回報父母的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回報父母的作文4篇，希望對大家有所幫助。
回報父母的作文 篇1
報答父母的愛。父母養育我，為我操啐了心，每天為我做飯，洗衣，供我上學，在我難過的時候安慰我，在我過生日的時候為我祝福。
我要用我得勞力報答父母的愛，在父母生病的時候，我為爸爸媽媽倒水，洗碗，讓他們減少負擔，在爸爸媽媽過生日的時候我也為爸爸媽媽祝福，在母親節，我要為媽媽唱一首，世上只有媽媽好，在父親節，我要為爸爸做上一道美味的雞蛋炒飯。
爸爸媽媽是世界上最疼我的人。爸爸媽媽謝謝你們。
回報父母的作文 篇2
爸爸媽媽對我們的愛是無私的，我們也要給爸爸媽媽無私的愛，也要回報他們對我們的愛，讓爸爸媽媽也來感受這無私的愛。
爸爸媽媽下班回來后，他們太累了，就去睡了。我心想：爸爸媽媽每天在家洗衣服、做飯、做家務，還為家里掙錢。太辛苦了！我今天一定要報答他們。
等他們睡著后，我先給他們把家里整理了一下，先把家里打掃干凈，然后把垃圾裝滿后，裝進垃圾袋，然后丟入外面的垃圾桶。再把地拖干凈。我把家里打掃得非常干凈了！
接著我又去洗衣服，在水里放了一點洗衣粉，把衣服放進去洗，洗一會兒再放進洗衣機里洗。還把陽臺上晾干的衣服拿下來疊好放進柜子里。
最后給爸爸媽媽做上香噴噴的飯，把米用水洗一兩次，再把米放進電飯鍋里蒸。再來炒菜，先倒一點點油，再把菜倒進去，加一勺鹽，炒好了。
爸爸媽媽醒了，看到了這樣干凈的家，驚訝地說：“這是誰打掃的，家里變得這么干凈！”“爸爸媽媽這是我打掃的，我還做了飯，你們快來吃吧！”我說。爸爸媽媽吃了，很感動，可我吃了，這個菜好咸，一點也不好吃，為什么他們還說好吃呢？
原來這跟我們書上寫的一模一樣，只要表達了自己的愛，再稚拙的禮物爸爸媽媽也會覺得珍貴無比的！
回報父母的作文 篇3
當每一天母親把熱騰騰的早餐，準時送到我們面前的時候，也許我們不曾為此感動過……
當每一次父親把學費交到學校，讓我們能夠無憂無慮的在學校學習，也許我們覺得那是應該的……
每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關愛。起床時準備好的早點，放學后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的.被窩。父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優越的學習環境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。
當我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當我們甜美的進入夢鄉的時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似平常的家務，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞呢？
人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，而父母對我們的涌泉之恩，我們又何以回報呢？
小時候，母親千辛萬苦生下我們的時候，我們卻以整夜的哭鬧來報答她；母親教我們咿呀學語的時候，我們卻以置之不理來報答她；父親將調羹放到我們手里的時候，我們卻以把飯都掉到桌子上來報答他；父親冒著風雨來學校接我們的時候，我們卻以抱怨他來晚了來報答他……這些都是小時侯不懂事的我們對父母的“報答”。那么今天已經明白是非的我們是否應該在父親節和母親節上為父母獻上一束鮮花或是制作一張卡片；在母親做完家務后，幫母親捶捶背；在父親工作完后，幫父親倒杯水，說一聲“您辛苦了”。
父母為我們付出的實在是太多了，我們根本無法回報。但是，我們可以在一些瑣碎、簡單的事情上，給父母一個小小的回報，比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務時，幫忙做一些簡單的家務：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應該好好學習，掌握知識，長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。
回報父母的作文 篇4
近日，一則準大學生向父母“借貸”上大學的新聞引起社會各界的激烈討論。有人認為該位大學生的做法有欠妥當，甚至是與父母關系疏離的表現，大有一種與父母互不相欠，各走各路的架勢。然而依我看來，這并非是大學生的本意，而是他的責任意識、回報意識、進取意識的總體現。所以，我對這種做法給予絕對的肯定，支持。
有人對這種做法持反對態度，無非是認為父母供養子女是應盡之責。父母在自身身強力壯時養育子女，而在自身衰老之后才該子女盡孝，贍養老人。而此大學生的“借貸”行為無形中破壞了中華千百年流傳下來的“養育規則”，更與宣揚的“無私的愛是父母之愛”這一理念相沖突，破壞了理想的溫暖親情，使親情摻雜了銅臭味。
實則不然，大學生主動提出“借貸”和“償還”，是該大學生感恩意識的體現。他不再將父母對他的付出看成是理所當然，他在感動著，同時也在思考著回報。此時，回報父母已成為他的一個人生目的，所以，他向父母做出承渃，以此來督促自己努力學習，努力工作，才能回報父母；再者，他的進取心也在促使他不要永遠享受于父母溫暖的港灣，他希望是父母，這讓他依賴的親人，親自警醒自己，以物質作為警醒標志，督促他獨立開始自己的探險；當然，這也是他初步探索社會的好奇與試探，他明白自己已經長大，該承擔起責任了，所以他先定一個小目標，通過償還貸款，去了解社會的法則和生活的不易，換而言之，他的真正目的在于提高自身的責任意識，磨練自身意志。
而社會上那些叫囂著“父先養子，子后養父”的人，是真正做到了“后養父”嗎？有能力“后養父”嗎？不過是以此為借口，逃避責任，逃避困苦，逃避社會罷了。“昔日狀元淪落街頭”之類的新聞想必已經屢見不鮮了吧，這些狀元們在父母的養育下曾也是天之驕子，然而，他們卻不像材料中的那位大學生，而是缺乏進取心和責任意識、回報意識。一旦離開父母，便喪失生活能力，懶散度日，他們才不會想該如何回報父母，而是習慣于父母的照顧，喪失了進取心。再比如那些“拼爹族”、“啃老族”，將父母作為自己炫耀的資本，荒廢青春的資本。怎么，這也是親情？真正的親情，在心里，自己時刻感受到，感動到，在以實際行動回報著。材料中的大學生用金錢回報父母，雖然物質，雖然俗氣，但也是一份孝心啊。
常言道：“芳槿無終日，貞松耐歲寒。”該大學生內心中扎根的感恩意識，使他具有了責任意識，進取意識，讓他免于成為依仗父母，芳香一時的槿花，而是堅韌不拔，頑強拼搏，不依不饒的貞松，從而成就自我。
父母終會老去，時光終會消逝，我們終會長大，我們應該抓緊每一分，每一秒，回報父母，磨練自己，千萬不要讓父母老無所依，讓自己淪為社會的“蛀米蟲”啊！
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