雖然我有重重的摔了下來；雖然換來的還是同學們的譏諷嘲笑，但是我知道，如果我不敢面對困難，臨陣脫逃，那會受到更多人的嘲笑。
下課了，這短短的40分鐘，告訴了我一個深刻的道理。就像題目所說：躍過去—成功，那么躍不過去就失敗了嗎？我想，只要你在過程中認真對待，不管結果如何，你都絕非失敗者！
成功了的作文 篇3
暑假，爸爸，媽媽帶我和哥哥去動物園，我們先去了鳥苑，然后去了猴子館，那里有兩只被訓練過的猴子，爸爸一下就能讓猴子轉起來，我也學著爸爸的樣子比劃了一下，可是猴子不轉了，我 站起來轉了一個圈，猴子還是不轉，我用了許許多多的辦法想讓猴子轉起來，可是猴子就是不轉起來。最后，我思考了一下，然后用手轉了幾個圈，猴子終于轉了起來。
看到猴子轉起來以后，我高興的歡呼起來，嘴里還說我讓猴子轉起來了，我成功了，我成功了！
成功了的作文 篇4
星期五那天，天公不作美，陰沉陰沉的板著老面臉。然而，我們的校園卻熱氣騰騰，因為我們學校要舉行首屆集體舞比賽。上午八點整，全校二十幾個班的同學排著整齊的隊伍如潮水般的涌到了操場，圍成個半圓形的露天大舞臺。
比賽開始了，喧鬧的操場頓時鴉雀無聲。全校師生幾千雙眼睛都注視著主席臺。這時朱校長用高吭的聲音宣布：“新北江小學首屆集體舞比賽現在開始”。校長的話音打破了操場的寂靜，頓時全場響起了雷鳴般的掌聲。講話完畢，校長嚴肅地坐在主席臺上觀看我們精彩的集體舞表演。
比賽按低年級到高年級的順序有條不紊地進行著。一至三年級的小弟弟小妹妹們年齡雖小，但不甘示弱，你看，個個都天真爛漫，活潑可愛，神采奕奕，以百分之百的努力，向觀眾和評委展示自己的藝術才華。而留在座位上觀看的師生，也投向期盼和贊許的目光，聚精會神地欣賞著每個小同學的精彩表演。
該我們上場了，開始我的心怦怦直跳，因為半個學期的刻苦訓練全在這十多分鐘表現了，俗話說得好：“臺上一分鐘臺下十年功”。我是班里的總指揮，是成功的關鍵。此時，全班同學都沉住氣，等待我的命令，我深深地吸了一口氣，心慢慢地平靜了下來。我們在中間出場，我鏗鏘有力的喊著“立定！原地踏步！一，一，一二一……當我看到同們個個都象威武的解放軍模樣，心里暗暗自喜：真是強將手下無弱兵啊！也許是比賽的.緣故，同學們都比平時聽話了許多許多。你看，同學們個個都昂首挺胸，精神抖擻，仿佛六十七個人合成一個人似的踏著整齊而有力的步履，來到所指定的地方筆挺挺地站著。悠揚的舞曲響起來了，舞蹈表演開始了，同學們仿佛從來沒有像今天那樣神情專注；從來沒有像今天那樣團結合作；從來也沒有像今天那樣付出百分之百的努力。是啊！賽場如戰場，成功在此一刻。我發現班主任、全班同學的眼睛都注視著我，我不能辜負班主任和同學們的殷切期望，我要讓評委和全校師生為我們班出色的表演動心、動情、動容……隨著悠揚的舞曲結束，我們表演完畢，頓時，全場響起了排山倒海的掌聲，我聽得出來，掌聲為我們四（6）班而響的……
宣布比賽結果了，當招老師宣布四（6）班第一名時，班主任笑得見牙不眼，而我卻汗流滿面，全班六十七個同學的笑臉更像六十七朵綻開的鮮花。同學們都歡呼雀躍振臂高呼：我們成功了。
成功了的作文 篇5
今天我和姐姐還有媽媽去龍泉湖公園的拓展訓練場玩。到了哪兒，我看見了吊橋，一晃一晃的我也想去試下，我上去了，一下就被別人晃下來了。我不敢再上了，媽媽說：“別灰心，其他人會玩 我們也會玩，再試一次。”我慢慢的上去了，隨著他們上下跳動，保持平橫，這次我堅持了好長時間也沒掉下，我學會了走吊橋，我非常高興，我成功了！
成功了的作文 篇6
我們班上有許多的事令我們難忘，而且有很多的事情都成功了，然而，我覺得，最成功的就是六一兒童節舉行的運動會。
那天，風和日麗，在校長的宣布下，我們開始了第一個項目——撥河比賽。第一場，我們班和五（1）班。在比賽中，他們班占了人多的優勢，可我們班上也不甘示弱，所以有些人自愿打頭陣，比賽快開始了，我們做完熱身運動后，馬上布好了陣：李銘鋒打頭，羅昊予壓尾，這時，只聽“嘟”一聲哨響，比賽開始了，雙方相持不下，系著紅紗的粗麻繩時左時右，我們把牙齒咬得“咯咯”直叫，把臉脹得通紅，使了全身的力氣向后拉，終于占了一點上風：我們已經把他們班打頭陣的幾個人拉倒了！接下來，我們再接再厲勵，這樣他們班大部分同學倒下了，我們贏了這一場。第一場結束后，我們抻了抻手，跺了跺腳，喝了一點水，準備迎接下一場比賽。“嘟”，又一場比賽開始了，和我們對陣的五（3）班，由于我們剛才那一場用掉了太多的力氣，所以，紅紗有點編向他們那邊，這時，我們全班的同學使出吃奶的勁兒，使勁向后拉。這時，我們有些人的手被那繩子磨破了，但他們顧不上擦擦，有些人手麻了但他們顧不上伸一伸。經過我們的一齊努力，終于把對方戰勝了。最后，由于我們班連勝兩場，所以，我們班是全年級第一，“噢！噢！我們贏了，我們贏了！”我們歡呼著，跳躍著，把所有的東西往天上扔，還有幾個同學禁不住感動得哭了。通過這場比賽，我明白了無論對手是怎樣的強大，只要你努力，還是可以贏得比賽的勝利。
我抬頭望著這比平常更廣闊，比平常更藍的天空，大叫道：“六一節，我們明年再見吧！”
【成功了的作文】相關文章：
關于成功的作文：成功的背后12-15
成功的作文04-11
成功作文02-25
成功了作文02-12
成功!作文02-14
小成功鑄就大成功作文02-01
成功的淚水作文07-12
作文 成功的背后07-10
成功的變形作文04-13
成功的笑作文04-30