【精選】演講稿的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的演講稿的作文4篇，希望對大家有所幫助。
演講稿的作文 篇1
在二十世紀九十年代末，我和很多人一樣，有一個理想，那就是當科學家。在實驗室里穿著白大褂手上拿著試管晃啊晃，或者夜晚用天文望眼鏡抬頭45°望著星空，這是很有成就感的事情。
然而，這個理想隨著時間的增加變成了夢想。在上初中的時候，我看了李小龍同志的《猛龍過江》，我被他拿飄逸的武功震懾住了。因為，從我呼吸到這個世界上第一口空氣的時候，我就注定是一個善良正直的人，對身邊一些不和諧的事情感到非常不滿，很想管（俗話叫愛管閑事）
看到這，諸位肯定紛紛對我投來了懷疑的目光。不要緊，舉個例子。有一次地理課，是實習老師上的。因為畢竟是實習老師嘛，沒有什么經驗。班級紀律很差，連老師說話的聲音我的看不見。
忍無可忍，已經無須再忍！一股正義之氣涌上我的心頭。我大喊4個富有正義之氣的大字：不要講話。這時，全班同學沉默了，在短短的沉默過后50多個人沸騰了！完全忽視我的存在。更有好事者對我說：“你是誰啊？你算老幾？”我也只能很無奈得回答道：“不要拿化學課代表不當干部。”
然而，在今年七月份中旬，我找到了一個比武力更高尚的理想——研究歷史。因為我覺得歷史是一門可以讓人變聰明的學科。“它有撥開歷史風塵的睫毛，它有看透歲月篇章的瞳孔。”我依稀記得《百家講壇》《易經》的'主講人曾經說過（記不大清，貌似是他），他說他覺得當中國人是世界上最幸運的事情，因為中國人的祖先把他們為人處事，生活經驗，做人的道理通通濃縮為4個字——成語。
也許是最近在讀《明朝那些事兒》的緣故，很快我就在《明朝那些事兒1》中找到了一個典型的例子，這個例子將我初中的理想打成了夢想。
洪武年間，朱元璋同志整頓朝廷，開始肅貪。因為朱元璋的父母兄弟還有兄弟的兒子都是餓死的。所以朱元璋同志非常狠貪財的，他規定：凡是貪財的人死后把皮剝下來，充上稻草作成稻草人示眾。另外還有抽腸（顧名思義）、刮皮（先用開水澆，然后用鐵刷子刷）、凌遲（割肉，明朝最高紀錄3000多刀）就這樣，朱元璋同志殺了1萬多的官員，可是還是有人貪財。
這件事充分可以顯現出，武力的弱小。
演講稿的作文 篇2
大愛鑄造師魂——學習行知思想,詮釋教育真諦
當我懷著崇敬的心情，踏進曉莊師范學院，尋找陶先生的“高大身影”；當我登上勞山，向先生陵墓敬獻花籃，解讀他“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教誨；當我站在陶行知紀念館前，細細品讀“犁宮”兩字，反復閱讀陶先生的生平事跡；當我再一次拜讀《高大的身影》，被其中的一則則短小精悍的故事所打動時……我的心為之震撼，震撼于他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神，震撼于他“愛滿天下”的無私胸懷，震撼于他的“生活即教育，社會即學校，教學做合一”的生活教育理論……
雖然先生離開我們已六十四年了，但是他的光輝形象永遠鐫刻在一代又一代教育者的心中，我想他的偉大之處，在于他的教育思想求真創新，在于他的教育理論博大精深，更在于他有一顆偉大的師愛之心。陶先生經常說 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，這個“捧”就是奉獻，這個“心”就是師愛之心，“捧”給誰？給人民和兒童。
陶先生的一生，正是為教育事業、為祖國富強無私奉獻的一生。一個留洋歸來的學者，毅然脫下西裝革履，穿上布衣草鞋，開荒蓋房，創辦鄉村學堂，讓窮苦的孩子享受教育。即便在生活窘迫的時候，他依然把從加拿大華僑那里募捐的捐款和個人演講的門票收入都匯寄香港保衛中國同盟，支持抗日斗爭。
先生不僅自己有奉獻之心，而且還教育學生有奉獻之心。所以他倡導“小先生制”，讓學生教學生，讓學生教不識字的貧苦大眾。正是先生以一顆偉大的愛心滋潤著無數顆童心，才讓愛心得以延續，得以涌動，匯聚成更大的愛心。雖然我們所處的時代與陶先生的時代有著天壤之別，但是先生對教育事業恪盡職守，勇于奉獻，樂于奉獻的精神，仍然激勵著我們每一位教育工作者。
“桃李不言，下自成蹊”，比如，被周總理稱為“國寶”的、全國首批特級教師霍懋征老師，在六十一年平凡的'教育生涯中，堅持“沒有愛就沒有教育”的教育理念，以慈母般的愛，精心呵護每一位學生，尤其偏愛特殊的學生，從未懲罰過一次學生，從未向學生發過一次火，更沒有向家長告過一次狀，霍老師所做的一切著實讓人佩服，更讓人贊嘆，可以說這是霍老師用人格、師愛、信念、學識、魅力來用心詮釋“沒有愛就沒有教育”的大愛無邊的教育真諦。雖然霍老已離開了我們，但“傳道授業解惑躬耕一生，彰愛揚清懿德垂范千秋”是她一生的真實寫照，萬古長青，流芳百世。
由此，我想到“大愛是師德之魂”，一名幼兒教師只要擁有著無私奉獻的精神，具有愛生如子的博大胸懷，才能時刻把幼兒放在心里。幼兒進步了，她感到欣慰；幼兒退步了，她感到焦急不安；幼兒犯了錯誤，她感到痛心和自愧。
作為新時期的幼兒教師，必須時刻牢記陶行知先生的至理名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用偉大的師愛之心，奉獻幼教事業，理解孩子，賞識孩子，在平凡的幼教崗位上甘于清貧，興趣盎然地走進孩子的心靈世界，認真研讀孩子這本大書，讓每個孩子在人生的起始階段獲得全面、和諧、快樂的成長。
演講稿的作文 篇3
尊敬的各位老師：
大家好。
今天，我要給大家講一個發生在我老媽和堂哥之間的故事。
她是這樣一位母親，勤勞，善良，對人誠懇，為人樸實，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內心深處，永遠烙印著這樣一句話：“浪兒，好好讀書啊！想起媽以前……”隨著就是老媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠學費，老媽一天兼任幾份工作，又要在地里干農活，又要去鎮上打工，學費湊不足的時候還要在夜里東奔西跑找親訪友想辦法……
那是多少個難忘的日日夜夜啊！老媽的背影常常消失在我的濕潤的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑發泛起了白花……
這就是我的老媽，說起我的堂哥，還要從一個電話說起。“嘟……”電話響了，是堂哥打來的，老媽接起了電話“什么？去廣州，電子廠打工？”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學費……”……接下來的`談話也不知說了些什么內容，只見兩行淚珠又悄悄地布滿了老媽的臉龐。接下來的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著老媽的手說：“老媽，別走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書，明年咱就有錢上高中了”
老媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車……
剎時，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車的背影逐漸遠去，變得那么得模糊，又那么得清晰，留下了深深的思念……
很快一個學期過去了，但是沒想到老媽和堂哥之間又一個電話又讓我們家陷入了困境。原來，老媽把辛苦打工掙來錢都給堂哥工廠運轉用了，說等到我交學費時候再寄過來，但是當老媽一個電話接一個電話打過去時，接到回應確從“好，下個周……好，下個月……再過段時間……”一拖再拖，直到現在，電話打過去，竟成了“對不起，您所撥打電話無法接通……”只見兩行熱淚又從老媽臉頰上流下，至今我都無法想象當年因為堂哥不誠信，給我們帶來了多少無奈，多少痛苦和磨難。
時間開始慢慢侵蝕著記憶，現在，我來到了我夢想中的中職學校，學習工商管理專業，當年，堂哥的不誠信更從反面激勵了我在學習中，生活中，做個一誠信的人。眼看很快就要迎來一年一度的畢業求職季，一屆又一屆的畢業生即將走上工作崗位。在別人想方設法弄到一張吸引眼球的畢業證書時，我，選擇了不，我要把自己最真實的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：
“我叫xx，來自貴州的一個偏遠的小山村，畢業于重慶市經貿中等專業學校的工商管理專業，貧困的家庭磨練了一個勇于吃苦，誠信樸實的我，希望貴公司給我一個學習和鍛煉的機會。”是的，這是我的選擇，我希望以真誠和誠信的態度去迎接一個求職的機會。我相信，誠信是為人之本，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自我做起！
我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對未來美好職業的憧憬，在這里，我鄭重地宣誓：“我，徐后浪，將以誠信為本，走向人生！
演講稿的作文 篇4
老師同學們：大家好！
我要演講的主題是儀態要大方！有些同學在儀表的姿態、風度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說給62位同學聽還是講給自己聽啊？不流暢，有的同學一個”因為”要說不下五遍，下文還接不上去，讓人聽著累．你說得也累，這種感覺會讓人受不了的！也是上課發言方面，有些同學伶牙俐齒，大大方方，站有站相，而有些同學就結結巴巴，忸忸怩溺，站沒站相，首先讓人看了就不舒服。
其次會讓人認為他沒自信，不會有更多的耐心去聽，即使他的回答再精彩。所以，姿態也很重要！風度，是表現在各個細節方面的，比如說：春秋游中午吃飯時，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的'東西時，你能不計較的拾起來，不與別人爭論；別人撞倒你時，你對別人微笑，并告訴他你沒事，寬容別人。如果你能做到這點，你就是一個有風度的人。儀態大方指的是儀態自然，要求儀態既要規則莊重，又要表現得得體實在。不要虛長聲勢，裝腔作勢。因為驕傲，使我對自己的人生對自己的未來期許頗高，使我在成長中頑強且堅持！
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