關于馬的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的馬的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬的作文 篇1
我是一個馬夾袋，最近我很傷心，因為我的生活變得一團糟！
以前，我的生活是多姿多彩的，在超市里、菜場上、小商品店里到處都有我的身影。人類總是給我穿上各種各樣的服裝——有紅、有綠、還有黃……五顏六色。我經常陪主人走遍各地。在菜場上，人們把許多瓜果蔬菜放到我的“肚子里”讓我飽餐一頓。在超市里，我是物品的好朋友，它們常常跟著我到家里作客……啊！我的生活是多么美好呀!
可是，后來大家不要我了，因為政府頒布了“限塑令”。現在，菜市場上，人們有的拎籃子，有的拉著小型推車來買菜，我卻被拋棄在一旁。商店里，紙袋和布袋變成裝東西的主角，而我就再也不受歡迎了。
我始終不明白，政府為什么要頒布“限塑令”？于是我去問大地媽媽，她說：“因為塑料袋不能分解，天長日久，日積月累，就會形成白色污染。這樣就污染了地球的`環境，會有大災難來到人間，所以大家要減少塑料袋的使用�！�
聽了大地媽媽的話，我終于明白：為了讓天空更藍，為了讓空氣更新鮮，雖然我的生活變糟，但是大家的生活變好了。我還是很高興！
同學們，馬夾袋為了他人，而舍棄自己的精神是很值得我們學習的。
馬的作文 篇2
今天下課了，爸爸媽媽說要帶我去玩，我心里高興極了。，爸爸媽媽就帶我去了八一公園玩騎電馬。這是我第一次騎電馬，剛開始我很害怕，不過我想到了自己要堅強，就自己爬上去了。爸爸媽媽高興地說：“你怎么上去的啊？”我自豪地說：“先跨上馬背，坐在上面，然后緊緊抱住馬脖子。”這時，鈴聲響了，馬就上上下下的奔跑起來，我心里想：我要騎著馬到大草原上去，那真神氣呀！
馬的`作文 篇3
未來的馬與現在的馬相比，會有很多變化，有的功能退化了，有的可能產生一些特異功能。
未來的馬沒有韁繩，沒有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會變小，四只腳還會變得瘦瘦的。尾巴上還會打一個中國結。
未來的馬會譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀做一個小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來的'馬還可以拉著我們去上學，在馬的后面安一個車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個時間調動器，這個馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時間，再說出我們要去的地址，馬兒就能按時到達目的地。有了這個馬車，現在的公共停車場就會變分公共停馬場了，汽車也不會再出現了。因為汽車浪費油，馬車不浪費油；汽車污染環境，馬車不污染環境；汽車要人開，馬車不需要人開……
未來的千里馬可以當我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細地址，馬兒就可以準時送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會從此不出現，因為這樣可以節省大量的人力。郵遞員需要車運送，汽車又會污染環境，還要浪費油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對于保護生態環境非常有利！未來的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個潛水器和一個發動器，讓幾匹千進而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個大型潛水系統，這樣就能在大風大浪的時候隨時潛入海底。因為它既安全，雙會污染我們的環境。
未來的馬還會很多很多的功能……會是多么的能干呀！但愿這能夢想成真。
馬的作文 篇4
梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，然后這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬必須是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來個性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每一天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業！”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的'精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫忙了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！
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