小學(xué)六年級(jí)關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了。下面是小編為您收集整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文，歡迎閱讀!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文篇一
去年媽媽幫我報(bào)了唱歌的興趣班。一開(kāi)始我的.缺點(diǎn)是聲音不洪亮，每一次唱歌總是放不開(kāi)，也不敢跟著音樂(lè)做動(dòng)作。但是，我每一次上音樂(lè)課都專心致志[注： 致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。也十分高興開(kāi)心。老師每次提醒我的缺點(diǎn)，我都牢記在心，老師布置的課后練習(xí)我也認(rèn)真去做。
日子一天天過(guò)去了，我有時(shí)在學(xué)校上體育課時(shí)在操場(chǎng)上唱歌，有時(shí)在家對(duì)著鏡子練習(xí)，不知不覺(jué)[注： 知：知道;覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中每天都在進(jìn)步。很快一年過(guò)去了，學(xué)校的音樂(lè)老師夸我唱得很好，有時(shí)會(huì)選我到教室講臺(tái)上為大家表演。我的興趣班老師也夸我唱得很好，人很放松，聲音也放得開(kāi)了，而且園音園調(diào)，我十分高興、開(kāi)心。但我不能驕傲，一定要唱得更好。
通過(guò)唱歌這件事，我覺(jué)的只要堅(jiān)持下來(lái)，再加上自己的努力就一定能夠成功。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文篇二
經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的考試，暑假終于到了!我正想出去玩，但爸爸給我報(bào)了繪畫(huà)學(xué)習(xí)班。說(shuō)真的，我還真是有點(diǎn)不情愿。考完試了，應(yīng)該好好放松，爸爸也看出了我的心思，便對(duì)我講起了大道理：說(shuō)什么畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)豐富的想象力啦，還可以靜心養(yǎng)性啦……哎!我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰，也只好答應(yīng)了。
第二天，我便帶上了繪畫(huà)用具和爸爸一起去了少年宮，那所少年宮是專門(mén)培養(yǎng)一些特長(zhǎng)生的。但是，教室里面臟兮兮的，沒(méi)有桌椅，只有一些木塊兒。也沒(méi)有空調(diào)，只有幾把風(fēng)扇，條件差極了!看到這些，我就更加喪氣了，真想轉(zhuǎn)頭就走。可是一想到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，便走進(jìn)了教室。和老師，同學(xué)們問(wèn)好，便便找了個(gè)木塊兒坐下來(lái)，拿起畫(huà)紙和筆，便開(kāi)始了我的學(xué)畫(huà)生涯。
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫(huà)了一張水果盤(pán)。我模仿著老師的畫(huà)，感覺(jué)良好，便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。但是，畫(huà)好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了!唉!沒(méi)辦法，只好重新畫(huà)吧!這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫(huà)立體。
不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫(huà)的畫(huà)來(lái)到老師面前，老師看了看我的.畫(huà)，叫我把水果畫(huà)立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫(huà)，爸爸也很高興，給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。真沒(méi)想到，繪畫(huà)竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧!
通過(guò)這次繪畫(huà)，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文篇三
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門(mén)各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想和想象。
而我最喜歡的是繪畫(huà)。
每當(dāng)我打開(kāi)美術(shù)書(shū)時(shí)，我就被那一幅幅美麗的.作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……廣為流傳。
我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。
我對(duì)著書(shū)，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書(shū)上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來(lái)，我照著書(shū)的樣子，先畫(huà)一個(gè)圓，再畫(huà)一個(gè)圓，一個(gè)接著一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫(huà)地更加完美。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我不再寂寞，我喜歡繪畫(huà)!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文篇四
每當(dāng)我看到那些書(shū)法作家們寫(xiě)的一手好字，受到了眾人的稱贊，我的心中總會(huì)油然升起一種羨慕之感。
去年秋天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，每個(gè)星期天的下午都要去學(xué)習(xí)。我第一次來(lái)到書(shū)法班的時(shí)候，就被那墨水奇怪的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎?正在這時(shí)，書(shū)法班的魏老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想學(xué)好毛筆字，可要下苦功啊，投入的時(shí)間一定要長(zhǎng)，并不是一朝一夕就能寫(xiě)好的!”聽(tīng)了魏老師的一番話，我鼓起了勇氣去拿毛筆。魏老師手把手的教我拿毛筆，邊教邊說(shuō)：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進(jìn)口中，拿的不要太靠下……好，就是這樣。”我按照魏老師的要求去做，他也很耐心的來(lái)教我。
我終于慢慢掌握了方法，能把毛筆握好了，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)字。剛開(kāi)始，魏老師先教我最簡(jiǎn)單的橫，可是我總是寫(xiě)不好，寫(xiě)得歪歪扭扭，不成樣子。有時(shí)，一不小心，墨水弄的`到處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)那些書(shū)法家表面看起來(lái)寫(xiě)的很輕松，但背后卻也是非常不容易的。
第一天學(xué)習(xí)書(shū)法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了。因?yàn)椋旧弦谀抢飳?xiě)字持續(xù)三個(gè)小時(shí)。 唉，真難啊。“只要用心寫(xiě)，一定能成功。” 在魏老師的激勵(lì)下，我一直堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字 。到了今天，一年已經(jīng)走過(guò)，我寫(xiě)的毛筆字也有模有樣了。
學(xué)習(xí)書(shū)法道路雖然艱辛而又漫長(zhǎng)，但我相信總有一天，我會(huì)寫(xiě)得更好。我會(huì)在這條輝煌的道路上一直走下去。
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