精選讀書作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
夜幕降臨，整個大地慢慢沉寂下來，心也平靜了。于是捧起一本好書，再沏上一杯香氣濃濃的綠茗，細細品嘗起來。夜風從開著的窗戶中迎面吹來，柔柔的，帶著綠茶的清香拂面而過，給人以舒適的感覺。夜氣也從紗窗那細小的孔中飄進來，鉆入我的鼻孔，充滿在整個臥室中，感覺異常清新。
此時書讀到了精彩之處，不禁暗暗叫好，便端起那杯綠茶，抿上一小口碧綠的液體，讓其在“口”中流動，直到略帶苦澀的味道傳遍口腔，那生動優(yōu)美的語句也同時刻于大腦，頓覺滿口盈香，余味無窮。我愛夜讀書，因為這時可享受無人打攪的寧靜，因為這時我的思想可以盡情流淌，也因為這時我的心情最平靜，白天里的煩惱都可以置于腦后。
此刻我被這些書陶醉著，我的思想感情隨文章的思想感情波動著，或悲或喜，或點頭默許，或拍手稱好。從書里，我無數(shù)次地領(lǐng)略到了大自然的秀美風光，又無數(shù)次地感受到了人生道路的曲折；我為強者喝彩，也為弱者悲哀；我從書中吸取了不少做人的道理，也從書中學到了不少的知識。
書是一個神奇的東西，讀書更是人間一大樂事，我愛讀書，更愛夜讀書。
讀書作文 篇2
如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡讀書。每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷地感嘆：“讀書真好！”
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉舟在海上揚帆，乘風破浪。書中的佳詞妙句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動，我和逝去百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面的卻渴望相識的朋友。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的奴隸在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海里還不斷浮現(xiàn)各種畫面。我有種甜蜜的感覺：讀書真好！
在這個學期，老師讓我們成立了讀書小組，積極發(fā)動學生參與到“好書伴我成長”的活動中來，還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學，引領(lǐng)每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。每天有學生專門負責整理好書柜的書報。我們都很自覺地到班級圖書管理員那里做好借書、還書登記的工作。看后，還在自己的采蜜集中摘抄好的段落、詞句，并且寫上自己看后的心得或體會。我們還充分利用中午的休息時間以及雙休日，進行閱讀其他報紙和雜志。由于這些措施，進一步擴大了我的閱讀范圍和知識面。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！我深深地陶醉在書的海洋里。
自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。它是我課堂學習的延續(xù)，是我課余生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。
讀書作文 篇3
我有一個形影不離的好朋友——書，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘的地方駛進了遼闊的海洋。”在高爾基看來，“書是人類進步的階梯”。我認為，他既是一條條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識與做人的“老師”，他不斷改變著我！
以前的我，并不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見他正捧著一本書在看。他說不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書有什么好看的啊，等游泳回來，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，說：“書上寫得可比視頻上可詳細、精彩多了，書上有很多視頻上沒有的人物心里活動描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺！我這還有一本下冊，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過書，開始看起來。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來到了魔法世界，來到了哈利波特的身邊。我時而為主人公感到高興，時而為他憤憤不平……
從此，我便愛上了讀書，一有空閑，就會如饑似渴地暢游在書的海洋里。
讀了《論語》，我明白了很多做人道理，懂得了孔子學說的思想——忠恕，學會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學會了理解別人；學會了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學會了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習慣；讀了《大林與小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績的錯誤思想……
讀書改變了我！我將繼續(xù)遨游在書的海洋里，為學到更多的知識，為懂得更多的道理，為了更好的明天！
讀書作文 篇4
書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位向?qū)ВI(lǐng)導我們走向成功的道路，書是人類進步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！
小時候的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家里舉行了成語大賽，每人說一個成語，媽媽說：胸有成竹。爸爸說：精衛(wèi)填海。我緊張的說：金蟬脫殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我說：怎么啦？爸爸嚴肅說：是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟梁之才，為祖國默默奉獻。當我融入到書中時，仿佛嘗到了抗日的艱辛
書是清澈的源泉，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來吧！
同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會有所收獲！
讀書作文 篇5
讀書，也是成長中的一種養(yǎng)料。
書，充滿了知識，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無限的幻想……
比如哈利波特，無論是書還是電影，都會讓人覺得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時都可以讓你坐在上面，帶你飛上天；只要念念書中的咒語，就會讓你想要什么就有什么。這本書里充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個魔法學院里，他在那里學到了很多的魔法，并用魔法打敗了這本書中的反面角色。每當看這本書或是電影的時候，我就進入了一個魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨特的養(yǎng)料。
書里面的人物都有著自己的使命或者是愛好。《查理九世》這本書里面的主人公，都是喜歡去探險的那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復查特別燒腦的.案子給破出來，經(jīng)過他的細心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個故事里面的主人公黑白熊智商高達250，所以他才會輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀！看這種類型的書，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說這也是一種神奇的養(yǎng)料。
書的里面不僅充滿了無限的幻想，還充滿了許多的知識。比如說《植物大百科》、《動物王國》這兩本書。這兩本書里面可以讓你清楚的知道植物的生長，特點，和他們那里的生長環(huán)境，還有它的外形，顏色的特點。他有哪些特異的功能，比如說大樹可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動物們的生活習性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰？或者是獅子，老虎，這些動物，讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書中，讓我深刻體會到大自然的平衡是多么的重要，這對我來說也是必須的一種養(yǎng)料。
讀書，讓人著迷于其中；讀書，讓人增加知識，所以，讀書，也是一種養(yǎng)料。
讀書作文 篇6
今天我和媽媽一起制作了一張讀書卡。
開始， 我們一起出去買了卡紙，然后我們就回家了，我們想了很久，我出主意說，咱們畫一只自由自在的小蝴蝶，我們就開始畫了，畫完之后，我又加上了一些優(yōu)美的字，不一會就寫完了。交給媽媽看的時候媽媽說：“不行，重新做一張。”我回去又重新做了一張給媽媽看，媽媽說：“好了。”然后我就睡覺了。
讀書作文 篇7
讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識；讀書，開闊了我的視野；讀書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
從一棵大樹的年輪，可以看到大樹生命歷程；從書上可以瀏覽中華的5000年來博大精深的文化。當我讀完一個個歷史偉人的故事時總會感到心頭一震。而讓我沒齒難忘的就是北宋時期的范仲淹了。他是當時的著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。而他卻擁有一個煎熬的童年。他在兩歲的時候父親便去世了，家境寒酸。雖然生活環(huán)境艱苦可他好學不輟，為了尋求一個好的讀書環(huán)境，他曾經(jīng)一人離家去南都學舍讀書，昏昏欲睡時就用冷水洗臉，餓了用稀粥充饑。在應(yīng)天書院求學時，生活更是艱苦，每天劃粥割齏，他全然不顧，仍然堅持雞鳴即起，夜半而眠，發(fā)憤苦讀，俗話說：“有志者事競成。”最后范仲淹終于成為一代名相。
讀到這我更是百感交集，范仲淹從小就面臨著艱苦的生活環(huán)境，可卻阻擋不了他那顆熱愛讀書的心！然后我又看看我自己，自愧不如！我們每天過著衣食無憂的日，卻不如范仲淹那樣刻苦的精神。有的同學卻抱怨學習太苦，質(zhì)疑讀書對未來有用嗎？現(xiàn)在來說多數(shù)同學誰都會說，都會認可的話。那是因為我們沒有經(jīng)歷過艱苦的生活，沒有嘗試過有了上餐缺下餐的學習日子，沒有在沒有屋頂，只有一堵破墻的學習環(huán)境學習過。以前冬天的時候，一股股寒風從大墻縫里灌進來，坐在那學習根本聽不下課。今天，我們
生活富足，條件優(yōu)越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好學習呢？
還有一次，真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城轟動，人們都爭先恐后去看皇帝，書院的師生也都去了，可是范仲淹卻閉門不出，仍埋頭苦讀。最后終于在殿試的時候見到了皇帝，展現(xiàn)了自己的風采。讀到這里我陷入了沉思，聯(lián)想到了自己平時的做法，我每天幾乎都讀書，但讀書時老是不能專心致志，總是心不在焉，只要外面有一丁風吹草動，就會撇眼看那么幾眼，這就是爸爸常說的“哪有事哪到”可是自從讀了此文后，我深深被范仲淹的專心致志的精神所感動，漸漸改掉了讀書不專心的毛病，每次讀書寫作業(yè)都心無旁騖，這樣讀書的效率也上來了，從書中掌握了不少知識。范仲淹之所以能廢寢忘食地地讀書，因為他的志向在支撐著他：要變得富足，幫助貧困人擺脫困境，不再受折磨。所以他說了一句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！
少年強則國強， 我們要有志向的愛書，愛學習。因為只有那樣學習才會感覺到學習是最快樂的，因為只有那樣才能使中國更加繁榮昌盛。
讀書作文 篇8
一談到讀書，我的話就說不完了。有一句話一直鼓勵我，讓我讀書。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”，毛澤東爺爺?shù)脑捵屛也荒懿蛔x書。“書是人類進步的階梯”，書使我不斷地增長知識。
我會認識字后不到幾年就開始讀書，到不是五歲時媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》，而是七歲時讀那本。主人公降妖除魔的《西游記》。
起初，我對《西游記》的興趣并不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會給講《西游記》的故事，我聽得津津有味。后來我便央求媽媽在網(wǎng)上拍了一套《西游記》。書到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開始自己讀《西游記》的故事。《西游記》里的故事十分精彩生動。什么三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因為每天晚上的時間有限，我只好帶著對故事下文的無限期待，在媽媽的催促下上床睡覺。漸漸地我對《西游記》這本書有了大概的了解。我喜歡里面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡里面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛。還有沙和尚，他特別認真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個慈悲善良的人。
因為看《西游記》引起了我對讀書的極大興趣，對于那本有意義的《三國演義》也引起了我的注意，那里面描寫的人物個性都十分的鮮明。關(guān)羽是個大英雄，他過五關(guān)斬六將。諸葛亮才智過人，他草船借得10萬支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書里的故事也深深吸引著我，火燒赤壁，空城計等等。讓我一次又一次的拿起那本書。我覺得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強多了。
《十萬個為什么》是我歲時看的，那時的字很多，我都不認識，我只能猜想那里面的字的意思。后來我上五年級以后又拿起這本書來讀。這個時候已經(jīng)能夠讀懂里面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學的重要性。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生活中不可缺少的，讀書讓我增長了知識，開闊了眼界，讀書讓我懂得了要做一個善良的人，要做一個對社會有貢獻的人。
讀書作文 篇9
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書：
記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結(jié)構(gòu)順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實感，同時注意語言的精練。
經(jīng)過我的不懈努力，終于在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中，榮獲“閱讀天使”的稱號。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道。
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