爭做陽光少年的初中作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的爭做陽光少年的初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年4月25日是我們墟溝小學的第xx屆“心理健康節”。
這一天，春光明媚，陽光燦爛，我的心情也格外快樂！下午，一年一度的“心理健康節”將要開始了！簡短的開幕式后，我象一只歡快的小鳥兒一樣高興地“飛”向活動場所。
我們的這屆心理健康節主要的活動內容是這樣的：一、二年級舉辦了游園會，三年級舉行“搶地毯”的游戲，四年級每班選出16組同學參加猜謎活動。剩下的人參加游園會。我參加的第一個活動是游園會的“夾彈樂”。我曾在學校的“童夢節”活動中參加過“夾彈”比賽。當時，我代表男生以2：0的成績讓女生“慘敗”而歸。所以我對這個活動非常有信心。比賽開始了！我拿起筷子，“刷、刷”兩下，飛快地把兩個彈子夾進碗里。隨著比賽時間的推移，我漸漸掌握了技巧，只要力道適中，就能“百夾百中”！三個、四個、五個、六個……我一路領先。在旁邊觀看的小伙伴們大聲地喊著：楊勇睿加油！楊勇睿加油！！我不負重望，最終以15：11的成績戰勝了對手，獲得了一張鮮紅的獎券。我拿著獎券又蹦又跳，大聲喊著：我成功了！我拿到了第一張獎券！！太開心了！！！現在想起來還想奔跑跳躍。成功的感覺真好！戰勝別人的.感覺真好！！我的心中充滿了明媚的陽光！！！
參加完“夾彈樂”以后，我用獎券換了一個禮品，就向第二個活動“貼鼻樂”走去。一進入“貼鼻樂”的活動現場，我就看到黑板上畫著兩只憨態可鞠的小豬，它們的鼻子還等著我們貼上呢。第一個人把小豬的鼻子貼到它的屁股上，所有的人都笑得前仰后合，連他自己也不好意思地哈哈大笑起來。我擔心，自己能不能貼好呢？如果貼不好，也會別別人笑話的。我有點害怕。但是不是退縮呢？不，既然來了，就一定要堅持到底！我暗暗分析，他為什么貼不上呢？主要原因是他無目的地亂貼，逮到哪兒就貼到哪兒，所以才讓小豬的鼻子長到屁股上。我想，我該怎么能貼上呢？小豬的圖象是用粉筆畫上的，而粉筆是用石灰做的，手接觸到石灰，會有微微的刺痛。輪到我時，我被一條白色圍巾蒙住了眼睛，轉了三圈。我拿著小豬的鼻子，小心翼翼地向前摸索。來到黑板前，我摸呀摸，漸漸感覺到了微微的刺痛，向右，刺痛感消失了，我斷定，鼻子不應該貼在右邊。向左，刺痛感又回來了。向上，感覺又消失了，向下，感覺又回來了。我就這樣摸索著，判斷著，大致找到了鼻子應該貼的位置。“啪”地一聲，我把小豬的鼻子貼上去。我拿下圍巾一看，“哇”，我是貼得最準的一個！看看旁邊的小伙伴，他把鼻子貼到了小豬的眼睛上，我不禁捧腹大笑。
成功真好！戰勝自己的感覺真好！！我的心中再次充滿了明媚的陽光！！！我的心中充滿陽光，我希望所有的孩子心中都充滿陽光！讓我們向著陽光少年進發！
【爭做陽光少年的初中作文600字】相關文章：
爭做陽光少年的作文02-07
爭做陽光好少年作文12-27
爭做陽光少年作文（通用11篇）01-07
爭做美德少年作文03-10
爭做文明少年作文03-08
爭做美德少年的作文03-13
爭做美德少年作文02-08
做陽光少年初中作文02-11
學雷鋒爭做好少年的初中作文02-15