【推薦】梅花作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的梅花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花作文 篇1
冬天到了，飄飄灑灑的雪花伴隨著寒風(fēng)的呼嘯聲從天而降。一朵一朵小雪花兒像可愛美麗又敏感的小天使，輕輕一碰就融化了；又像一朵朵雪白毛絨絨的蒲公英，落英繽紛，給大地鋪上一層雪亮的薄膜，惹得多少人駐足癡望，享受這來自天堂的清幽。
在一堵不起眼的斷墻腳下，一只臘梅正含苞待放，雖然沒有俏麗清雅的黃花，但她仍然微笑著迎接著小巧玲瓏的雪花。
雪花落在了她的身上，壓彎了她的枝丫。雪花見臘梅不動神色，便傲慢地大聲說道：“你沒有花也沒有綠葉，為什么到這里來丟人現(xiàn)眼？你無彩也無香，為什么不知羞恥地在這美麗的冰天雪地中生長？”
臘梅彬彬有禮地回答道：“待我鮮花怒放，那掛在枝頭上的小黃花將點(diǎn)綴你那白色身影，默默襯托這雪白的天地。”
梅花被她那詩一般甜美的話語打動了，它小心翼翼地問：“你那小小的'黃花真的有么神奇，那么美麗嗎？”
臘梅和藹地望著它：“如果你愿意等待，你將看到淡黃的生靈；如果人們愿意等待，他們將看到寒冬中的奇跡�！蓖铄涞哪抗猓坊ㄋ贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，雪花被嘈雜的喧鬧聲吵醒了，它眨著朦朧的眼睛，外界的一切都白雪皚皚，都被大雪鋪蓋，一大群人對著它指指點(diǎn)點(diǎn)，一縷清香撲鼻而來。
雪花睜大眼睛，它看到了，看到了它從來沒有看到過的景象：耀眼的陽光下黃花怒放的臘梅。那些小黃花，伴隨著寒風(fēng)的呼嘯聲開放了，一朵朵小梅花像美麗可愛而又敏感的小仙女，輕輕一碰就墜落雪中。她們那么小，弱不禁風(fēng)，但在陽光下又那么飽滿、淡雅，泛著清清的幽香。對雪花來說，就是一個個可愛的生靈；在這毫無生機(jī)、百花未開、野草不綠的荒野中，對人們來說，這就是生命的奇跡。
雪花的眼睛濕潤了：“對不起，我曾經(jīng)那樣瞧不起你，現(xiàn)在我才意識到，你是多么的美麗優(yōu)雅！多么偉大！給人們帶來生命的希望�！�
臘梅語重心長地說：“但我感謝你，只有你們的降臨，我才能旺盛開花，給人們帶來快樂�！�
一陣寒風(fēng)卷起雪花，把它帶走了。雪花在恍惚中，發(fā)現(xiàn)幾個熟悉的身影，是幾片臘梅的花瓣！它們踩著風(fēng)追了上來。它們在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，歡笑，風(fēng)把它們帶向遠(yuǎn)方。雪花和梅花瓣要告訴人們：有了寒冬，才有梅花；而梅花，能在寒冬中帶給人們希望。雪花和梅花永遠(yuǎn)是朋友！
梅花作文 篇2
“梅花香自苦寒來”，不錯的，其它的花朵都在冬天凋零，而梅花卻挺立在白雪之中。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到的各種困難就好比冰雪，能夠戰(zhàn)勝困難的人，就好比梅花。
還記得期中考試之前，有一節(jié)下課，每名學(xué)生都看似十分緊張地復(fù)習(xí)著各個學(xué)科，教室內(nèi)的氣氛也變得無比緊張。我拿出地理書在我的座位上看著，過了一小會兒，我就左顧右盼，看看前面，又看看后面。原來有的同學(xué)也像我一樣，正心不在焉呢。我們的身體在教室里，可是心不知道飛去了哪個地方玩去了。我的目光移到了一名女同學(xué)的身上，只見她奮筆疾書地寫著各種知識點(diǎn)，心想：“只有像她那樣一直努力學(xué)習(xí)，不受外界的干擾，才能得到好成績�！庇谑俏乙糙s緊拿起書來抓緊復(fù)習(xí)。
每節(jié)間操時間我們都要鍛煉，最直接的辦法就是跑步了。在一開始跑的時候我們女生排還能很輕松，但慢慢地就越來越累，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我們互相鼓勵互相支持一起堅(jiān)持到了結(jié)束。再一看，男生已經(jīng)一大片一大處地在休息區(qū)喘氣，而女生只有一兩個在休息區(qū)。盡管累，但我們用毅力去堅(jiān)持，所以我們女生排一天比一天好�；氐浇淌液�，老師表揚(yáng)了我們，所有的`女生都很自豪、開心，這就是堅(jiān)持的結(jié)果。
在我看來，只有梅花最堅(jiān)韌。梅花，是每一個堅(jiān)持不懈的人的化身，我們要向梅花一樣，潔白無暇，不懼嚴(yán)寒，像梅花一樣堅(jiān)韌，像努力學(xué)習(xí)的人一樣堅(jiān)持。
梅花作文 篇3
每到冬天，院子里的梅都競相開放了，那是師父平生最喜愛的花，而對于我，梅是記憶深處揮之不去的意象。
我是孤兒，在一個梅香四溢的隆冬季節(jié)被師父帶回來的孤兒。每次我問起我是怎么來的，師父都望著他苦心經(jīng)營的幾樹梅，安詳?shù)馗嬖V我。
很小的時候，大概那時剛會走路，師父為我用梅樹的木制了一把木劍，當(dāng)時那是我愛不釋手的寶貝，而師父則每天練習(xí)真的劍，他的劍法好極了!正是受到師父的耳濡目染，我對劍的鐘愛也愈加強(qiáng)烈，做夢都想擁有一把自己的真劍。十歲那年的冬天，師父為我鍛打了平生第一把劍，我興奮的整夜未眠。從那天以后，我每天都隨師父苦練劍法，練習(xí)用的木樁我劈爛了無數(shù)個，矢枕的關(guān)節(jié)也挫傷了無數(shù)次，暗地里也偷著哭過，可每看到師父嚴(yán)厲而殷切的眼神，我就決定要練好劍法，不能辜負(fù)師父對我的期望。無論嚴(yán)冬酷暑，梅樹下總有我苦練劍法的身影。
后來才知道，我的師父是江湖上最負(fù)盛名的劍俠，無論輩分或技法，他都是無人企及的，而我則是他唯一的弟子，唯一的寒梅劍派的繼承人。不知道師父為什么不肯收別的徒弟，卻總聽他告訴我劍的真諦“仁、忍、刃”。所謂仁，即練劍只為仁道，不主動傷人;忍，即遇事冷靜，三思后行;刃，面對奸邪，毫不留情。師父以這三個字嚴(yán)格要求我。
我一天一天地長大，院子里的梅也一天一天長高，我的劍法日趨完美。二十五歲的冬天，又是一個我難忘的季節(jié)，師父把他自己最愛的劍送給了我，并給我講了我不知道的故事。原來我的生父是被師父殺死的，他們?yōu)榱藸帄Z“天下第一”的名聲而決斗，而父親由于忍讓，最終失敗，成為孤兒的我被師父撫養(yǎng)成人。師父說：“徒兒，我通過與你父親的對決，悟徹了劍的真諦，并把他傳授給當(dāng)年對手的后代，而我，并不配‘天下第一’的稱號。徒兒，你已經(jīng)長大了，用你的實(shí)力來證明你才是天下第一吧!”我當(dāng)時跪倒在師父面前，想起師父對我的養(yǎng)育，想起師父只肯收我一人為徒，想起……而這個人竟是我的殺父仇人，這種愛恨交織的感情令我百感交集。我混亂的'頭腦令我不知所措。想起劍的真諦，只有茫然……
師父畢竟已老了，幾回合的較量是他倒伏在地上。或許他真的老了，或許他在忍讓，總之，我可敬又可恨的師父握著劍，安詳?shù)亻]上了眼，我跪在尸體旁邊，止不住的熱淚融化了身旁的雪花。
安葬了這位忍讓一世的劍客后，我決定離開這個磨礪我二十五年的地方，以生父和師父的劍法去闖蕩天涯，接受更嚴(yán)酷的磨礪。應(yīng)他的要求，我折了一枝梅插在他的墳前，走出院門時我不禁回望，那幾樹梅花乍然芬芳。
梅花作文 篇4
我家屋旁有一棵臘梅花樹，已經(jīng)有十幾年了。每當(dāng)冬天來臨之時，它們總是像頑皮的小孩一樣，從那棕色的枝干中透出一點(diǎn)點(diǎn)黃色。
遠(yuǎn)看，那一點(diǎn)點(diǎn)黃的有如冬姑娘撒下的粉末，有如一點(diǎn)點(diǎn)的顏料，漂亮極了。過了一段時間后，那一點(diǎn)點(diǎn)漸漸變成花苞、花朵。
仔細(xì)一瞧，它們有的懸掛著身子，好像金鈴鐺；有的挨挨擠擠的，好像要好的`兄弟姐妹；有的面朝外頭，好像在觀察四周……它們大約有十二片花瓣，讓人奇怪的是，人人都說臘梅花是黃色的，可是我卻看到了在花的心里有幾片紅的花瓣。又觀察了一會兒，我還發(fā)現(xiàn)我所看見的臘梅花蕊都緊緊地抱在一起。
臘梅花的香味很獨(dú)特，那就是——幽香。一股淡淡的香味，沁人心脾。
聽媽媽講，臘梅花跟酒泡在一起，還可以治凍瘡呢！
看著看著，不禁讓我想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”這句詩，我覺得我們做人就應(yīng)該像臘梅花一樣頑強(qiáng)不屈的人。
梅花作文 篇5
第九交響曲中沉溢出的幽芳是失聰后的貝多芬對音樂和理想的不懈追求。臥薪嘗膽的越王勾踐用了十幾年的時間去完成一個不變的心愿。在這里有人類最寶貴的品質(zhì)在發(fā)光�？嫌靡簧臅r光去忍受痛苦，堅(jiān)持等待最后成功的生物只有人。也只有這種堅(jiān)韌的人才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，體味到這種沁人心脾的芬芳。
現(xiàn)在的社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足，是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們再也感覺不到那誘人的.芬芳。
也許我們應(yīng)該靜下心來面對生活，認(rèn)真地面對每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。
也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無助的自己對話吧，這樣就會帶給你光明。
梅花作文 篇6
這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因?yàn)槭嵌鞎r節(jié)，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護(hù)著前面的一個帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護(hù)著自己的孩子。
我們擠得有點(diǎn)艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊。“爸爸……”只聽見一種很沙啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發(fā)生器關(guān)有問題的孩子，他用盡權(quán)利使勁地振動聲帶，發(fā)出即不標(biāo)準(zhǔn)也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的.張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把。“爸爸——”還沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉�！肮院⒆�，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸邊說邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。
他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。
“爸——爸，車——”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構(gòu)成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上。“那是轎——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車�！卑职致母嬖V孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了。“大——車�！焙⒆訉W(xué)著說，雖然吐字不清，但還是勉強(qiáng)說了出來�！按蟆洝��！卑职钟址怕税l(fā)聲的速度�！按蟆洝嚕蟆洝�。”孩子跟著念，認(rèn)真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。
一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實(shí)，平靜而幸福……車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。
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