精選生命的美麗作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生命的美麗作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的美麗作文 篇1
美麗的生命是什么？吃飯？睡覺？看電視？都不是，是盡自己的力量去幫助他人。
記得有一次，我和小伙伴嘉明來到大操場的跑道上跑步，一不小心就把腳跌到沙子上，忽然我聽見了“啊”的一聲慘叫，我回過頭一看，原來嘉明跌倒了，腳被沙子劃出血來，他坐在地上哇哇地哭了起來，我想：“怎么辦？怎么辦？他肯定摔得很疼，我要幫助他才行，先幫他止疼吧。”我馬上從口袋拿出包紙巾，把紙巾放在他的傷口里，他說：“我撐不住了，太疼了。”我說：“不要怕，我先背你去校醫(yī)室。”我急忙把他背起來到校醫(yī)室里，校醫(yī)看見了，急問是什么一回事，我詳細地講給校醫(yī)聽，校醫(yī)聽完后，立刻找來紗布．棉簽和紅藥水，先在傷口涂上消炎水，在涂上紅藥水，把嘉明的傷口包扎好，校醫(yī)問嘉明現(xiàn)在怎么樣，嘉明說現(xiàn)在好些了，我心中的大石頭漸漸放下了，我就問嘉明他家的電話號碼是多少？我拔通了嘉明家的電話號碼，聽到一位大人的聲音，我問：“您好，叔叔，請問您是李嘉明的爸爸嗎？”叔叔說：“是的，有什么事嗎？”我說：“嘉明摔傷了，現(xiàn)在在校醫(yī)室，請您快點過來。”叔叔聽了說：“我馬上來。”
叔叔來到了，我和嘉明一起出去了，嘉明對他爸爸說了這事的經(jīng)過，講我是怎么樣幫助他，校醫(yī)也來了，夸我很熱心。他爸爸聽了向我豎起大拇指說：“謝謝你小朋友。你真是一個助人為樂的好孩子。”
生命的美麗作文 篇2
有的人喜歡艷麗動人的牡丹，有的人喜歡婀娜多姿的水仙，有的人喜歡浪漫的紅玫瑰，有的人喜歡火紅熱情的杜鵑……可是我卻喜歡默默無聞的小草。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹面前顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得支離破碎，卻奈何不了扎根于大地的小草。
小草的根深深地扎進土層，伸向四面八方，可謂根深蒂固。“疾風知勁草”，小草承受著各種考驗。當狂風夾著暴雨瘋狂地沖下來時，盆花早已被搬進屋里，曠野上的花兒們也急急地低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮無擋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼叫著卷來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭，折腰，迎著暴風雨，不屈不撓的俯伏著。暴風雨終于弱了，小草更加郁郁蔥蔥，生機勃勃。
冬天，小草的葉子枯黃了，可春天一到，小草就從那枯死的母體旁鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，又細又短，像是幾根很短的綠線簇成的。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”大自然賦予了小草多么頑強的生命啊！
我愛小草的不屈不撓，更愛它那美麗的生命。
生命的美麗作文 篇3
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕
——題記
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行經(jīng)一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光。”他們旅游回來后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事刻在石上，將吉伯打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我。至于他打我的事，我支隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”
永遠銘記別人對我們的恩惠，忘卻別人對我們的傷害，只有這樣，人生的路程才會海闊天空。雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬恕是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。
寬恕是溫暖的陽光，能夠融化心中仇恨的堅冰。
那令所有人流連忘返的二日營，卻成為了我心中永遠難以釋懷的痛楚，它永遠冰封在我記憶的最深處。
曾幾何時，我也對它充滿了向往，但是，這僅僅只是在沒發(fā)生那件事之前。那“嘩啦”一聲無情撞擊著我的心，也轉移了眾人的注意力。霎時，所有人的目光注視著我，這目光中有猜疑，驚訝，憤怒……空氣在這一瞬間凝結，這一畫面永遠定格在我的腦海里。
這天，剛到宿舍，同學們都忙著整理自己的物品，由于房間很小，很多人把所帶之物都堆在僅有@的桌子上，真可謂是種類繁多，應有盡有。而我休閑的坐在床邊饒有興致地觀看這有趣的場景：來來往往的人在擁擠的房間里總是無法保持美的距離，不經(jīng)意間就碰撞在一起。這時，只聽一聲呵斥：“小一，誰允許你把你的牙膏放在小丁的杯子上的？”不等她解釋，便把牙膏重重的摔在了她的床上，我清楚的看到杯蓋由于重心不穩(wěn)滑落了下去，下意識地想用手去接住它，可是已經(jīng)來不及了。也許我不會想到自己這一個善意的舉動，卻成為了鐵的“罪證”。頓時，眾說紛紜，有人說他親眼看到是我的手碰到了杯蓋，還找人重現(xiàn)了當時的情景，很顯然懷疑我打碎的了。而那位我的朋友，真正的“罪犯”卻把這一切的責任都推在小一的身上，還振振有詞，強要讓她賠小丁五塊錢。瞬間，我“徹悟”了：同學之間那里有什么團結友愛，互幫互助，我看到的只有虛偽與冷漠。
還記得我剛來這個班級時，就有的同學聽說小一的腦子有問題，我并沒有因此討厭她，反而我認為她很善良。同學欺負她時，她從不打小報告，只是一味的忍受；同學向她借東西時，她不計前嫌，總是毫不吝嗇。而那時的我不善與人交流，一向獨來獨往，而她在班級中被其他同學所孤立，恰好我們又是同桌。就這樣，兩個同命相憐的人成為了朋友。如今，看到有人冤枉她，我的心中無比難過與憤慨，毫不猶豫地為她打抱不平，可是不論我怎么為她辯解，似乎也改變不了這虛假的事實。為了維護她，我心甘情愿為她承受這個莫須有的`罪名。然而令我尤為痛心的是：我的那位朋友竟然不敢勇于面對錯誤，承擔責任，還把這一切的責任推卸給別人。為什么當我被他人誤解時不站出來澄清？為什么逃避你的錯誤？難道僅僅是因為怕承擔責任嗎？難道誠實對于你來說就一文不值嗎？還是說，我們的友誼還比不上那五塊錢？
天灰蒙蒙的，云把大地壓得很低，波光粼粼的河面上閃爍著跳躍的光輝。頓覺有些冷，天有些涼，心中很無助，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，仿佛整個世界都要將我拋棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。
正如李斯所言：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。”天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀世間萬物；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。唯有寬容，才能夠造就更美好的一切；天地尚且能容納萬物，我為什么不可以寬恕我的一個朋友呢？然而，寬恕一個人需要勇氣，我堅信我一定能夠做到像馬沙一樣，忘卻她曾經(jīng)帶給我的傷害，讓這一切隨著沙灘上的字被海水漸漸沖沒。這樣做，不僅沒讓我失去一個朋友，更加讓我釋懷了心中的傷痛。
寬恕是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，是對別人的釋懷，也是對自己善待，更是對生命的洞見，是一種人生的境界，我愿把它作為生活的準則，去開拓人生廣闊的道路，綻放生命中那份獨特的美麗。
生命的美麗作文 篇4
那天，我終于沖破厚厚的土層，在路邊的一棵樹旁長出了嫩綠的小芽。
啊！外面的世界多么美麗，多么精彩！雖然我只是一株毫不起眼的小草，但是我要為這個世界增添自己的光彩。可是，同伴們對我這個夢想?yún)s不以為然，勸導我說：“別做白日夢啦！你就算開出了花，也不過是野花罷了，誰會注意到你呢？”
我不去理會它們的只言片語。我想：自己深受大地母親的寵愛，貪婪地吸取著陽光雨露的精華。后來，果然我結出了第一個雪白的花苞。
可是，沒過幾天，一場暴風雨襲來，嬌嫩的花苞被豆粒般的雨點打掉了。我很傷心，以為自己的生命走到了盡頭……但是，就在這時，一個蒼老的聲音在我耳畔響起：“孩子，不要放棄，堅持你最初的夢想，執(zhí)著追求下去，成功一定屬于你。”原來是一塊石頭在對我講話。從它的眼神里，我悟出了它對我的肯定與鼓勵。望著他，我又暗暗下定決心……
一天早晨，我聽到兩株草在悄悄地議論：“你看它還真得開了花。”“嗯，咱們當初真不應該那樣說它。”是在說我嗎？我急忙看看自己：雪白的花瓣上有一顆露珠，在和煦的陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光。啊！我的夢想終于實現(xiàn)了！我終于開了一朵小花。我用自己有限的生命為大地母親無限增添了無限的美麗！
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