【精選】選擇作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的選擇作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能做一條，懷念念另一條。——題記
人生的旅途中往往會(huì)有十字路口，我們可以毅然決絕的選擇其中之一，也可以經(jīng)過深思熟慮之后再做決定，一旦選擇了它，就要堅(jiān)定的走下去。或許人生路上的不平與坎坷會(huì)讓你懷念那條你曾經(jīng)那條你想選而沒選的道路，但人生沒有彩排，世界更沒有后悔藥，即使生活再苦再累，即使爬著滾著也要努力向前而不退縮。
選擇人生之路，彰顯出人性的光芒。
感動(dòng)中國的十大人物之一的“最美女教師”張麗莉，年僅28歲，正值青春年少，風(fēng)華正茂，卻永遠(yuǎn)地失去了自己的雙腿，正如頒獎(jiǎng)詞中：孩子，別哭，她大你們不多，卻讓你們懂得很多。即使再有一次這樣的場景，她還會(huì)毫不猶豫地選擇放棄自己去保護(hù)孩子的安危，或許我們會(huì)替他惋惜，她本應(yīng)該獲得平安，但她那臉上的笑容，感動(dòng)著你我他，說明她的選擇是正確的。她的人生是綻放光彩的，她的人生道路上不是孤單的，有所有的學(xué)生的陪伴。
選擇人生之路，彰顯出個(gè)人魅力。
徐本禹以其研究生的學(xué)歷，本可以在在燈火輝煌的大城市里過著安逸舒適的生活，但他偏偏不喜安逸，毅然決定留在大山，來面對一雙雙渴求知識的眼睛，他的選擇出乎意料，別人都為走出大山，去看外面的世界，而他的人生道路卻不同于他人，或許他會(huì)想如果自己選擇了離開，或許有不一樣的未來，但既然做出了決定，那條路只能是懷念的一條路。
選擇人生之路，彰顯出愛國情懷。
在美國，錢學(xué)森享有豐厚的待遇，他的人生眾人所盼，但這卻不是他想要的，他毅然回到祖國的懷抱，歷經(jīng)艱難挫折，達(dá)成了自己的心愿，并在中國航天事業(yè)中留下了濃墨重彩的一筆。所以人生的追求不同，個(gè)人達(dá)到的境界不同，收獲也會(huì)不同。他心中只有祖國，只想為祖國奉獻(xiàn)，他放棄了美國安逸舒適的`生活，選擇了自己滿意的人生之路。
人生的道路上，不乏有眼前的零點(diǎn)，或許時(shí)而不時(shí)的空集，但莫要為此而心生恐懼，我們?nèi)松肪拖衲橇种新罚值纳钸h(yuǎn)，讓我們無法知道前面到底怎樣，但既然選擇了就要堅(jiān)定的走下去，不要彷徨和憂郁，再苦再難也要堅(jiān)定地走到終點(diǎn)。
選擇人生路，彰顯的是個(gè)人魅力；選擇人生路彰顯的是人生光茫；行政人生路，彰顯的是愛國情懷。
選擇作文 篇2
人生，總會(huì)面臨許多抉擇。而有時(shí)，你的一個(gè)選擇也許會(huì)改變你的一生。所以我們必須學(xué)會(huì)選擇，選擇一條不會(huì)讓自己后悔的路。
正確的選擇，會(huì)讓人活得更加輕松，更加快樂，也會(huì)幫助你一步一步走向成功。我國近代著名學(xué)者、革命家魯迅。在自己青年時(shí)代作出了一個(gè)重要選擇，而這個(gè)選擇，也改變了他的一生。魯迅青年時(shí)期曾往日本學(xué)醫(yī)。當(dāng)時(shí)他認(rèn)為只有學(xué)醫(yī)才能救治更多的人，而當(dāng)他在日本看到那些麻木、愚昧的中國留學(xué)生時(shí)，聯(lián)想到當(dāng)時(shí)中國的落后的封建的社會(huì)，他依然選擇了棄醫(yī)從文，他明白到醫(yī)學(xué)只能救治中國人的身體，而在當(dāng)時(shí)中國人最需要救治的是靈魂！他決定用他手中的筆，來喚醒國人麻木的靈魂，他要用他慷慨激昂的文字，來填充國人空洞的心靈。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”正是由于這一個(gè)偉大的選擇，才使如此多振奮人心的文字，直擊人們的心靈，才讓文學(xué)史上又多出一為屹立不倒的巨人。
當(dāng)然，面對人生的時(shí)候，每個(gè)人作出的選擇多是不同的。面對黑暗的社會(huì)，腐朽的統(tǒng)治，陶淵明選擇了歸隱田園，不問世事，“采菊東籬下，悠然見南山”好不快活！面對敵人的追擊，軍隊(duì)的慘敗，文天祥選擇為國捐軀，視死如歸“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”好一位英雄豪杰！面對百姓的疾苦、慘淡的'生活，杜甫選擇憂人民之憂，全然不顧自己的生活是多么的貧苦“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”好一顆憂民之心！好一個(gè)有愛之士!
然而, 也有人在選擇人生的時(shí)候, 誤入歧途, 從此深陷泥潭, 不能自拔. 在當(dāng)今社會(huì)上, 吸毒的人越來越多, 其中大多數(shù)人都是因?yàn)榫芙^不了誘惑, 一失足成千古恨, 自己美好的人生便因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤的選擇而斷送。
選擇，兩個(gè)普通的字，卻是一個(gè)影響人一生的詞。正確的選擇，就是對成功的選擇， 對幸福的選擇，對美好人生的選擇。
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
選擇作文 篇3
當(dāng)今世界無疑是復(fù)雜的，許多人對一件事有著一時(shí)的喜愛，當(dāng)甘盡苦來，有些人就選擇了退縮，選擇了放棄，也有些人選擇了執(zhí)著也就選擇了往后的種種磨難。
六年級時(shí)，我對乒乓球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了興趣。當(dāng)?shù)谝淮握驹诰毩?xí)的場地上，我并沒有遇到什么挫折，只是反復(fù)練習(xí)著打球時(shí)的姿勢與動(dòng)作。那時(shí)，我對乒乓球仍是憧憬，向往。但當(dāng)暑假來臨，我的磨難才剛剛開始——
由于暑假練球的人很多，我便分配給另一個(gè)教練。而這個(gè)教練性子急躁，我差勁的球技使她不得不將球打在同一個(gè)點(diǎn)上，而她只得左右移動(dòng)來接球。由于我學(xué)球較晚，別人有從幾歲開始學(xué)球的，所以許多年齡比我小的球技卻比我好上很多。別人與她打球則正好同我與她打球相反，她只需站著不動(dòng)，變換手勢讓球落點(diǎn)改變，別人左右來接球。那時(shí)，我還在上集體課，一個(gè)教練帶了七八個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生接教練幾個(gè)球的循環(huán)，因?yàn)槲抑荒苓\(yùn)氣好時(shí)接上教練幾個(gè)球，全無球技，所以每次轉(zhuǎn)到我時(shí)，還沒接幾個(gè)，教練就會(huì)不耐煩煩地說：“換人，下一個(gè)，下一個(gè)！”而其他人就會(huì)意味深長地看我一眼，那目光中夾雜著幾分嘲諷。更有甚者自己直接表明自己的態(tài)度：“旁邊五歲的小朋友都比你打得好，你還好意思來打球？不會(huì)打，先回去練基本功，不要來耽擱我們的時(shí)間。”
在那段時(shí)間里，我有懊悔過：為什么不早點(diǎn)開始練球，連那些年齡比我小的都打不過？我也曾失望過：為什么我的球技不快些提高？為什么別人不能理解我還嘲諷我？我也難受。越急越覺得進(jìn)步慢。我也想過放棄：算了吧，我天生不是打球的料，但這些都被我的執(zhí)著否認(rèn)了。在兒時(shí)練字的`過程中，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，若認(rèn)定了一件事，直至成功。那么，既然開始學(xué)了，為何要放棄？這些小磨難算什么？我安慰自己，我開始拼命練球，每次都留意我失球的原因，留意教練接球的技巧，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是我的催化劑，給了我莫大的信心。當(dāng)然，在此過程中，磨難也一直伴隨著我。比如：沒有接到球、球打飛了、漏球了、姿勢不對……這些都是要受到教練的嚴(yán)厲批評，但我仍然執(zhí)著地與磨難對抗。
既然我選擇了執(zhí)著，也就選擇了磨難，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，與磨難對抗到底。即使這條路有再多磨難，我也會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)椋疫x擇了執(zhí)著……
選擇作文 篇4
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo)，一個(gè)通往黑暗，一個(gè)通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無數(shù)，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來。我的心又因緊張?jiān)俅物w快的跳動(dòng)起來，似乎覺得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會(huì)跳出來，眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來。
完了完了，要不找個(gè)借口離開教室出去躲躲，等報(bào)完分?jǐn)?shù)再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結(jié)中，老師已經(jīng)開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時(shí)老師開始講卷子了，錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)地改正。突然，我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個(gè)勾，老師閱卷卻沒有發(fā)現(xiàn)……頓時(shí)我的'腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是千古不變的真諦，可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯(cuò)了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯(cuò)了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
選擇作文 篇5
昔日，我選擇了遺忘，選擇了用快樂來掩飾孤單，選擇了用堅(jiān)強(qiáng)來掩飾懦弱，選擇了把真正的自己埋藏在心里……
—題記
突然的一天，記憶深出的靈魂被一個(gè)來自遠(yuǎn)方的聲音喚醒，我可以感覺到，那是一個(gè)來自天國的聲音……
想想過去，那個(gè)靈魂被我封鎖在記憶深處幾年了呢？應(yīng)該是3年了吧！20xx年，她離開的那一年，正是那一年，我選擇了遺忘，忘記了她的外貌，忘記了她的名字，連同我們昔日的歡樂也一并忘掉。正是那一年，我選擇了假裝，裝出了一個(gè)不是我的“我”。
那一年，我能選擇的只有遺忘，只有掩飾，只有痛苦，只有……我在那一年，學(xué)會(huì)了裝，把真實(shí)的自己隱藏起來，但別人都以為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、活潑、高傲的女孩。他們都錯(cuò)了，我只是一個(gè)自卑、孤獨(dú)、寂寞的`女孩……
幸福，對我來說，它是一顆星星，可望而不可即；快樂，對于我來說，它是一顆流星，一晃而過，只留下一條幻想的尾巴。為什么，幸福與快樂帶給別人的是溫暖，帶給我的卻是一杯苦味十足的咖啡呢？
多少次，我從睡夢中哭醒；有多少次，我在夢中哭泣；又有多少次，我獨(dú)自一人躲在角落里哭泣；真的，記不清了。
我只希望有一個(gè)人能了解真正的我。僅此而已，我不求其他的了。連我最近的親人的不了解我，我該怎么辦？這難道是我的錯(cuò)嗎？
天國的那個(gè)人，感謝你把我喚醒，我知道，你是這世界上唯一了解我的人，因?yàn)槟闶俏易钣H愛的姐姐啊！可是，你卻不在了……
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