感恩的作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝命運……”每當唱起這首歌，我就會想到同學的互助之情，老師的教育之恩，但永遠珍藏在心底的那份無法忘卻的情，是父母的'養育之恩。
記得那是春天夏天之交，是個忽冷忽熱的季節，特別容易感冒。那是的我也是這樣身強力壯，不害怕病魔的“挑戰”。可是……一天早上，我從睡夢中醒來，只覺得頭昏昏沉沉的，兩只手沒有一點力氣。媽媽見我這副模樣，走過來既著急又關切地問：“怎么了？不舒服嗎！燕兒。”我吃力地點點頭，撒嬌說：“媽媽我頭疼，我要吃糖。”“啊！”媽媽走過來，摸了一下我的額頭，驚叫起來，“怎么這樣燙？肯定發燒了。走，燕兒，媽媽帶你去醫院！”說著，媽媽把我拉上她的背，背上我就向醫院奔去。
到了醫院，媽媽著急地問醫生：“醫生，這孩子不知怎么了，你給看看吧！”醫生細心地給我做了檢查后，搖搖頭對媽媽說：“你女兒得的是扁桃腺炎，這種病不好治。這樣吧，我這里有幾副草藥，專治扁桃腺炎，你拿回家，煎給她喝。”就這樣，媽媽買了草藥，牽著我的手回家了。
回到家后，媽媽立刻拿出草藥煎了起來，過了一個多小時，藥終于煎好了，媽媽捧過來給我喝。我一下子接過媽媽手中的碗，喝了一口，可還沒下肚，我就吐了出來，一邊吐一邊說：“這藥怎么這么苦啊，還這么燙，我不喝了！”媽媽見我這樣，就語重心長地對我說：“‘良藥苦口利于病’，好孩子，你就喝了吧！”我又哭又鬧，就是不喝。媽媽一臉無奈，真是秀才遇到兵，有理說不清啊！從此以后，媽媽每天煎藥，不但要幫我調好味道，還要想方設法把藥弄涼。而我呢，并不了解媽媽的一片苦心，只是覺得“媽媽真好”。
現在，我一天天長大，一天天懂事了，病也好了。可是，每當我想起媽媽早起為我煎藥的情景，不僅熱淚盈眶。是啊！天下有哪個父母不熱愛自己的孩子，又有哪個孩子不感謝自己的父母呢？媽媽，我對您的感恩之情，無法用語言表達，讓我獻給你一首詩：
母親是一條河，讓我們在她的懷抱里盡情玩耍；
母親是一艘船，帶領我們在生活的海洋里航行；
母親是一條棉被，總是在我心灰意冷的時候溫暖我那幼小的心靈……
啊，母親，您辛苦了！
啊，母親，我愛您！
感恩的作文 篇2
始終相信眼睛是會說話的。它不僅能帶我們觀察周遭事物，更能使別人了解自己。喜悅時的閃光，失去時的迷離，放松時的平靜。一個眼神，勝過千言萬語。
“難得這么早就可以回家，多謝家長會！”我心里想著，大步邁向校門。校門外正要進入學校的家長，發著傳單的人，走出校門的學生，摩肩擦踵。我四處張望，希望能找到一條出路。忽然，遠處熱鬧了起來。一名男士經過時，不慎把一大疊傳單碰了下來。發傳單的女子顯然是初來乍到，一時慌了神。恰巧一陣風吹過，單子和女子的長發一起隨風四散。好心的路人彎下腰紛紛幫她撿拾。我也加入了拾單大軍。當我把撿起的一大堆傳單遞給她時，她一邊接著，一邊看了看我，點頭道謝。我發現她的眼神有種說不出的干凈，明亮。它將她心中的欣慰，感動傳達給了我，讓我感到無比的愉悅，仿佛受到了極大的'贊譽。一個眼神，勝似千言萬語。
寂寞的雨夜，聽著淅瀝的雨聲挑燈夜讀，難免有些煩躁。于是乎，決定外出走走。來到中山路，大街上空無幾人，仿佛是專門留給我的大道。走著走著，我注意到了一個蜷縮在角落里的人。他沒有雙臂，將筆架在眼睛上，寫字乞討。靠近視之，他的筆道柔中帶剛，仿佛昭示著他弱小的軀殼下堅強的心；他的字，方正清秀，帶給人一種美的欣賞。我煩躁的心被滌蕩了。
也許是注意到了我，他停筆抬頭，示我以微笑。而我看到的，卻是他那眼神。那眼神中帶有感謝，又帶有自信和愉悅。他開口了：“很少有人能駐足欣賞，謝謝你，我很滿足。”那感恩的眼神，再一次感動了我。一個眼神，勝似千言萬語。
我們每天，總要和許多陌生人擦肩而過，總有一些人一些事會帶給你溫暖，帶給你感動。也許相互之間，有些拘于表達，但一個眼神，卻是最好的饋贈。它會讓你感受到一股暖流，一種力量，讓你的心里春暖花開。
眼睛，是心靈的窗戶。眼睛，真的會說話。有時，不需要你怎么表達，不需要你怎么行動。一個眼神，一個感恩的眼神，一個溫暖的眼神，就足夠了。它，勝過千言萬語。
感恩的作文 篇3
懷著一顆感恩的心“感恩的心，感謝有你，我來自偶然”每當聽到歌曲《感恩的心》時，我就會想起許多我要感恩的人：生我養我的父母，朝夕相處的同學，在公共汽車上給我讓座的大哥哥、大姐姐，但在這即將離別生活了六年的母校，我就要想到指引我向前的“指路人”——也就是我的語文老師牛老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生再到即將畢業的少年，老師給予了我很多的愛與關心，這叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，當我第一次懷著害怕和恐懼的`心情上學時，是老師，拉著我那嬌嫩的小手跨入小學的大門，進入知識的殿堂。在我們課間十分鐘的玩耍時間里，是老師陪我們一起玩游戲。在上午二節課下課后，老師和我們一起做操。當“六一”即將來到時，老師和我們一起排練節目，直到天黑。上課時，老師偶爾會用一些幽默的詞語，逗得大家捧腹大笑。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。但老師給我更多的，還是豐富的知識。老師教會了我們怎樣做人，教會了我要有堅持真理的意義，教育我們要學會感恩。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是對別人所給的幫助表示感激。就是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。因此，我也要感恩我的老師，在離別母校之際，我想要對老師說幾句心里話：“老師，我永遠忘不了您，永遠忘不了您孜孜不倦哺育我，永遠忘不了您的諄諄教誨。
六年來，我們在您的呵護下，從一株株幼苗長成了一棵棵參天大樹。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！" 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：上課一定要認真聽講，課后要認真完成作業，遇到老師，親切而有禮貌地向老師道一聲“老師好”。過教師節時，滿懷一顆感恩的心，對老師說一句簡單但意義深刻的話：“老師，您辛苦了！” 幾年后，當我們相聚在一起，我會自豪地說：“老師，我沒有辜負您的期望！”
今后，在我成長的道路上，一定會時常記得對待任何一件事，都要懷著一顆感恩的心。
感恩的作文 篇4
這次月假語文老師布置了一項特殊的作業——回家幫爸爸或媽媽洗一次腳。
回到家的那天晚上，吃過晚飯之后，我便對媽媽說：“媽媽，今天我幫你洗腳吧！”媽媽聽了，疑惑地說：“心雨，你怎么想起幫媽媽洗腳啦？你沒事吧！”我笑著說：“沒事的，媽媽。我就是想幫你洗洗腳。”“那好吧，女兒大了懂事了，今天媽媽就享享女兒的福。”聽了媽媽的話，我高興地去做準備工作。
水準備好了。我搬來小凳子，扶著媽媽坐了下來。接著，我幫媽媽脫下了鞋和襪子。媽媽的腳伸進了水盆里，“哎呀！”媽媽大叫一聲并且縮回了腳。“怎么啦？媽媽！”我邊問邊把手伸到了水盆里，“哎呀！”我情不自禁地大叫一聲。原來，我忘了放冷水了。“對不起，媽媽。燙著你了吧！”我趕快往盆里放了些冷水。“沒事，媽媽皮厚的，燙不了的。”媽媽風趣地說。我用手把媽媽的腳放到了水盆里，用手輕輕地搓了起來，媽媽的腳后跟是一層厚厚的`老繭，是那么的粗糙。這時，我竟發現媽媽的 腳趾與腳趾之間裂開了一道道縫，有些地方不僅有血，甚至連肉都能看見。那一道道裂口，仿佛一根根針刺在我的心上。我知道媽媽為了我付出了很多。看著看著，我再也忍不住了，一下子撲到了媽媽的懷里，痛哭起來。媽媽似乎知道我的心思，她撫摸著我的頭，對我說：“心雨，別哭了，只要你認真學習，媽媽再苦
再累也心甘情愿。”聽了媽媽的話，我點了點頭，用毛巾幫媽媽把腳 干，穿上了鞋。
“感謝父母賦予了你生命，感謝朋友給予了你幫助，感謝老師教你知識……讓我們用一顆感恩的心去對待所有的人，相信你的未來一定很精彩。”老師的這句話，我將永遠銘記于心。
感恩的作文 篇5
感恩家人，給了我們溫暖；感恩父母，給了我們生命；感恩老師，給了我們知識；感恩同學，給了我們陪伴；感恩大自然，給了我們自由；感恩傷害我的人，給了我們勇氣；感恩欺騙我的人，給了我們智慧。在我生命里最需要感恩的人，是我的媽媽。
媽媽給了我生命，還哺育我成長。記得上一年級的時候，那是一個大雪紛飛的晚上，我感覺不舒服，就告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭說：“好像發燒了，我們去醫院看看吧。”說完，就找來外套給我套上，背著我往醫院走。那時候天氣很冷，地上已經結冰了。媽媽走在路上一擦一滑的，不一會兒，媽媽頭上就冒了汗。
走了半個多小時，媽媽已經是筋疲力盡了，自己走也很費勁，更別說還背著我呢，但母親還是靠著驚人的力量在大雪中艱難的前行著。我對母親說：“媽媽，您休息……”話剛說到一半，只聽見“噗通”一聲，媽媽摔倒了。當時，我真的想下來把我的`媽媽扶起來。但是，我的頭太暈了，根本站不起來。媽媽用盡剩下的力氣站起來了。這就是“母愛的力量”吧！
過了許久，終于到了醫院，媽媽急匆匆就去找醫生給我看病，醫生拿來體溫表，給我量體溫，一看39度1，醫生說：“發高燒，需要趕緊輸液”，媽媽急的落下了淚。
兩瓶液體輸上了，我體溫降下來了，我感覺也好多了，媽媽終于又露出了笑容。
這就是媽媽，是她把愛無私的給了我，讓我在她愛的懷抱了，健康成長。我一定要用我的努力，創造美好的生活，來回報、感恩她。
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