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    尋覓春天的蹤跡作文

    時間:2022-12-15 20:04:42 [第二單元]尋覓春天的蹤跡

    【實用】尋覓春天的蹤跡作文集合7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】尋覓春天的蹤跡作文集合7篇

    尋覓春天的蹤跡作文 篇1

      住在城市中的我,已長時間沒有去鄉下看看了。在課堂上老師講解題目時突然說到春天,他說這春光明媚已然來到,我側目看向窗外,簡直不敢相信。因為在城市中我找不到一點點春天的氣息。

      經老師提點后,以后的日子里我漸漸發現太陽變的勤奮了,平日里到了雞鳴時也不見上班,而現在幾乎是尚未雞鳴便上班了,而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來換班。

      于是我開始懷疑春天來了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。

      恰逢清明節,早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓。

      走在鄉間小路上,我努力的尋找著?粗厣蟿倓傘@出小腦袋的小草,我蹲下來,撫摸著他那破土而出的綠腦袋。小聲問道:“春天來了嗎?”

      “是的,春天來了!彼褐^驕傲地看著我。

      我半信半疑的站起來了,繼續尋找著。我踮起腳尖,看見陣陣春風吹過大地,大地綠了;吹過柳葉,柳葉青了;吹過小溪,小溪開始歡唱了。我來到了小河邊,看見清澈碧綠的的`河水,看見河底有可愛的魚兒在水中游來游去。我又仰望著天空,燕子在我頭上掠過。春風里,桃花紅,杏花白,到處生機勃勃,充滿盎然生機。自古便有詩人記載曰:“細雨魚兒出,微風燕子斜!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳!倍F在,我就看到了詩人所描述的場景,如此美麗的場景。

      同時,春風也把春意插在了人們的心里,你看:風雪無情人有情,團結抗擊暴風雪以及幫助災區人民渡過難關的景象多么富有春意。

      俗話說:“一年之計在于春。”此時,農民伯伯正忙著播種,農村已是一派繁忙的景象,它帶給了農民伯伯無限的希望。

      可愛的春天給我們帶來了心靈的愉悅,帶來了五彩繽紛的世界,帶來了無盡的希望。

      回到家中,我才發現,原來我心目中的春已然悄悄而至。

      瞧——

      那粉紅桃花,那翠綠柳樹,那小鳥鶯鶯,那小魚歡唱,似乎都在告訴我,春天到了。

    尋覓春天的蹤跡作文 篇2

      月亮缺了,是形的消隱,還是韻的升華?太陽落了,是日的收獲,還是夜的沉思?春天來了,是雪的消融,還是雁的回歸?桃花開了,是芽的抽條,還是夢的放飛?

      看,晨曦微露,如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術家,忙碌的點綴著紛繁多變的紅塵,我們在世俗的枷鎖中掙扎,寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。

      我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神,春雨滴在我的手心,涼絲絲的,透著一股淡淡的喜悅,它在手中調皮的說著:“春天到了,春天到了!”春雨滋潤著世間萬物,同時也滋潤著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚,春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶,滴滴的落在地上,奏成了一首歡快的樂曲。如果仔細觀察,你會發現手心的雨像一面鏡子,顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨,是寒冷的,刺骨的,滴在手中會侵入骨髓,但春天的雨,是柔和的,甜美的,滴在手中會侵入心田。

      我用手輕輕地摘下一片嫩葉,放在我的手心,望著嫩葉生機勃勃的綠,似乎象征著希望,將在這個季節播種。這千千萬萬的葉子載滿了冬的孕育,夏的茁壯,秋的豐滿。嫩葉點綴著綠樹,而綠樹則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的,是成熟的,是理智的;春天的葉子是羞澀的,是嫵媚的,是可愛的。

      我用手輕輕地摘下一朵桃花,將它放在我的手中,望著花瓣那白里泛著紅的'美,努力的向整個世界宣告著自己的存在,綻放著屬于自己的美,屬于這個季節的標志。桃花在柔和的陽光下,像火一般的燃燒著,它在告訴別人自己存在的意義,哪怕不久就會調零。她那粉嫩的、純潔的花瓣,告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的,高傲的,自負的,急于證明自己的,但春天的花是內斂的,純潔的,謙虛的,含蓄的綻放著。

      春,是一個多情的季節,充滿了才子的詩篇,洋溢在鳥語花香,綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率,夏那么袒露,冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱,秋那么絢爛,冬那么酷冷。

    尋覓春天的蹤跡作文 篇3

      清晨,拉開窗簾,推開窗戶,微風吹來一陣清新,幽香,淡雅的泥土氣息迎面而撲來。

      春天來的好快,悄無聲息,不知不覺中草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿,一切沐浴著清晨的曙光,在春風中搖晃,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞楚楚動人。

      自然界此刻是如此美麗,到處播撒著明媚的陽光,到處炫耀著繽紛的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界,花的海洋。

      到處是郊游踏青的人群,有老年人的.慈愛意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。

      恍忽間明白,明媚的青所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。

      春天在哪兒呢?到大自然中找春天去,春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷,春在空中和風送暖燕子翻飛,春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水。春在田間,麥苗返青,菜花金黃。

      到處都有春天,青滿人間!

    尋覓春天的蹤跡作文 篇4

      春天來了,春天的腳步近了。不知是何時,春天已悄悄潛入了這個冬眠著的世界。一切都“活”了。

      天氣暖和起來了,空氣里彌漫著的不知名的清香也越來越濃郁了。原本時常結著層薄冰的小河,此時也已漲起來了。一切都以不同方式蘇醒,為這新的一年打著小算盤。

      最先知曉的是小草,也許是春雨叫醒的吧,也許是暖和的太陽曬著了吧,總而言之,言而總之,它從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的,春風吹著,暖洋洋的,軟綿綿的。遠遠望去,到處都充滿了生機。黃鶯,野鴿,和自家的老貓,都開始活動了。舒展舒展筋骨,各自干自己的一份事去。

      在這個春暖花開的季節,我們也面臨著一個極大的考驗,那就是春困。整整一個寒冷的冬天,我們一直被刺骨的寒風鞭策著,不得不加快了腳步。但這個天真浪漫的春天,哪肯如此兇狠,在這個季節,不知不覺中,不管是人還是動物,也不自覺地放滿了腳步。

      “春眠不覺曉”,不錯的,春天是美好的,但我們不好好利用,也是有負作用的。春風如優雅的花香,柔軟又細膩,還有一絲甜味兒,讓人難以抗拒。在它撫摸著你時,不自覺的眼皮變重,似乎沉了一個冬天的睡意也沉不過氣了,相在這兒大干一場。要克制住它,就要專注。我的春困老在讀書時被打斷,漸漸的不知疲倦的它竟然主動放棄,使我有了段清凈的生活。

      春天是令人喜悅的!昂糜曛獣r節,當春乃發生”。春雨是最尋常的,它總是悄悄的來,又悄悄的`離去。它滋潤大地,教官稻田與農場,細而密的雨像牛毛,像花針,像細絲,打在鄰家的隔板上,打在自家的陽臺上,發出弟弟大大的鈴聲,好不熱鬧!

      春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花,更帶給了我們希望與力量!

    尋覓春天的蹤跡作文 篇5

      今天,老師帶著我們去春游。同學們都是早早的到了校門口,有的同學拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來了就說:”大家8個人一組排隊,選一個隊長和一個副隊長。“

      我們出發了。我感覺春天的氣息向我們招手,好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上,過了紅路燈,我們到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵,老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

      我們到了下一站,那里是一個工廠里面有五彩繽紛的小花。我們去問了問說:”可以讓我們進去看一看那多小白花!翱撮T說:”不行如果不是這里的工人誰也不讓進!拔覀兌即诡^喪氣的給老師說:”老師那個工廠里面開了許多漂亮的`花朵,可是工人說不讓我們進去看,只能在外面看!袄蠋熯^去給那個工廠里面的花照了幾張相,我們就走了。我在心里暗暗的說:”這個工廠太小氣了,進去看一下也不行!

      我們到了一座橋上,大家興奮地說:”太好了,我們終于到了!袄蠋熡杏盟谜障鄼C照了幾棵小樹,又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來,大家一看興奮極了,可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭,有人已經開始漂了。有的連漂6下,我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭,我在練習中。后來,我又和馬晨曦一起玩了,原來馬晨曦也是剛玩打水漂,還沒我漂得多呢!我們正在玩得高興,有人說要走了,我就戀戀不舍得離開了。

      這就是我有春天的發現,快樂的發現!

    尋覓春天的蹤跡作文 篇6

      今天我要去踏春了,我非常高興,我叫我爸爸給我了10元錢。

      我來到了學的路上,在路上我看到我的同學們,我們一路歡聲笑語走到學校,再由老師帶領我們一起去踏春。

      到了目的地,就看見垂柳,它非常的美麗,下垂的枝條,隨著微風的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹站的筆直,就好像戰士,無畏的保護者我們。

      這時一輛車過去,后面跟著一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不容易擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小伙伴們個個灰頭土臉的,好不可愛,我在想如果現在沒有那高科技是不是天空明媚,到處都是鳥語花香。

      我看見地下有一片花,老師說那是小雞蛋花,這里面的花苞能吃,老師邊說邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,邊上的同學都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著我們,老師說我們現在的學生都過的太幸福了,應該學會吃點苦,才能知道賺錢不容易,才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。

      我們的'踏春還在繼續,我們突然聞見一陣花香,我們隨著香味去尋找,看見一片油菜花田就在眼前,它無邊無際它無邊無際和遠處的藍天交接在一起,美麗極了,我們大部隊我們大部隊還在前進,不知道那個同學眼尖看見了好多美麗的花,那位看門的老爺爺卻不讓我們進去看,老爺爺說老師可以進去看,老師說不用了,我要和孩子們一起,我們遠遠的看就可以了,謝謝您了。

      就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了,得到了很多的感悟,感嘆大自然這么美好,感嘆我們還有機會欣賞大自然大自然,希望手握高科技的人們,可以放下高科技欣賞大自然,保護大自然。

    尋覓春天的蹤跡作文 篇7

      春天來了!春天來了!

      我們幾個孩子,脫掉棉衣,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。

      春天像一個害羞的小姑娘,這里躲躲,那里藏藏。我們仔細地找啊。找啊。

      桃花在樹枝上競相開放,那是春天的笑臉吧?

      小鳥在枝頭上唱歌,那是春天的歌唱家吧?

      柳枝在微微的春風中輕柔地拂動,那是春天的`頭發吧?

      一朵朵金黃金黃的迎春花點綴著青青的草地。

      春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。

      春天在田野里,春天在校園里,春天在我們身邊。

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