【實用】運動的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
今天早晨，我們坐著車來到了天都城校區舉行隆重的運動會。
首先是50米的跑步。我們像是從籠中被放出來的小鳥一樣，盡情地奔跑著。只聽揮旗的`徐老師說：“九秒四八！”“喔！太好了，我超過滔滔了，年級第二，太棒了！”我高興地一蹦三尺高。陳逸韜也走過來，豎起了大拇指，對我說：“小周婕，這次讓你勝了，下次我一定贏你�！彼站o著拳頭，“跑步！”他氣得連話都說不出來。當我們正走去投實心球時，余老師也對我說：“周思婕，你真棒！”
我們投實心球時，我跟朱元華老師一組。我第一次投了五米四，朱元華老師驚訝不已。第二次投了四米九，朱元華老師對我說：“這位同學，加油！”我最后一用力，投出了五米二，我已經盡力了。最后成績五米四，還不錯吧。
這次運動會不管有沒有得獎，都已經很好了，這次跑步盡管只得了第二名，但我已經盡力了，我希望大家眼里有一個又可愛、又活潑的我
運動的作文 篇2
今天，陽光明媚，春風習習，我們再次迎來了一年一度的春季校園運動會。
操場上，喊聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個大牌明星似的，仿佛在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場周圍，啦啦隊們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。
比賽開始了，發令槍“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線……一輪結束了，一輪又開始了。隊員們有的健步如飛，遙遙領先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。
最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑。比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”徐王鑫和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油！��！三（2）班必勝��！三（2）班必勝！！”才一會兒，兩個對手便遙遙領先于其他運動員。他倆如兩顆子彈，飛快地向終點“射”去。只見徐王鑫臉色鐵青，眉頭緊鎖，嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的`速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風。這時，徐王鑫突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，徐王鑫趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。徐王鑫一個瀟灑地轉身，快步跑回班。我們三（2）班的同學個個歡呼雀躍，樂不可支。
賽后，獲獎的運動員拿著獎狀，心里美滋滋的，同學們看在眼里，喜在心里，比賽時的疲倦，也飄到九霄云外了……
運動的作文 篇3
體育運動是學習生活的重要組部分，籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，
還能增強體質而籃球運動是一種積極、主動的體育運動，它可以培養我們堅強的意志品質、
團結協作的精神，良好的心理素質、公平競爭的意識而且還可以培養我們的體育文化修養和 做人素質修養，所以籃球是我最喜歡的體育運動。
在打籃球的過程中，運動員必須組織好自己的注意力，有目的地知覺ü鄄颯ā⒓且洹
思維和想象。因此，經常參加籃球運動能改善人體中樞神經系統ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調作用，使神經系統的興奮和抑制的交替轉換過程得到強化，從而改善大腦皮質神經系統的均衡性和準確性，促進人體感知能力的發展，使得大腦思維想象的靈活性、協調性、反應速度等得以改善和提高。
籃球技術分為進攻和防守兩大部分，各個部分都由許多技術所組成。除了進攻與防守
技術中均有移動和搶籃板球外，其進攻技術有傳球、接球、投籃、運球、突破等，防守技術有防守對手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的.生長，增強心肺功能,改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利于人體的生長發育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。
籃球技術是籃球戰術的基礎。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運動是技術
與戰術的完美結合。沒有戰術的配合其只能是五個人各自為戰，單打獨斗，再好的個人能力也無法發揮其作用，很難取得最后的勝利。只有技術掌握得扎實、熟練、和完美的戰術配合并且充分發揮個體的積極性、創造性和主動性，才能打出風格，獲得勝利，所以，籃球運動它就是一項集體對抗的球類游戲項目，它可以培養我們的團結、協作及集體主義精神，陶冶情操，保持健康的心態，，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發展。
打籃球還需要一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發向上的精神。這些在運
動中都得以完美的體現。
籃球是集體對抗的球類運動項目，它具有責任感，良好的默契和團隊合作精神，籃球
運動一直是我比較鐘愛的體育運動。它的特點是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運動項目的鍛煉價值外，籃球運動復雜多變的比賽過程，不能提高神經系統的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應變能力。比賽中的集體配合，可以培養我們的團隊精神，提高正確處理人際關系的能力�；@球技能的掌握可以增加我們的運動經驗積累，經常參加籃球運動，可以使身體得到全面鍛煉�；@球活動形式靈活，是增強體質、促進身心健康，提高體育活動的參與意識，培養優良品質的首選運動。
運動的作文 篇4
星期三是個美好的日子，這一天，天氣格外晴朗，空氣十分清新，我們實驗小學全體師生，迎來了一年一度的冬季運動會。運動員們一個個生龍活虎，在充滿歡聲笑語的操場上摩拳擦掌，準備大顯身手。
運動會開始了。按照要求，每班只能選出三十名同學參加第一場——比賽，拔河比賽。我們班選了我在內的三十名力氣比較大的同學，有的摘下帽子，有的解下圍巾，還有的干脆脫下棉衣，準備大干一場。
比賽快開始了，我們都叉開雙腿，緊緊地握住繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注的聽著裁判的號令。嘟，裁判員哨聲一響，我們就立即用盡全身的力氣向后拔，各隊的指揮員們用力的揮動著小旗子，旁邊的觀眾也便拍掌邊使勁的吶喊，加油加油，聽到加油聲后，我們更加賣力了。可不管我們再怎么賣力，勝利的天平還是不眷顧我們，毫不猶豫的向對面傾斜了，我們輸了比賽，真不甘心！
操場上一片沸騰，精神煥發的運動員們個個臉上都散發著自信的光芒。在跑道上正舉行著1000米長跑，隨著裁判員一聲令下，運動員們就如閃電一般快的速度沖了出去，跑道上看不見人影，只聽見耳邊呼呼的風聲，還沒等你反應過來，運動員們就與你"擦肩而過"了�？矗∧遣皇俏覀儼嗟�.王義森嗎！只見他腳下"生風"，像離弦的箭一般飛奔。在最后一圈時，王義森的體力漸漸不支，慢了下來。到終點時，王義森就成了最后一名。來接應他的同學都為他感到惋惜，但沒有一個人嘲笑他，而都為他豎起了大拇指說王義森你真棒！要是我還不一定能夠跑完呢……所有人都在夸贊他！
雖然我們在這次運動會中并沒有取得好成績，但是我們不會沮喪，因為失敗是成功之母今天的失敗就是明天的成功，這次失敗會一直激勵著我們前進的。
冬季運動會在熱烈的氣氛中結束了，可那熱鬧的場面還浮現在我的腦海里，同學們的歡呼聲也縈繞在我的耳際……這真是一次難忘的冬季運動會！
運動的作文 篇5
春光燦爛，在這美好的季節里，我校迎來了春季運動會�？�，雄健整齊的步伐；聽，此起彼伏的掌聲。因為激烈的比賽情景，給我留下了難忘的印象。
不久，女子200米就開始了，只見選手們都進入了激烈的比賽狀態：有的已經做好起跑動作；有的在放松身體；有的在系鞋帶。這時，裁判舉起了發令槍，運動員們都安靜下來，繃緊神經，屏住呼吸，死死地盯著發令槍。
“砰！”清脆的槍聲響遍了整個場地。六名運動員像一匹匹野馬似的向前飛奔。而我的目光聚集到我班的龔芷軒身上。只見她撒開腿，手做握拳姿勢，雙腳不停地在跑道上點著，宛若蜻蜓點水一般。漸漸地，她跑過第五，暫居第四。這時，她猛一用力，擺動著雙臂，雙腳生風似的，跑在了最前面，引領著身后的五名運動員。到了轉彎處，龔芷軒跑得有些緩慢，不慎被一個同學反超，看著前面那個同學，龔芷軒也毫不示弱，昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的矯健，不慌不忙，似乎在等待著最佳時機。慢慢的'，前面那個同學因為體力透支，而慢了下來，龔芷軒看準時機，不顧一切，奮力的往前跑。那個同學看到后，也緊緊的追著�！褒徿栖帲佑�！”不知是誰喊起了吶喊聲。本來滿頭大汗的龔芷軒即將要被超過，但她聽見了同學們的助威聲后，不但沒有放棄，反而咬緊牙關，努力堅持下去，第一個沖向終點。
龔芷軒果然沒有辜負我們的期望，可見，她在成功的背后付出了多少了努力。我仿佛看見了她在跑道上練習的不服輸的身影。她身上那股堅持不懈的精神，怎能不令我的心感觸呢？
這真是一場難忘的運動會，不僅僅是因為我們班取得了優異的成績，更是因為我從龔芷軒的身上明白了：有一種勝利叫堅持！
運動的作文 篇6
夜，會給人帶來無垠的遐想，躺在床上，靜靜的回想著過往的點點滴滴，一幅幅畫面從眼前閃過。但總覺得不重要，偶爾間，思緒飛到了半個月前的運動會。
那天，天氣一掃往日的陰霾，藍藍的天，清新的空氣，讓人的心情格外好。長跑一直是運動場上備受關注的項目。每當長跑開始，跑道外會圍上一大堆的人，熙熙攘攘的談論著冠軍的候選。
不久，比賽的槍聲響起，跑步隊員用盡自己的全力，為榮譽而戰。無意間，目光聚集在一個跌倒的身影上，只見周圍譏笑聲響起，不屑的眼神隨處可見。當時我心想：他也挺悲哀的，第一圈就出了丑。當眾人都認為他要因失敗而退出比賽時，出乎我們的意料，他站了起來，挺直了胸膛，用手揉揉摔倒的部位，隨之跑也起來。那時的我可以是傻了眼。但隨之而來的敬佩之情油然而生。只見他咬著牙，繼續在賽道上奔跑著。
或許在他心里他比誰都明白自己已離對手很遠，但他似乎不在意，似乎不是一位名利者，而是一位為自己而戰的`豁達之士。
此時此刻，我已向他投去了敬佩的目光，我在思考，其實人生就像一次賽跑，總有人會跌倒，但是只要我們不屈服，不放棄，起身再跑，就一定能在自己的跑道上跑出成就。
臨近比賽結束，我跑向了終點處，在離終點不遠處，我望見了熟悉的身影。雖然那痛苦的表情顯而易見，汗水浸濕了前額，狼狽的跑步姿勢。到終點了，沒有名譽，沒有贊美。
但是我想說，其實在他跑到終點的那一刻，他就已經擁有了成功，因為他戰勝了最大的敵人——自己，在人生的道路上沖破了一道難關，那比榮譽更重要。
雖然，我們不曾相識，但是你在賽跑上的身影，我會永遠記在心里。
運動的作文 篇7
這是一個明媚的早晨，在寬敞明亮的操場上我們舉行了一年一度的校運會。
開幕儀式上我們邁著整齊的步伐走到操場中心，當望著國旗徐徐升起時，我們心里都在鼓勵自己一定要取得好成績。參賽的第一個項目，是集體接力棒，這場比賽最考驗的是集體的團結性，每班由40名同學組成與別的班級進行集體比賽。比賽開始了，老師在為我們使勁吶喊，當一棒接著一棒傳遞時，沒有輪到的同學們都像是自己在那里奔跑一樣，也拼命吶喊加油，整個操場被吶喊聲淹沒了。
快要輪到我了，我的心突然砰砰地跳得很厲害，可當接力棒傳遞到我的手里時，我忘記了什么是緊張，因為在我的心里只有奔跑，奔跑，再奔跑。當最后一棒的同學跑到終點時，老師告訴我們，我們班得到了第一名，大家激動得又蹦又跳，歡呼雀躍起來。接著我們有些同學陸續參加了趣味比賽，有跳繩，壘球，跑步，足球射門等等。我在200米短跑預賽中被選中參加決賽。第二天決賽開始了，我心里想一定要取得好的成績，這組決賽由6名同學組成，比賽的'同學個個像是運動場上的老將一樣，只聽裁判員的一聲鳴槍，同學們箭一樣沖了出去，我也使出了渾身的力氣一個勁兒往前跑，當跑到終點時我才知道自己已經是跑得雙腿發軟了。
我得了小三女子組200米決賽第五名，雖然沒有得到前三名，我覺得我已經盡力了，回到家媽媽給了我一個大大的擁抱，我覺得這是一個令人非常開心而激動的運動會。
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