優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇1
何以從無中見有？不外乎三點(diǎn)：有無相生，動(dòng)靜相襯，虛實(shí)相應(yīng)。似有似無，動(dòng)中顯靜，虛虛實(shí)實(shí)，正如莊子所說的“大道無形”。
這種層次和結(jié)構(gòu)，更能恰到好處地創(chuàng)造出無中生有的意境和詩(shī)歌場(chǎng)景。王維詩(shī)中如“空山不見人，但聞人語響”“大漠孤煙直”，“空”“大漠”茫茫即無，“人語”“孤煙”則暗示著有。“江流天地外，山色有無中”，“江”是可見之物，“外”是虛無縹緲之所在。
“雨中山果落”寫自然之動(dòng)，“燈下草蟲鳴”“谷鳥一聲幽”都是以動(dòng)襯靜喧中求寂的寫法。在一片幽靜之中，細(xì)聽來自自然的天籟之音，這種無中寫有的.筆法，給人予無盡遐想的空間，將有限的景物轉(zhuǎn)化為無限的意境，又將心靈的無限感受寄托在有限的詩(shī)句之中，借助于讀者的審美體驗(yàn)而營(yíng)造出更加廣闊的藝術(shù)空間。在實(shí)質(zhì)上，無中生有的藝術(shù)創(chuàng)造同“言有盡而意無窮”“味外之旨”“象外之象，景外之景”等文學(xué)思想都是有一定相通之處的。
但這種藝術(shù)的創(chuàng)造與體味又因?yàn)閷徝酪庾R(shí)和創(chuàng)作主體等而存在著差異。但是從一個(gè)領(lǐng)域到另一個(gè)領(lǐng)域，從一個(gè)民族到另一個(gè)民族，藝術(shù)帶給人們的來自心靈的顫鳴，永遠(yuǎn)是不可磨滅和復(fù)制的美。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇2
有人說那些詩(shī)歌，從來都在我們身邊。
因?yàn)槟切┧夭模瑥膩矶际莵碓从谏睢Ｈ绻覀冋娴南胍f一句話，那么這時(shí)候我們需要看懂的，其實(shí)都是一個(gè)結(jié)果而已。
只是突然有一天，他們看著自己所在的季節(jié)，也突然想到那些歲月。
每個(gè)人都知道，那些留戀，都因?yàn)椴簧帷?/p>
這一天天的歲月，隨著風(fēng)景不斷的流逝，我們約定好了下個(gè)路口相見，可是到最后還是忘記了，其實(shí)這些最平凡的，卻恰恰是大家都流連往返的。
在此之前，我不得而知。
所有的風(fēng)景，都早已將天地洞悉。如果我們給自己太多的.壓力，那些負(fù)擔(dān)將會(huì)壓得自己喘不過氣來，我會(huì)看到更美的風(fēng)景，會(huì)遇到更多有緣分的人。
這一切，都是注定了的，可是如果你聞著松香的味道，你自然也會(huì)突然明白，這樣的生活變成了常態(tài)。
其實(shí)，你的追求和他們從來都不一樣，當(dāng)然你不擅長(zhǎng)管理，你也想要讓自己看懂更多的歲月，這些又談何容易呢。問題，也許一直都在這里。
我們閉上眼睛，再睜開，眼前仍然還是生活。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇3
冰心《紙船》我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看到一只很小的船兒，不要驚訝他無端入夢(mèng)，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來就想為你寫一首詩(shī)但寫了好多次還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩(shī)我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩(shī)哪怕寫得不好哪怕遠(yuǎn)在老家的`你永遠(yuǎn)也讀不到……母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇4
在中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史中，有三條長(zhǎng)河：一條是長(zhǎng)江，一條黃河，一條是詩(shī)的長(zhǎng)河。沒有一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)一樣，擁有如此多而美好的詩(shī)歌！這些詩(shī)歌經(jīng)過歷史的沉淀顯得更加動(dòng)人。
記得有一次，我正在寫奧數(shù)作業(yè)，筆在手中發(fā)出沙沙沙的`書寫聲。我正寫著，突然遇到了一道難題，我左思右想，也百思不得其解。窗外秋葉正隨風(fēng)落下，秋葉隨著秋風(fēng)飛向池子，一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉，吹得我出了滿身的冷汗，使我更加心煩意亂。我不耐煩地翻了一下書，一句陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)想起當(dāng)時(shí)詩(shī)人迷路時(shí)的情景，立即充滿了力量，我又開始堅(jiān)持不懈地寫起來。我使出渾身解數(shù)，一次次地嘗試，一次次地失敗，終于找到了突破點(diǎn)，成功地寫出了這道題，那種喜悅無以言表。
還記得那天玩游戲，正玩得十分高興，突然媽媽叫我寫作業(yè)。我正想拒絕，想到一句“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊！現(xiàn)在的我正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，怎能只知道玩樂，輕易地浪費(fèi)時(shí)間呢？于是我就回到屋子里開始寫作業(yè)。
漫漫人生路上，感謝有詩(shī)歌相隨！聆聽詩(shī)歌的諄諄教導(dǎo)，接受詩(shī)歌帶給我源源不斷的力量！
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇5
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的`精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇6
八陣圖功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。
蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。客至舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯。贈(zèng)花卿錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。
登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。貧交行翻手為云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。佳人絕代有佳人，幽居在空谷。
自云良家子，零落依草木。關(guān)中昔喪亂，兄弟遭殺戮。官高何足論，不得收骨肉。世情惡衰歇，萬事隨轉(zhuǎn)燭。夫婿輕薄兒，新人美如玉。合昏尚知時(shí)，鴛鴦不獨(dú)宿。但見新人笑，那聞舊人哭。在山泉水清，出山泉水濁。侍婢賣珠回，牽蘿補(bǔ)茅屋。摘花不插發(fā)，采柏動(dòng)盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇7
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡大雪紛紛的冬天，可我一年四季都喜歡。
春天的溪水清澈見底，溪旁的柳樹舒展著自己的枝條兒，隨風(fēng)飄拂，輕撫著溪水，看著這一切，我不禁吟起一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
夏天的荷葉剛長(zhǎng)出來，葉子碧綠碧綠的，蜻蜓早就已經(jīng)停在荷葉上跳起了舞。看著這一切，我不禁吟起一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天的'楓葉一片片的掉落了下來，到處都是紅彤彤的，我停下車，天色已經(jīng)很晚，葉子比二月的花還要紅，我不禁吟起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
冬天的梅花雪白雪白的，但白梅花不是雪，只是黑夜才有淡淡的清香。看到這一切，我想起王安石的《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”。
四季的詩(shī)歌是說也說不完的，需要我們用心去觀察，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇8
和煦的春風(fēng)，輕輕柔柔，輕輕地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的楊柳姑娘梳著小辮，無聲的退去我們身上的棉襖。用母親般的手，撫摸我們的臉。將我們從冬天的`夢(mèng)鄉(xiāng)帶回春的夢(mèng)境。
驕陽(yáng)似火，酷暑難當(dāng)，知了在樹梢聲嘶力竭[注：嘶：?jiǎn)。唤撸罕M。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。]地歌唱，大樹下，老人擺著蒲扇納涼，小河里，孩童撲著水花嬉戲。無眠的夏夜，小蟲低鳴，一群群螢火蟲提著燈籠在巡游。
告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪，果園里彌漫著清甜的果香。秋，碩果累累，一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
片片雪花，飄落在樹梢，屋頂，地面。冬姑娘用一雙巧手，打造一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。堆雪人，打雪仗，賴被窩。粉妝玉砌的天地間盈滿孩子的歡樂冬，一個(gè)冬眠的季節(jié)。
多彩的四季，豐富的人生。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇9
在一個(gè)安靜的早晨，我們學(xué)校舉行了一次詩(shī)歌朗誦的比賽，比賽進(jìn)行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！
瞧！212班的詩(shī)歌朗誦多棒啊！不僅動(dòng)作整齊，而且一個(gè)個(gè)藍(lán)衣天使聲音多么哄亮。217班的詩(shī)歌朗誦也很棒呢，主持人適當(dāng)?shù)恼{(diào)整聲音；后面的“幫幫團(tuán)”也很給力呢，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤了。
不一會(huì)兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評(píng)委，認(rèn)真地朗讀起來，由于太激動(dòng)，我心里有一種說不清的感覺。隨著賀嘉熙的第一句開頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來越有勁，越來越有氣勢(shì)。這時(shí)，我的.小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時(shí)充滿百分之百的力量。我開起爆發(fā)性朗讀了，其他同學(xué)也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
最終，我們得了二等獎(jiǎng)“萬歲！”。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇10
五月的微風(fēng)，吹佛著我一顆童稚的心，天邊的云彩，激起我無盡的遐思……記憶的小河緩緩地流動(dòng)在這初夏的大地上，媽媽，我要為您寫一首詩(shī)，一首愛的.詩(shī)。當(dāng)天空微露晨曦，是您第一個(gè)起床為我做早餐，當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是您還在為我洗衣服……當(dāng)我生病發(fā)高燒，是您用酒精棉一次一次地擦我的額頭，一直陪我到天明。又是您在雨天為我送來衣服和鞋子……
當(dāng)我碰到問題不懂時(shí)，是你耐心地為我講解，是你一次次給我讀優(yōu)美的文章，一次次地教我數(shù)學(xué)和“英標(biāo)”，讓我汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。我的金牌里有您的心血和汗水，我的作品和獎(jiǎng)狀里有您的辛苦和操勞……媽媽，我知道您已經(jīng)累了，讓我為您洗洗腳，讓我為您捶捶背，讓我為您制作一張精美的賀卡，讓我為您……媽媽，就用這首詩(shī)，做為我獻(xiàn)給您母親節(jié)的禮物吧。媽媽
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇11
假如我是一片樹葉，天生就會(huì)舞蹈的我，隨著風(fēng)兒“沙沙”的節(jié)拍聲，跳著那優(yōu)美的舞姿。
假如我是一片柳葉，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我第一個(gè)昂首挺胸，隨著微風(fēng)的吹起，跳著那優(yōu)美的舞姿。
假如我是一片荷葉，在夏日的碧水中，我探出腦袋，慢慢地長(zhǎng)滿水面，把萬綠從中一點(diǎn)紅的'荷花襯托的更加美麗。微風(fēng)吹過，我隨著水波為荷花伴舞。
假如我是一片楓葉，秋風(fēng)吹紅我的臉頰，跟著風(fēng)來到小動(dòng)物身邊，告訴他們冬天快要來了。
假如我是一片梅葉，在寒冷的冬天，精神飽滿地挺在花園里，讓詩(shī)人對(duì)著我作詩(shī)，給他們更多的啟發(fā)，創(chuàng)作出偉大的詩(shī)篇。
假如我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉，我會(huì)默默的為紅花襯托，給大自然增添色彩。
我愿意做一片樹葉。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇12
生活處處有詩(shī)歌。天真的兒歌、樸素的民歌，常縈繞在我們耳畔。
詩(shī)歌是奇妙的，她能用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)詩(shī)人的感情和意思。
從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”體會(huì)到春天的活力四射、絢爛多彩；從“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中體會(huì)到夏天的熱情奔放、五光十色；從“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”中體會(huì)到秋風(fēng)的蕭瑟、凄涼；從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中體會(huì)到冬天的寒冷、雨雪霏霏……。
詩(shī)是優(yōu)雅的`，她有獨(dú)特的風(fēng)韻；詩(shī)是奇妙的，她有簡(jiǎn)約的風(fēng)格；詩(shī)是多面的，她有豪放和婉約；詩(shī)是智慧的，她有五絕和七律；詩(shī)是古老的，她有兩千多年的歷史；詩(shī)是多彩的，她有“青楓”和“紅杏”；詩(shī)是多情的，她有分別和團(tuán)聚；詩(shī)是活性的，她有迷人的興趣。
在這次饒有趣味的活動(dòng)中，我徜徉在詩(shī)的花海中，陶醉在詩(shī)的花香中，古詩(shī)拉近了我們的中國(guó)心。是兒歌喚醒了快樂的童心。生活就是充滿了詩(shī)情畫意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇13
今天放學(xué)后，我打開經(jīng)教材委員會(huì)批準(zhǔn)下發(fā)的《語文作業(yè)本》開始寫作業(yè)。
寫著寫著，我碰到了一道“動(dòng)手動(dòng)腦”的題，要求先欣賞一首《冰窗花》的小詩(shī)，再自己動(dòng)手剪一個(gè)窗花。我先朗讀起這首詩(shī)歌來，讀到最后時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)的作者名叫“王昌偉”。爸爸的`名字不是叫王昌偉嗎？爸爸是一名作家，這首詩(shī)會(huì)不會(huì)就是爸爸寫的呢？我找出了爸爸的作品集，一頁(yè)一頁(yè)地查找，終于找到了這首詩(shī)，我興奮極了！連忙打電話告訴了爸爸和媽媽。
我把爸爸寫的這首小詩(shī)讀了一遍又一遍，我決心向爸爸學(xué)，爭(zhēng)取做一名小作家。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇14
這一段時(shí)間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩(shī)。讓我們繼續(xù)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，有選擇地開展下面的活動(dòng)，進(jìn)一步了解詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的魅力。
自己動(dòng)手寫寫詩(shī)。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩(shī)，想想他們是怎樣把自己的感受用詩(shī)歌表達(dá)出來的；在試著寫一寫詩(shī)；還可以和同學(xué)交流自己寫的詩(shī)。
舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)。可以朗誦搜集到的詩(shī)，也可以朗誦自己寫的詩(shī)。先在小組里討論一下，選哪幾首詩(shī)歌來朗誦，采用什么方式才能使本組的.朗誦更精彩；還要商量一下怎樣開好班級(jí)詩(shī)朗誦會(huì)。
合作編本小詩(shī)集。小詩(shī)集里可以編入搜集到的詩(shī)和同學(xué)們自己寫的詩(shī)，也可以編入詩(shī)人的故事或詩(shī)歌的相關(guān)資料；可以給詩(shī)配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩(shī)。給詩(shī)集取個(gè)好聽的名字，裝訂后在班上展示，評(píng)一評(píng)哪本詩(shī)集材料豐富，編排最有創(chuàng)意。
進(jìn)行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。將搜集到的詩(shī)歌知識(shí)編成題目，用比賽的方式看看哪些同學(xué)的詩(shī)歌知識(shí)豐富。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇15
我最喜歡的一首古詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》。這首詩(shī)是漢樂府的名歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：
青青園中葵，朝露待日曦;
陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝;
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰;
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸;
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩(shī)的意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽(yáng)光···少年時(shí)不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。
記得法國(guó)有個(gè)叫做波德萊爾的人說過：“時(shí)間吮吸著我們的.生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時(shí)間如流淌的河川，一去不復(fù)返。可有許多人都不珍惜時(shí)間，任時(shí)間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，少看電視，多看書。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，提高效率。成長(zhǎng)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn)，成為有用的人。
《長(zhǎng)歌行》是我最喜歡的詩(shī)，也是我最難忘的詩(shī)，我最受啟發(fā)的詩(shī)!
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇16
“下一個(gè)就是我們了！”“對(duì)呀對(duì)呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時(shí)此刻，506班的同學(xué)們七嘴八舌地議論同一個(gè)問題。對(duì)呀！能不緊張么？現(xiàn)在“迎國(guó)慶五年級(jí)組詩(shī)歌朗誦比賽”正進(jìn)行到尾聲了，而且下一個(gè)節(jié)目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上臺(tái)了，我時(shí)刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來后，我朗誦詩(shī)歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發(fā)抖。我的眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。
下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時(shí)的`，因?yàn)榻酉聛砭鸵济瘟恕?/p>
田校長(zhǎng)每說出一個(gè)字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎(jiǎng)時(shí)，田校長(zhǎng)卻要我們喊出自己的班級(jí)。好！終于等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔(dān)心什么，只是心中暗暗高興著拿到了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇17
10月14日，是我們期待已久的古詩(shī)朗誦會(huì)。
我們朗誦的是《淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)》。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子。
早上，我很激動(dòng)，早早地來到了學(xué)校。比賽前，湯老師讓我們?cè)倥啪氁淮巍Ｅ啪毥Y(jié)束后，我們排除到體藝館集合，準(zhǔn)備演出。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)表演得很好。但是，我覺得我們會(huì)表現(xiàn)得更出色。終于輪到我們上臺(tái)了。我們排著隊(duì)依次走上臺(tái)。我排在第一排的最后一個(gè)，第一個(gè)是倪文浩同學(xué)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一動(dòng)也不動(dòng)地站著。
音樂開始了，傅琪瑋同學(xué)開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲說：“靜以修身。”我們女生一起說：“儉以養(yǎng)德。”全班齊聲說：“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”
我們把我們排練的`都展現(xiàn)出來了。
我想我們能拿到第一名最好；就算我們不能拿到第一名也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一所古詩(shī)，也展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇18
成長(zhǎng)歲月里，詩(shī)歌無處不在。
詩(shī)歌給我?guī)砹嗣赖南硎堋！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……讀著這些詩(shī)，讓我仿佛看到了四季秀美的風(fēng)光，不禁給我?guī)砹嗣赖南硎埽�教會(huì)我許多做人的道理。
記憶中最早的'一首詩(shī)是《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不知道多少次吃飯時(shí)，媽媽告訴我糧食來之不易，要懂得珍惜。在一次閱讀課上，我學(xué)習(xí)了古詩(shī)《明日歌》與《今日歌》，詩(shī)詞中多次提到“明日”和“今日”，反復(fù)告誡我們，人的生命只有一次，要珍惜時(shí)間，才能有所作為。而孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句使我懂得了父母撫養(yǎng)我們的辛苦，讓我們懂得長(zhǎng)大后要盡孝回報(bào)……
詩(shī)歌，歷史的沉淀，文化的精華。我愛詩(shī)歌，愿詩(shī)歌與我同行!
優(yōu)秀詩(shī)歌作文300字 篇19
晨光漸漸托開了夜幕，又一個(gè)美麗的早晨，又一輪新的太陽(yáng)，帶著美好與祝福降臨在人間。
隨著早起的人群，我?guī)е淇臁⑹鏁车男那閬淼綄W(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來，我深深地呼吸了一下，舒服極了。
漫步校園，花兒和小草充滿了生機(jī)，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠，滴在嬌嫩的`花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹上的小鳥不知是誰開的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。
你看，操場(chǎng)熱鬧起來了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園，有的同學(xué)開始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯……
一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會(huì)像中午的陽(yáng)光那么刺眼，不會(huì)像傍晚的陽(yáng)光那么柔弱，看起來顯得溫柔多情！
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