精選寫父母的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫父母的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫父母的作文 篇1
有兩個(gè)人，他們非常地愛我，比任何人都要愛我。他們就是我的爸爸媽媽。
記得在我小時(shí)候，非常愛玩，但總是讓媽媽陪我一起玩。有一次，我要媽媽陪我，媽媽正在洗衣服，沒(méi)有答應(yīng)我，我就很失望，覺(jué)得媽媽不愛我。我還埋怨媽媽洗衣服慢。心想：不就是洗個(gè)衣服嘛！往洗衣機(jī)里一扔不就行啦！然后我把想法告訴了媽媽。可誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“那樣不是把握不好時(shí)間嘛！再說(shuō)，我還要掃地呢！衣服要是沒(méi)洗干凈的話，你明天就別穿衣服了！”
現(xiàn)在想想，還覺(jué)得很有趣。原來(lái)，媽媽是愛我的！
還有一次，那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。媽媽給我報(bào)了古箏興趣班，希望我能成為一名音樂(lè)家。我雖然喜歡彈古箏，但不喜歡練古箏。因?yàn)槔蠋熞竺刻彀褜W(xué)過(guò)的曲子各彈五遍，每天都彈一樣的曲子，還要各彈五遍，好枯燥啊！媽媽整天都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想彈好古箏，那就快點(diǎn)練吧！”我無(wú)奈的下，只好練了起來(lái)。我每彈完一首曲子，媽媽都鼓勵(lì)我說(shuō)“真棒！”或是“不錯(cuò)！”還有“真好聽！”爸爸也非常喜歡聽我彈古箏，經(jīng)常在一旁為我鼓掌。
我一天天長(zhǎng)大，又過(guò)了一年，又長(zhǎng)了一歲，又懂事一點(diǎn)，又長(zhǎng)高了一些……我上三年級(jí)了。爸爸媽媽的工作被調(diào)到青海去了，他們不經(jīng)常回家，但我還像以前那樣聽話。
一個(gè)暑假，爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那里玩得非常開心，整個(gè)暑假我都待在那里。爸爸知道我快開學(xué)了，想讓我在開學(xué)前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，但又想讓我再好好玩一玩。爸爸經(jīng)過(guò)再三思考后決定：明天卻釣魚，后天再?gòu)?fù)習(xí)。爸爸為我們準(zhǔn)備了三個(gè)魚桿——爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)，我一個(gè)。
到了第二天，爸爸果真帶我去釣魚了。我們到達(dá)目的地后，有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎，扎疼了我的腳。爸爸心疼我，于是把我背了起來(lái)。可半人深的草叢仍能扎著我的腳。爸爸見了，一彎腰，把我馱到他的肩膀上來(lái)了。那一刻，我深深地感到濃濃的父愛涌上心頭。我忍不住，流出了淚水。
感謝父母對(duì)我細(xì)心的照顧。我明白，父母是世界上最愛我的人！
寫父母的作文 篇2
父母之愛，無(wú)以回報(bào)
歷時(shí)兩個(gè)月的開題、調(diào)查、問(wèn)卷、結(jié)題，我們聽到太多贊頌父母的歌，我們看到太多暖人的親情故事，我們感受到太多父母親的關(guān)懷：同樣我們聽到不少同學(xué)對(duì)父母親的怨言，看到不少同學(xué)對(duì)父母親不能原諒的筆墨，我們感受到一部分同學(xué)對(duì)父母親的冷漠之情。家長(zhǎng)們是否想到兒女是上天賜予您幸福的天使;兒女們是否想到父母之情是一生都還不清的債?
人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，許多父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳎秃⒆釉谝黄鸬腵時(shí)間越來(lái)越少。因此，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)全家人在一起吃飯可以說(shuō)是父母了解孩子，與孩子交流最方便和最有利的時(shí)機(jī)。父母應(yīng)該抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子的所思所想。和孩子溝通應(yīng)注意四點(diǎn)技巧：一是父母要當(dāng)一個(gè)好的聽眾，一定要讓孩子把話說(shuō)完。在孩子說(shuō)話時(shí)，父母要注意觀察孩子的表情舉止，要能聽出弦外之音。二是要減輕壓力。全家吃飯是一件輕松的事情，屬于非正式溝通，所以一般不要談?wù)撨^(guò)于嚴(yán)肅的話題，以免影響吃飯的氣氛。三是父母應(yīng)掌握一定的溝通技巧，要懂得如何誘導(dǎo)孩子說(shuō)話，以達(dá)到了解孩子的目的。第四是注意對(duì)孩子的談話給予積極的反饋，有時(shí)孩子說(shuō)的可能是一些讓父母生氣的事情，父母千萬(wàn)不能立刻表現(xiàn)出批評(píng)指責(zé)，要知道孩子能夠向成人毫不隱諱地說(shuō)出自己的真實(shí)想法，這本身就體現(xiàn)了一種信任。
父母要給孩子更多的磨煉機(jī)會(huì)，對(duì)孩子的一些無(wú)理要求，要有原則而不能一味地寬容：父母對(duì)孩子要充分地理解和尊重.時(shí)時(shí)洞察他們的內(nèi)心世界做出更好的引導(dǎo)，應(yīng)做到嚴(yán)而有據(jù)，松而不縱;嚴(yán)而有度，松而有序，不把關(guān)愛變溺愛。
作為兒女，我們要心平氣和地與父母溝通，最好能把父母看成自己的好友，要坐下來(lái)與父母溝通一下，相信父母也會(huì)接受我們的看法。在做課題的兩個(gè)月中，在我最困惑時(shí)，我想的最多的是我的父母的所作所為和我與父母的溝通，這種感同身受的寫作方法，讓我不斷突破難點(diǎn)，同時(shí)也深深地愛上了我的父母。
我的爸爸是建筑工，這個(gè)工作很辛苦。他的手上有很多厚厚的老繭，腿上有創(chuàng)傷，爸爸辛苦賣力地工作都是為了我。爸爸當(dāng)年成績(jī)很好，他總希望自己能夠?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)上幫點(diǎn)什么，可我就是不予理解，不聽他為我講課。長(zhǎng)年的辛勞使爸爸老得特別快，連他的笑容都顯得很疲憊。爸爸，對(duì)不起，我從未在您面前道過(guò)歉，原諒我的不懂事。媽媽的關(guān)愛總是不像爸爸那樣的深沉，打罵如同家常飯。媽媽的學(xué)歷很低，但從來(lái)都是她在家校聯(lián)系單上留言。打一遍草稿，問(wèn)我有沒(méi)有病句，問(wèn)我錯(cuò)別字在哪，然后端端正正地抄寫在紙上。媽媽多年來(lái)不主動(dòng)給自己添新衣，盡量把錢節(jié)約下來(lái)供我上學(xué)。她早已把我變成了她的化身，把自己年輕時(shí)的理想寄托在我身上。她說(shuō)現(xiàn)在無(wú)論多苦，只有以后我有出息就行了。親情無(wú)言，母愛無(wú)疆。
人生的路上風(fēng)雨兼程，同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)诟改感闹械男蜗笞呦虺墒欤赫?qǐng)家長(zhǎng)們與我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，前進(jìn)的路上，我們需要您的噓寒問(wèn)暖，指點(diǎn)迷津。
寫父母的作文 篇3
我有一個(gè)心愿，就是每天都能看見母親的微笑。
以前，我很調(diào)皮，又貪玩，幾乎每天都會(huì)“闖禍”。在母親的眼里，我就是一個(gè)“小頑童”。這樣，我常常會(huì)惹媽媽生氣。搞的不好，后來(lái)就變成了“大的叫，小的哭”。漸漸地，我開始懂事了。現(xiàn)在，我會(huì)思考自己的行為，并為自己做的事負(fù)責(zé)任了。“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥。。。。。。”這是我愛唱的《聽媽媽的話》。
我希望自己每天都過(guò)得開心，也希望能讓母親開心。從這個(gè)假期開始，我要聽媽媽的話，幫媽媽做家務(wù)，我要孝順我的母親。今天上午，我?guī)蛬寢屃懒艘路Ｖ形纾規(guī)蛬寢寭癫恕[碗筷。下午，我陪媽媽去了超市、幫媽媽拿東西。晚上，我洗碗、泡茶。一整天，我看見了媽媽七個(gè)微笑，我的心里美滋滋的。“孝”，是稍縱即逝的眷戀；“孝”，是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；“孝”，是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，將永遠(yuǎn)無(wú)法連接。。。。。。來(lái)吧！讓我們?nèi)バ㈨樜覀兊哪赣H，還有父親、爺爺、奶奶、外公、外婆。。。。。。可以是一次陪伴、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱、一杯熱茶。。。。。。這些已經(jīng)足夠。“孝”，不是一份禮物，而是一份心意。“孝”，不單單是我們要學(xué)會(huì)做家務(wù)。最主要的是，我們要學(xué)會(huì)“做人”。我們要不斷學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。我們的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，都會(huì)綻放出“孝”的微笑。
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