【精選】自信的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
自信是一種心態(tài)，一種讓我們有動(dòng)力去前進(jìn)、去行動(dòng)的心態(tài)，一種讓我們?cè)诶щy與挫折面前不會(huì)因恐懼而低頭，因彷徨而止步的心態(tài)。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我呆呆地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，開(kāi)著臺(tái)燈。忽然聽(tīng)到爸爸重重地把門一推，他走到我面前，生氣地說(shuō)：“你的成績(jī)?cè)趺闯闪诉@樣！”我不敢吭聲。爸爸似乎欲言又止，只好無(wú)奈地說(shuō)：“女兒，你那份自信呢？”說(shuō)完就慢慢走出去了。“是啊，我的自信呢？”我問(wèn)自己。為了不讓眼淚流下，我向窗外望去，想緩解一下心里的痛苦。令我驚訝的是，窗前的燈光下，一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
也許是蛛絲太過(guò)纖細(xì)了吧，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)那只蜘蛛千辛萬(wàn)苦吐絲從這頭拉到那頭的時(shí)候，無(wú)情的風(fēng)總把蜘蛛絲吹斷。就這樣來(lái)回反復(fù)，蜘蛛一次又一次將蛛絲拉來(lái)扯去，風(fēng)一次又一次把它們吹得不成樣子。
我出神地望著這只蜘蛛，不禁又想起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我現(xiàn)在不就很像這只可憐的蜘蛛嗎？自己也曾多次努力過(guò)，但結(jié)果呢？結(jié)果還是讓成績(jī)這無(wú)情的風(fēng)給吹得不成樣子。想到這里，我低下了頭，我的心情更加沉重，神情里還多了幾分落寞。
過(guò)了幾分鐘，我再次抬起頭，蜘蛛并沒(méi)有退縮，而是第三次，第四次，第五次……我靜靜地望著窗前這只仍然努力的'小蜘蛛，小聲地說(shuō)：“不要那么自信，風(fēng)的力量太強(qiáng)大，不是你這渺小的力量可以抵擋的，你不會(huì)成功的。”果然，蜘蛛的這次努力又失敗了。但它似乎并不理會(huì)我的勸告，又開(kāi)始了新一輪的織網(wǎng)。只見(jiàn)它不慌不忙地吐絲，一圈又一圈。最后，奇跡發(fā)生了，蜘蛛的幾根絲終于拉了過(guò)去，并結(jié)成了網(wǎng)，強(qiáng)大的風(fēng)失敗了，一張完美的蜘蛛網(wǎng)慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前。
那一刻，我被蜘蛛的執(zhí)著、自信深深感動(dòng)了，林肯、霍金、張海迪、邰麗華等中外名人也仿佛就站立在我面前，他們齊聲對(duì)我說(shuō)：“黃群，加油！沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有過(guò)不了河！”于是，我信心倍增，我拿起筆，在日記本上重重地寫(xiě)下：“謝謝你，自信的蜘蛛，我會(huì)像你一樣自信，結(jié)出一張屬于我自己的燦爛人生之網(wǎng)。”
自信的作文 篇2
有人說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣。”現(xiàn)在想想，的確如此。
在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)非常不自信的人。還記得那一次……
老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題：“這句話在文中起什么作用？”同學(xué)們都埋頭，不作聲，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
同桌很小心地輕聲問(wèn)我：“你知道嗎？”“我？我……想想……這是不是起過(guò)渡的作用？”我猜疑著。“過(guò)渡？你怎么知道？我還不知道有這種作用呢！還沒(méi)學(xué)，你知道？”“我記得是在哪本書(shū)上看到過(guò)。”
同桌小玲想了想，說(shuō)：“也許真的是這樣。”我瞥見(jiàn)她的手微微向上抖了抖，我連忙用胳膊蹭了她一下，“別，我還不確定，你別說(shuō)了。”我好似央求的眼神。她笑了笑，裝作一副若無(wú)其事的樣子，還是將手舉起。
一只小手高高的舉了起來(lái)，頓時(shí)教室里所有的目光都投向了那一只手。老師會(huì)心的笑了，小玲說(shuō)：“這句話在文中是不是過(guò)渡的作用？”老師很驚訝地說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)。”“啊？我的.答案是對(duì)的。”我在心里想。
“每次，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是不情愿說(shuō)說(shuō)自己的看法。”我在心中反思著，課后，老師似乎很了解我的心思，單獨(dú)找我談話，送給了我一句名言“自信，是成功的第一秘訣。”
那一刻，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，心中有一種難以抑制的激動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)。
我知道，老師很期待我今后的表現(xiàn)。
幾天后，老師在課堂上的問(wèn)題，只要我知道的，就能自信的舉起手，有時(shí)，看著老師滿意的笑，我也仿佛有一種成就感。
現(xiàn)在，雖然我還有點(diǎn)兒不自信，但是，我相信，通過(guò)我的努力，一定可以做到的。因?yàn)椋視r(shí)時(shí)刻刻說(shuō)著：自信，是成功的唯一秘訣。我相信，向著未來(lái)努力奔跑，自信便會(huì)為我開(kāi)啟成功之門。
生活需要自信，學(xué)習(xí)因自信而努力，生活因自信而精彩！
自信的作文 篇3
我，是一個(gè)普普通通的女孩，長(zhǎng)得一般，學(xué)習(xí)一般，在別人面前，我并沒(méi)有什么顯眼之處，但不管怎么樣，我心里總有一種暗暗的激情——自信，相信自己都能做好的!
其實(shí)什么事情只要努力，下了決心去奮斗，就可能會(huì)成功，姐姐告訴了我一句話：“努力的人不一定會(huì)成功，但不努力的人一定不會(huì)成功。”這句話成為了我的座右銘，它使我明白只有努力才有可能取得成功。
我小時(shí)候很喜歡鋼琴，年幼無(wú)知的我覺(jué)得鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的聲音十分動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。或許正因?yàn)檫@樣，我慢慢對(duì)鋼琴入了迷。開(kāi)始，我就讓父母報(bào)了一個(gè)鋼琴班。可慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，鋼琴真的十分難學(xué)。要背許多東西，對(duì)于樂(lè)譜，我總是一問(wèn)三不知，還經(jīng)常出一些小毛病，總受鋼琴老師的批評(píng)。或許換做別人就會(huì)退了鋼琴班，不再繼續(xù)學(xué)下去，可我并不是那樣的人，不是那種半途而廢的人，只因?yàn)樽约盒闹械淖孕殴膭?lì)著自己，讓自己勇往直前。
我自信!我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“是呀!自己是可以的。”于是我下定決心要把鋼琴學(xué)好。每天，我除了上課，完成功課，其余大部分時(shí)間都花在鋼琴上。以前，到了放假時(shí)，小伙伴一約，我比兔子還跑得快。可是，當(dāng)有了自信、決心那一刻，貪玩的念頭再也沒(méi)有出現(xiàn)在我腦海里。時(shí)間總是擠出來(lái)的，我盡量把空閑的'時(shí)間都用來(lái)學(xué)鋼琴。日積月累，我的自信隨時(shí)在指引著我。每次學(xué)鋼琴時(shí)，我總要說(shuō)上一句：“我可以的!”
因?yàn)樗孕牛医K于把鋼琴學(xué)好了。那時(shí)，我才知道自信的力量是多么強(qiáng)大。慢慢的，鋼琴伴隨了我三年，到六年級(jí)那會(huì)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變重了，便沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可那時(shí)，我確信真正地喜歡上了鋼琴。因?yàn)樽孕牛刮艺嬲矚g上了它!因?yàn)樽孕牛刮业纳罾锒嗔艘环莨獠省?/p>
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，可我回想起自己“苦學(xué)鋼琴終成功”。我決定再把那份自信拿出來(lái)，為了明日生活更好，今天需要更努力;為了明日有成就，今日需要更自信!我總是在想：“只有努力六年，或許考上個(gè)好的大學(xué)就能輕松很多。”但是我知道這不是憑空說(shuō)說(shuō)，也不是憑空想想就能成真的。當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我已經(jīng)拿出那份自信，那份決心，因?yàn)槲易孕拧铱梢钥忌虾玫拇髮W(xué)。雖然我現(xiàn)在成績(jī)并不理想，但我會(huì)加倍努力，讓成績(jī)更上一層樓。
自信是我們前進(jìn)的步伐，引領(lǐng)我們向前沖!自信是一顆暖人的心，溫暖那些自卑的心!自信是一種激勵(lì)，激勵(lì)自己更上一層樓。
因自信，我努力;因自信，我?jiàn)^斗;因自信，有理想;因自信，生活更美好!
自信的作文 篇4
每一個(gè)人的自信不是憑空來(lái)的，得有一定的覺(jué)悟和之前的付出的多少，只要有了這些就一定會(huì)成功，自信可以是一個(gè)微笑，可以是一件事情，還可以是父母對(duì)你的一段話，自信還可以是很多很多，想起小學(xué)的一件事，如果沒(méi)有自信就沒(méi)有成功。
在我小學(xué)時(shí)，每一次下午廣播時(shí)我就特別羨慕去廣播站做廣播的人。老師仿佛看出我的心思似的，給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我上去做廣播，我當(dāng)時(shí)興奮極了，可珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)了，連周末我都拿出大部分時(shí)間拿來(lái)練稿子。當(dāng)我稿子練的差不多了時(shí)，老師讓我上講臺(tái)更好的試練。我自信的走上臺(tái)，但上臺(tái)的一瞬間我因?yàn)榫o張忘詞了，把我之前的'成果忘的一干二凈。老師見(jiàn)狀立馬叫我先下去休息，可能是太緊張了，我還有點(diǎn)頭暈，這時(shí)我心想：我自己行不行，自己上臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)像今天這樣的表現(xiàn)？我一瞬間沒(méi)了信心。下課后老師把我叫到辦公室，和我談?wù)劊蠋焼?wèn)我是不是很緊張，一緊張是不是把稿子全忘了，老師對(duì)我說(shuō)：不怕，不管任何事都有第一次，要有自信心，加油，我相信你，你會(huì)成功的，還有兩天時(shí)間，好好準(zhǔn)備。聽(tīng)了老師的話，我的心已經(jīng)穩(wěn)定了下來(lái)，又經(jīng)過(guò)了兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，我有對(duì)自己充滿信心，可上一次的陰影還在我腦海中徘徊，到了廣播時(shí)間了，老師在我旁邊說(shuō)了一句：加油，我相信你，你一定會(huì)成功，我忐忑不安的心又安穩(wěn)了許多。我緩緩的走上臺(tái)去，走的時(shí)候我想通了，老師相信我的能力，相信我這個(gè)人，所以我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我相信我自己，在我剛開(kāi)始演講時(shí)還有點(diǎn)緊張，但是說(shuō)著說(shuō)著就不緊張了，當(dāng)我把最后的字說(shuō)出來(lái)后，鞠躬，走下臺(tái)時(shí)我就知道我成功了，我也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，老師也在臺(tái)下為我點(diǎn)贊。
在我小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)之后，也遇到很多的機(jī)會(huì)和困難，但我永遠(yuǎn)記著老師對(duì)我說(shuō)的話：不管遇到什么事情，都要有自信心，這就是我的自信。
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