精選溫暖的記憶的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
幾個星期過去了，每天不知有多少事發生，我卻都忘記了，唯獨那次乘坐出租車的經歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。
那天午后上學，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車的我不得不改乘出租車，慌忙上了一輛出租車，道出了學校名，車朝學校的方向開動了。
因為車程沒幾站，我便忙準備錢，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機和我聊了兩句，我心不在焉的應答著，心里想的卻是到學校司機知道我錢沒帶夠怎么辦？重則踹我下車，輕則罵我幾句下車。到學校了，我來不及作解釋，羞愧地交上六元道：“對不起，我只帶了六元。”那位司機不僅沒訓我，反而卻和顏悅色地問我：“放學怎么回？”我道：“走著回啊！”他又問我：“坐公交多少錢？”我說：“一元。”于是他將五元抽走，留下一元在我手中，對我笑笑說：“沒事，如果是兩元，我再給你一元！”
車開走了，我一邊匆匆向學校走著，一邊望了望陌生的'司機的出租車消失在車流里，他那魁梧的身材，黝黑的臉龐深深印在我腦子里，他那簡短卻溫暖的話語，讓我突然間覺得這個陌生的城市那么熟悉，陽光照的這座城市那么溫暖，那么明亮！
溫暖的記憶的作文 篇2
花開花落，燕去燕歸。藍天白云下一陣微風吹過，梧桐花飄飄灑灑，打開了我記憶的閘門。
我的小學十分貧困，但卻是帶給我溫暖的地方。小學里，一排排青松和楊樹，裝點著不大的校園。一座座磚瓦房透露出古樸的氣息，前面的幾棵柳樹，隨風飄舞。那一棵粗壯的梧桐樹見證了這里的一切事情。我不知道那棵樹多大樹齡，但我知道，從我上幼兒園時，那棵樹就一直在那里。我非常喜歡它，當時只是覺得它是校園里最大的一棵，當時只有這一棵會開花，粉紅色扇形花朵撩動了我的少女心。當然，我在這里遇到了一生中最好的朋友。
我也忘記了我們是怎么認識的`，我們成為朋友絕大數原因都是老師。老師介紹我們認識，并把我們變成對手，不過不巧的是，我們從未將彼此當做對手。我們之所以關系那么好，還因為我們都喜歡往梧桐樹那邊跑，把自己想說的話說出來，我們也就更加了解彼此。我們常常坐在樹的旁邊，倚靠著它，看那屬于我們自己的一角風景。夕陽西下，地面上的兩個影子相互交錯，飄飄灑灑的花瓣雨更增加了此時畫面的美麗。小學六年，說長不長，說短不短。現在的我們已經長大，但卻很少再在一起去享受自然的美好。而那棵梧桐樹仍然屹立在那里，守護著那些孩子。
有一次，我和她約定好再去小學一趟。當時，我看電視看過頭，遲到了十分鐘，我在校門外左顧右盼就是找不到她的身影。小學門外的家長們在哪兒指指點點說我怎么不上學，我真想回她們一句，我看起來有那么小嗎？我以為她放我鴿子，所以我等了十五分鐘后回家了。三個小時后，我給她打電話才知道她一直在學校里等我，我們當時只有一墻之隔，而她一直在等我，遵守我們的約定。我扔下電話，立馬跑去找她。我到那兒看到她就坐在梧桐樹旁看著我。我微笑著走過去陪她看日落。塵封的記憶在看到梧桐樹后被打開，溫暖著我的心。
時隔兩年，每每看到梧桐樹就會想起她。想起我們在一起的日子，一股暖流涌上心田，沖走一切煩惱。我不會忘記那個給我溫暖的人，還有那見證我成長的梧桐樹。
溫暖的記憶的作文 篇3
窗外綠豆大的雨珠無休止的下著，讓我不禁回想起了那藏在記憶深處的事。
還記得那是二年級的'時候，有一天下午忽然下起了傾盆大雨，和媽媽約定好自己回家的我不禁傷腦起來了。“哎！這么大的雨，我怎么回家呀。”好友小田看出了我的心事說：“沒傘嗎？我家挺近的，要不要我把傘借你。”我急忙搖了搖頭，期待著雨趕快停。我想：學校門馬上要鎖了，我只能淋著雨回家了，想到這我急得都要哭了。小田又問道：“真不用嗎？”我點了點頭，可心里卻巴不得把那把傘搶來用。我背起書包慢悠悠的朝大門口走去，準備接受這風雨的洗禮。突然一把雨傘被小田放在我的手中，上面還有張字條，寫的是：“我家近，用不著，傘給你用明天記得帶來呦！”我望著她在雨中奔跑的樣子，接受了她的心意。
第二天上學，我就急著把傘還她，才知她昨天因為我所以淋雨感冒了。朋友是一生的，是在遇到困難時相互幫助、相互鼓勵的，在我遇到困難時，田田幫助了我，我內心充滿了溫暖，雖然這件事過去了很久，但我仍然不能忘懷。
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